部编版六年级上册《第17课 盼》2021年同步练习卷（6）

一、填空题

• 1．读拼音，写词语。
  

  jiào rǎng

  zuǐ chún

  bèng tiào

  tī  zi
  组卷：22引用：1难度：0.8

  解析

一、填空题

• 4．选字组词。
  

  袖　　　神	长（   ）	（   ）仙	（   ）口
  篷　　　蓬	船（   ）	莲（   ）	斗（   ）
  吱　　　枝	（   ）声	树（   ）	花（   ）
  组卷：43引用：1难度：0.8

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• 5．阅读理解。
  盼（节选）
        吃过晚饭，雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。
        说来也怪，雨果真像我希望的那样停了。四周一下子变得那样安静。我推开窗子，凉爽的空气扑了过来，还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上，一心想着明天雨点儿打在雨衣上的事。
  （1）片段中加点的词语“逗引”是运用了

   

  的修辞手法，生动形象地写出了

   

  的心理。
  （2）画线的句子具体描写了“

   

  ”（填1个字）这一心理活动，在文章的结构上起

   

  的作用。（从下列选项中选择正确答案的序号填写）
  A．点明中心
  B．引出下文
  C．承上启下
  D．总结上文
  （3）选文第2段围绕“雨后美景”这个中心意思，写了安静的四周、

   

  、

   

  、

   

  这些景物。
  （4）“我”一直盼着下雨，可当下雨后，我又盼着雨停，这样写是否矛盾？为什么？
  

   
  组卷：78引用：2难度：0.7

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