部编版九年级上册《第9课 精神的三间小屋》2021年同步练习卷（2）

一、积累与运用

• 1．下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（　　）

  A．广袤（mào）　积攒（zǎn）　　相得益彰（zhāng）

  B．惊骇（hài）　   游弋（yì）　    自惭形秽（suì）

  C．憎恶（zèng）　 麾下（huī）　   间不容发（fā）

  D．濡养（rú）　   坍塌（dān）　    金戈铁马（gē）
  组卷：72引用：1难度：0.9

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• 2．下列词语中没有错别字的一项是（　　）

  A．宽宥　  困厄　  形消骨立　 铮铮作响

  B．嘟囔　  矗立　  李代桃僵　  费时弥久

  C．灰烬　  轻觑　  鸠占雀巢　  坚固优雅

  D．窗棂　  蔑视　  抽丝剥茧　  可望而不可及
  组卷：49引用：1难度：0.7

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二、解答题（共3小题，满分0分）

• 7．为继承和弘扬中华优秀传统文化，学校开展“学家规　树新风”综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。
  你们班为本次活动办了一期黑板报，下面是同学们搜集的关于家规的三则材料，请分别概括其主要内容。（每条不超过10个字）
        材料一　西周时期，周公以《无逸》告诫后辈子孙不要因贪图享乐而荒废政务；春秋时期，孔子以“不学礼，无以立”训诫儿子。这两个事例历来被人们认为是我国家规文化的源头。
        材料二　古代家规虽然来自不同作者的生活经验和文化追求，但内容都以家庭伦理为主体，重视齐家善邻和修身养德，如司马光在《温公家范》中强调“以义方训其子，以礼法齐其家”，陆九韶在《陆氏家制》中主张“人之爱子，当教之以孝悌忠信”。
        材料三“一时之语，可以守之百世；一家之语，可以共之天下”，我国历史上流传下来的家规，除对家族的繁衍发展起到了重要保障作用外，还是社会教育的一种独特形式，为社会提供家庭教育的范本和楷模。
  组卷：107引用：6难度：0.8

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• 8．学校开展“中国好家规”评选活动，下面两条家规深受师生好评，你更喜欢哪一条？请说明理由。
  （1）“一生之成败，皆关乎朋友之贤否，不可不慎。”--《曾国藩家书》
  （2）“宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。”--《朱子家训》
  组卷：60引用：11难度：0.8

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