人教部编版选择性必修下册《第1课 离骚》2021年同步练习卷（7）

一、基础过关练

• 1．通假字：写出下列通假字所通之字并解释。
  （1）扈江离与辟芷兮
  “辟”同“

   

  ”，

   

  
  （2）来吾道夫先路
  “道”同“

   

  ”，

   

  
  （3）偭规矩而改错
  “错”同“

   

  ”，

   

  
  （4）何方圜之能周兮
  “圜”同“

   

  ”，

   

  
  （5）伏清白以死直兮
  “伏”同“

   

  ”，

   

  
  （6）进不入以离尤兮
  “离”同“

   

  ”，

   

  
  （7）芳菲菲其弥章
  “章”同“

   

  ”，

   
  组卷：17引用：4难度：0.5

  解析

• 2．一词多义：解释下列加点的字。
  度
  ①何不改此度

   

  
  ②试使山东之国与陈涉度长絜大

   

  
  ③道不通，度已失期

   
  组卷：8引用：5难度：0.9

  解析

• 3．古今异义：写出下列加点词语的古义。
  （1）春与秋其代序
  古义：

   

  
  今义：代替序言的文章（多自有标题）。
  （2）恐美人之迟暮
  古义：

   

  
  今义：美貌的女子。
  组卷：5引用：6难度：0.9

  解析

• 4．词类活用：指出下列加点词的活用类型并解释。
  （1）名余曰正则兮

   

  
  （2）字余曰灵均

   

  
  （3）余虽好修姱以革几羁兮

   
  组卷：4引用：6难度：0.8

  解析

• 5．特殊句式：指出下列句子在句式上的特殊之处并翻译。
  （1）帝高阳之苗裔兮。
  特殊句式：

   

  
  译文：

   

  
  （2）肇锡余以嘉名。
  特殊句式：

   

  
  译文：

   
  组卷：3引用：3难度：0.8

  解析

三、三年模拟练

• 14．阅读下面这首唐诗，完成（1）—（2）题。
  旅中送迁客
  吴融
  天南不可去，君去吊灵均。落日青山路，秋风白发人。
  言危无继者，道在有明神。满目尽胡越，平生何处陈。
  （1）下列对本诗的理解，不正确的一项是

   

  
  A．“灵均”是屈原的字，表面写朋友去凭吊屈原，实写其被贬遭际。
  B．颔联点明送别的时间，色彩很鲜明，所用意象渲染了离别的氛围。
  C．本诗与《送杜少府之任蜀州》均为送别诗，情感真挚，格调相同。
  D．本诗熔叙事、写景、抒怀于一炉，描写简备精当，感情深沉含蓄。
  （2）这首诗表达了诗人什么情感？请结合诗歌简要分析。
  组卷：56引用：12难度：0.6

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• 15．阅读下面这首宋诗，完成各题。
  题梵隐院^①方丈梅
  晏敦复^②
  亚^③槛倾檐一古梅，几番有意唤春回。
  吹香自许仙人下，照影还容高士来。
  月射寒光侵涧户，风摇翠色锁阶苔。
  游蜂野蝶休相顾，本性由来不染埃。注：①梵隐院：在浙江定海。②晏敦复：南宋诗人、正直大臣。③亚：同“压”。
  （1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

   

  
  A．首联以简洁的笔墨勾勒出古梅在彻骨的清寒中傲然绽放，为的是唤得春回人间，以此赞扬梅花报春而不争春的高贵品格。
  B．颔联以“吹香”和“照影”描写梅花的清香与芳姿，而这只允许仙人和高士欣赏和品鉴。梅如人品，人如梅品，二者互赏而心志契合。
  C．颈联写“月光皎洁，清辉如霜；梅摇影动，洒布阶苔”，诗人借月光把梅的精神具体化，进一步从正面突显了梅花的高洁、晶莹洁净。
  D．作者移情于物，以澄澈淡泊的胸怀观照高雅香洁的梅花，创造了“不知何者为我，何者为物”，物我一体，情景交融的艺术境界。
  （2）诗的尾联有什么含意？从中可以看出诗人什么样的品质？
  组卷：23引用：8难度：0.5

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