人教新版八年级上册《2.2 声音的特性》2021年同步练习卷（4）

一、选择题

• 1．声音在均匀空气里传播过程中（　　）

  A．声速逐渐减小	B．频率逐渐减小
  C．振幅逐渐减小	D．声速、频率、振幅都不变
  组卷：1316引用：74难度：0.7

  解析

• 2．华为mate40手机在设置中有语音解锁功能，即通过人的“声纹”特征，来实现只有手机持有人才能从待机状态到使用状态的解密，这里的“声纹”是记录人说话的（　　）

  A．音调

  B．响度

  C．音色

  D．声速
  组卷：342引用：10难度：0.6

  解析

• 3．如图四个瓶子里装有不同高度的水，吹出的声音音调最高的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：51引用：4难度：0.7

  解析

• 4．小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的（　　）

  A．音调

  B．响度

  C．音色

  D．响度和音色
  组卷：43引用：3难度：0.9

  解析

• 5．星期日的早晨，小明在家学习时，听到外面传来陌生老太太和老爷爷温情的对话他是很据声音的哪一特性判断出对话双方性别的（　　）

  A．响度

  B．音调

  C．音色

  D．振幅
  组卷：76引用：7难度：0.9

  解析

三、解答题

• 16．如图所示，小明有节奏地敲击鼓面，鼓面发出低沉的“咚咚”声。
  （1）向鼓面上撒些小纸片发现小纸片在鼓面上跳动，此现象表明

  。
  （2）用力敲击鼓面，听到的声音变大，小纸片跳动的幅度

  （选填“变大”、“变小”或“不变”），表明声音的响度与

  有关。
  （3）对于同样的鼓声，站在远处听到的声音较小，站在近处听到的声音较大，这表明人耳感觉到的响度

  （选填“变大”、“变小”或“不变”），表明声音的响度与

  有关。
  组卷：31引用：1难度：0.7

  解析

• 17．小明在观察提琴、吉他、二胡等乐器的弦在振动时，猜想：即使在弦的松紧程度相同时，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。于是他想通过实验来检验自己的猜想是否正确，下表是实验所用的琴弦的规格和材料。
  

  编号	琴弦的材料	琴弦的长度/cm	琴弦的横截面积/mm2
  A	钢	20	0.3
  B	钢	20	0.7
  C	尼龙丝	30	0.5
  D	铜	40	0.5
  E	尼龙丝	40	0.5

  （1）要探究琴弦发声的音调与弦的粗细的关系时，应该选用表中编号为

  的琴弦（填写编号字母）。
  （2）选用编号为D、E的两根琴弦可以探究琴弦发声的音调与

  的关系。
  （3）实验探究过程通常采用如下步骤：
  ①分析归纳：②进行实验：③提出问题：④假设与猜想：⑤得出结论等。则探究过程合理顺序应该是

  
  （填写序号）。
  组卷：506引用：7难度：0.7

  解析