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2023-2024学年山西省临汾市洪洞县七年级(上)期中生物试卷

发布:2024/10/16 20:0:1

一、单项选择题(本大题共15个小题,每小题1分,共15分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该项涂黑)

  • 1.下列物体中属于生物的是(  )
    ①蝴蝶  ②珊瑚  ③黑木耳  ④智能机器人  ⑤青苔  ⑥流星

    组卷:157引用:101难度:0.9
  • 2.下列例子与对应的生物特征的叙述不正确的是(  )

    组卷:18引用:5难度:0.6
  • 3.下列属于生物适应环境的是(  )

    组卷:119引用:2难度:0.3
  • 4.具有净化水质,蓄洪抗旱作用的生态系统是(  )

    组卷:133引用:15难度:0.6
  • 5.下列关于细胞生活的叙述中,正确的是(  )

    组卷:38引用:21难度:0.7
  • 6.如图是童童制作人口腔上皮细胞临时装片过程示意图,观察细胞时他发现视野里气泡较多,则操作不规范的步骤应是(  )

    组卷:37引用:6难度:0.7

二、非选择题(本大题4个小题,共35分)

  • 18.“让几千万农村贫困人口生活好起来,是我心中的牵挂。”习近平总书记多次对精准扶贫、精准脱贫作出重要指示。某县有许多农民种植大棚蔬菜而脱贫致富。番茄是常见的大棚蔬菜,如图是番茄的生长过程,请据图回答下列问题:

    (1)A细胞在分裂过程中,细胞核中
     
    变化最明显,它会先经过
     
    然后平均分配到两个新细胞中。结果产生的新细胞和原细胞相比,主要的遗传物质
     
    (填“减半”或“不变”)。
    (2)A细胞经过a过程形成了B1~B4,不同形态的细胞群,则a过程为细胞
     
    (填“分裂”或“分化”),我们食用的番茄,在结构层次上属于
     

    (3)取出一个番茄,用开水烫过后,撕下一层薄薄的表皮,这层表皮属于
     
    组织,表皮以内的部分主要是
     
    组织,另外还有一些黄白色的筋络属于
     
    组织。
    (4)按照从微观到宏观的顺序写出番茄植物体的结构层次:
     
    (用文字和漪头表示),与人体的结构层次不同的是植物没有
     

    组卷:47引用:4难度:0.5
  • 19.为探究光对鼠妇生活的影响,小芳同学设计了如下实验装置。请根据实验回答下列问题。
    (1)实验所设变量是
     
    ,装置A、B是为该变量所设置的对照实验。假设鼠妇适于生活在阴暗的环境中,则
     
    组为实验组。
    (2)实验中用6只鼠妇做实验而不是用1只的原因是避免
     

    (3)待实验装置中的鼠妇平静后,每隔1分钟对实验装置A和B中的鼠妇进行计数。经8分钟的计数后,分别计算出装置A和B中鼠妇数量的平均值作为实验结果,这样做的目的是
     

    (4)实验完成后应将鼠妇如何处理?
     

    组卷:1引用:1难度:0.7
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