2022-2023学年山东省济南市高新区九年级(下)开学语文试卷
发布:2024/4/20 14:35:0
Ⅰ基础卷(共150分)一、选择题。(共117分)
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1.阅读下面的文段,完成问题。
ㅤㅤ在百年征途中,党和中华民族面对重重挑战,以炽热的心锤练出一批发挥着兴国之魂、强国之根作用的精神法宝,例如长征精神、抗美援朝精神、科学家精神……这些精神如璀灿星光闪耀苍穹,共同构成中国共产党人的精神谱系。
ㅤㅤ科学事业是一项精神事业,科学发展至今,学界先贤已塑造形成“两弹一星”精神、载人航天精神等时代丰碑,踊现出钱伟长、屠呦呦等一大批民族脊梁,他们在科技发展史上发挥了举足轻重的作用。
ㅤㅤ科学精神有必须具备的两大要素:崇实、贵确,为科学家精神的发展指明方向。科学家精神,表现为交通大学师生在特殊年代怀揣着拳拳热枕,越过重峦叠嶂,西迁黄土地;表现为近年来科学产出由一穷二白到全球瞩目,取得骄人成就;表现为邓稼先在核试验中因受到辐射而罹患重病的感人事迹。科学家精神除在科技领域闪光外,在党的伟大事业中的任何地方都熠熠生辉,全社会都亟须从中汲取力量,进而执如椽大笔,把理想书写在祖国大地上。
(1)下列加点字的注音正确的一项是
A.炽(chì)热
B.载(zǎi)人航天
C.脊(jí)梁
D.罹(lǐ)患
(2)下列字形全都正确的一项是A.锤练 拳拳热枕 B.璀灿 重峦叠嶂 C.踊现 熠熠生辉 D.辐射 如椽大笔 组卷:10引用:1难度:0.8 -
2.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )
组卷:17引用:1难度:0.8 -
3.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )
组卷:19引用:1难度:0.8 -
4.下列词语中没有错别字的一项是( )
组卷:13引用:1难度:0.9 -
5.下列词语中没有错别字的一项是( )
组卷:13引用:2难度:0.8 -
6.下列句中加点词语书写正确的一项是( )
组卷:10引用:1难度:0.5 -
7.下列各句中没有错别字的一项是( )
组卷:5引用:1难度:0.5 -
8.下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )
组卷:30引用:1难度:0.9 -
9.下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )
组卷:32引用:1难度:0.9 -
10.下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )
组卷:39引用:1难度:0.9 -
11.下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )
组卷:20引用:1难度:0.9
六、现代文阅读。(共34分)
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34.阅读下面的文字,完成问题。
放飞太空梦想 ①10月12日下午,“天宫课堂”第三课在中国空间站问天实验舱开讲,神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲在轨介绍了问天实验舱基本情况和植物生长研究项目,演示了微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手等趣味实验。
②本次天宫课堂“解锁”了一个全新的太空教室——问天实验舱。它是全世界现役最大单体载人航天器。它长17.9米,直径4.2米,约为6层楼高,是中国空间站三大舱段中的第二舱段,也是中国空间站的首个实验舱段。
③问天实验舱拥有强大的空间科学实验能力,不仅舱内实验能力比天和核心舱大幅提升,还能够开展大规模舱外实验,就像是把一个大型科学实验室搬到了太空。
④问天实验舱里的实验项目以生命科学和生物技术研究为主,舱内搭载了科学手套箱、生命生态实验柜、生物技术实验柜和变重力实验柜等设施设备。在平台功能的定位上,问天实验舱与天和核心舱互为备份,关键平台功能一致,具备空间站组合体统一管理和控制 能力。
⑤本次天宫授课带来的4个小实验,展现了太空微重力环境的奇妙“超能力”。
⑥首先是“毛细效应实验”。陈冬将三根粗细不同的量管放入水中,没过多久,水便上升到达量管顶部。他招呼学生们仔细观察流体表面张力作用是如何大显神威的。“没有重力束缚,流体表面张力作用会更加明显,驱动液面快速上升。”
⑦在微重力环境下,T字扳手一会儿头朝上,一会儿头朝下,不停翻转着,十分调皮。研究发现这个现象与扳手的旋转方式和它质量的分布有关系。航天员们还给孩子们演示了水球变“懒”实验和太空趣味饮水实验,展示了在微重力环境下,液体与液固混合体在相同冲击作用下的不同振动表现和使用超长吸管喝水的有趣现象。同时,他们还介绍了生命生态实验柜进行的水稻种植和拟南芥种植研究项目,并演示了样本采集操作。
⑧太空授课面向全球进行现场直播,采取天地互动方式进行。空间站上的测控与通信分系统高效助力了实时课堂互动。测控与通信分系统配备了图像话音的采集和通信设备,这些设备能够采集下航天员授课的画面和声音,记录课堂实况,并通过通信设备传达到地 面。
⑨在约50分钟的授课中,北京空间信息传输中心调用“天链一号”03星和“天链二号”01星,为中国空间站组合体提供天基测控与数据中继服务,搭建起天地往返的“信息天路”,为太空授课的顺利进行提供了稳定可靠的数据传输支撑。同时,载荷网为数据传输搭建起一条“高速公路”。航天科技集团五院研制团队用光纤在舱内打造了一个带宽更大、速率更快的局域网,即载荷网。大量的实验数据通过载荷网汇集到舱上的中继天线终端,通过中继卫星传到地面,便于科研人员开展后续研究。
⑩“问道向苍穹,闻道于天宫”,“天宫课堂”还将持续开展太空授课活动,进行形式多样、内容丰富的航天科普教育。
20221013《科技日报》有删减(1)下列对本文的理解和分析不正确的一项是
A.“天宫课堂”第三课在中国空间站问天实验舱开讲,问天实验舱不能开展大规模舱外实验。
B.“在约50分钟的授课中”这句中“约”字体现了说明文语言的准确,严密。
C.“会调头的扳手”这个现象与扳手的旋转方式和它质量的分布有关系。
D.文章第⑤段是个过渡段,引出了下文的四个实验的介绍。
(2)下列对本文的理解和分析不正确的一项是
A.“毛细效应实验”说明了没有重力束缚,流体表面张力作用会更加明显,液面上升速度会更快。
B.“这些设备能够采集下航天员授课的画面和声音,记录课堂实况”,在这里“这些”是指空间站上的测控与通信分系统。
C.问天实验舱与天和核心舱互为备份,平台功能完全一致,这样就能具备空间站组合体统一管理和控制能力。
D.“问道向苍穹,闻道于天宫”既表达了作者对我国探月工程取得辉煌成就的自豪之情,也表达了对青年一代探索月球的期望。
(3)文章第②段划线句运用了哪种说明方法,分析其表达作用。
它长17.9米、直径4.2米,约为6层楼高,是中国空间站三大舱段中的第二舱段,也是中国空间站的首个实验舱段。组卷:71引用:4难度:0.5 -
35.阅读下面的文章,完成问题。
留下瞬间,记录永恒ㅤㅤ①人在年轻的时候,血气方刚,富有激情,追逐梦想的路上总是顾不得回头望,没有人在乎那些一闪而过的精彩瞬间,心中总是幻想着未来我们还有大把的时间。及至人到中年,华发突生,才突然醒悟,那一幕幕的场景,一个个入心感人的瞬间,都已无法再握,竟然忘了记录和留念。而今忆起时,便有了不尽的悔恨和遗憾。
ㅤㅤ②小时候没有机会出门游玩,自然也不会有照相留念的机会,绝对不是人丑不上相的缘故,家寒自卑却是最真实的感受。我是爷爷奶奶的宝贝疙瘩,老人们对我的疼爱无以复加。小时候上学,冬日每个清晨的火炉都是爷爷为我生着的,我记忆里的第一本小人书是爷爷为我买的,在县城里吃过的第一次晚饭也是爷爷为我盛的。我学写字,打算盘,以及对文学的启蒙,都是爷爷在昏暗的煤油灯下教给我的。如此疼爱我的老人逝去的时候,留给我的唯一纪念就是一张照片,他不知是借的谁的“火车头”帽子给自己照的遗像,浓眉大眼,看起来是那么的端庄慈祥。他是那个年代里少有的能写会算,当过学校校长的人。爷爷是因为在医生那里洞悉了儿子的病情后郁郁而终的,他不曾想到自己的离去并不能阻止厄运的肆意横行,他的独子,也就是我苦命多病的父亲,两年后也病离人世。父亲离世时,我才怆然发现他生平竟没有一张照片。翻箱倒柜,才好不容易找到一张和我母亲的黑白结婚照,裁了一半放大了,这才有了唯一的遗像。两位挚爱的亲人,留世的唯有各自的那张照片,没有和孩子们的合影,更没有可以让人念怀的全家福。
ㅤㅤ③再后来,时代进步了,有了数码相机。记得结婚的时候,舅爷给我们全家留了个合影,有最疼爱我的祖母,有母亲,两个妹妹,我们夫妻俩,还有我的外公。照片上的祖母笑得乐开了花,她一手抚养大的孙儿终于成家了,新婚的我自然更是喜上眉梢。如此珍贵的一张照片,在一次琐事引发的争吵后,被妻子撕碎,难过极了的我蹲在地上把碎片对整了半晚上,也没有对完整。多么幸福而又难忘的一个时刻,唯留模糊的记忆中!
ㅤㅤ④智能手机风行后,拍照便捷了许多,更多的照片和视频留存的都是儿子的成长瞬间。母亲患病多年,是平常多见的脑梗一类,照料之余也未及多想。记得有一次小妹回来探看,和大妹一同携母亲去了县城游玩,下午时分打了电话,邀我们三口一同去照个合影。我因有事推脱,说下一次吧,有的是机会。让人始料不及的是,不久后的一个秋日,病重的母亲竟然与世长辞,给我留下了许多的遗憾。可叹母亲一辈子寡言少语,不到四十岁就没了体贴的人,辛苦终生,完了竟没有一张和自己的三个孩子的合影照。回想起此事,我觉得一辈子都无法原谅自己!枉为人子四十余载,竟然没有一张和母亲相拥相依的照片,不孝至极,而今却只能悔恨泪落。后来有幸在舅父家的相框里找到一张一寸模样的黑白照,仔细端详许久,才认出那是母亲和我的合影。慈母年轻时竟是那样的俊美,紧紧扶住我的样子,是那么的疼爱和呵护,笑得是那么的开心!时光飞逝,岁月无情,慈母 的这个定格的微笑成了这世间我和母亲唯一的念想。
ㅤㅤ⑤诸多疼我爱我的亲人们一一离世,魂归黄土,留给我的唯有不尽的思念和几张仅存的遗照。流年不解恩深意,而今相思泪沾襟。许多难忘的场景,恩情的温存,只能在久远的记忆里模糊打捞,零散成风。一个一辈子没有过全家福照片的人,注定是有憾的,我只能抱恨天涯。
ㅤㅤ⑥所有的追忆成文,悔恨之余无非是想告诉大家,拿起镜头的时候,记得多把机会留给疼爱我们的双亲,留下每一个欢乐的瞬间,定格下亲人们慈祥的笑脸。有一天,当我们老了,我相信你看到这些珍贵的留念时,一定会感激当时有心的自己。
ㅤㅤ⑦人们啊,记住瞬间,留下永恒吧!
(1)文章第①段作者说“便有了不尽的悔恨和遗憾”,简要概括作者写了哪些“悔恨和遗憾”。
(2)品味语言,回答下面的问题。
①从修辞手法的角度,赏析第②段画线句。
冬日每个清晨的火炉都是爷爷为我生着的,我记忆里的第一本小人书是爷爷为我买的,在县城里吃过的第一次晚饭也是爷爷为我盛的。
②结合语境,赏析第⑤段中加点词语。
许多难忘的场景,恩情的温存,只能在久远的记忆里模糊打捞,零散成风。
(3)请结合文章内容,谈谈你对第④段画线句“时光飞逝,岁月无情,慈母的这个定格的微笑成了这世间我和母亲唯一的念想”的理解。
(4)文章在构思和写作方法方面富有特色,请结合文章内容,就其中一点写出你的发现和见解。组卷:21引用:1难度:0.5