2020-2021学年江苏省泰州市姜堰区八年级（下）第一次月考物理试卷
发布：2025/12/10 21:0:5
一、选择题（每题2分，共24分，每题只有一个选项是正确的）
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1．关于公式ρ=
，下列说法正确的是（ ）mV组卷：133引用：6难度：0.7 -
2．下列估测中，最接近实际的是（ ）
组卷：171引用：9难度：0.6 -
3．在实验室，用天平能直接测量的物理量是（ ）
组卷：1104引用：13难度：0.9 -
4．某实验小组在“探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系”时，做了如图所示的四次测量，如果弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3、F4，则下列关系式正确的是（ ）
组卷：53引用：1难度：0.5 -
5．一瓶子装满水后的总质量为5kg,装满酒精后的总质量为4.2kg,瓶子的质量和容积分别是（已知酒精的密度是0.8g/cm3）（ ）
组卷：25引用：1难度：0.5 -
6．3月5日是毛泽东题词“向雷锋同志学习”的纪念日，这天王小明同学去为孤寡老奶奶提水。他用绳子吊着桶在井里打水，在将水提上来的这个过程中，王小明的手受到的拉力的施力物体是（ ）
组卷：336引用：1难度：0.8 -
7．运动员用球拍击打乒乓球的过程中，乒乓球受到击打力的施力物体是（ ）
组卷：249引用：1难度：0.9 -
8．如图所示，水平桌面上放着甲、乙、丙三个底面积相同的容器，若在三个容器中分别装入质量相等的水，三个容器底部所受水的压力（ ）组卷：127引用：1难度：0.7 -
9．有两个外形、体积和质量都相同的铁球和铜球（ρ铜＞ρ铁），则下列判断中正确的是（ ）
组卷：818引用：6难度：0.9 -
10．小明按照物理属性的不同将六种物品分成了a、b两组。其中a组有铜条、铅笔芯、水银；b组有玻璃丝、塑料棒、陶瓷片。小明这样分类依据的物理属性是（ ）
组卷：175引用：77难度：0.9 -
11．关于能量的转化和转移，下列说法错误的是（ ）
组卷：31引用：4难度：0.9 -
12．如图所示，甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起，用水平拉力F1和F2分别往两边拉开，F1=F2=5N，当两弹簧测力计静止时，下列分析错误的是（ ）
组卷：1172引用：3难度：0.5
二、填空题（每空1分，共28分）
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13．鸡蛋与石头相碰，石头也会给鸡蛋一个力，这说明在相碰时，蛋破而石头不破，鸡蛋给石头的（选填“大于”、“等于”或“小于”）石头给鸡蛋的力。鸡蛋所受重力的施力物体是。
组卷：33引用：1难度：0.6 -
14．如图甲所示，小明用刻度尺和三角板测一枚纽扣的直径，纽扣直径是 cm；如图乙，秒表的读数为 s；如图丙，A物体的质量是 kg。
组卷：7引用：2难度：0.6 -
15．小明做测量石块密度的实验，量筒中水的体积是40ml,石块浸没在水里的时候，体积增大到70mL，天平测量质量时，右盘中的砝码是50g,20g,5g各一个。游码在2.4g的位置。这个石块的质量是
g,密度是g/cm3。组卷：136引用：37难度：0.9 -
16．请在下面的数字后面填上适当的单位：
一个鸡蛋的质量约是60； 一瓶白酒的质量约是0.5；
一粒药片的质量约是0.125； 纯水的密度是1.0×103。组卷：3引用：1难度：0.9 -
17．利用ρ=m/V的比例计算，已知铅的密度＞银的密度＞铜的密度＞铝的密度。
（1）等质量的铜和铅，体积较小的是；
（2）等体积的银和铝，质量较小的是；
（3）甲、乙两种物体的质量之比是3：7，体积之比是2：5，则甲乙的密度之比为；
（4）甲、乙两物体是由同种材料制成的，体积之比为9：7，则质量之比m乙：m甲=。组卷：26引用：0难度：0.9 -
18．石墨烯是受到广泛关注的纳米材料，它的熔点超过2000℃，具有优良的导热性、硬度大、超轻薄和熔点高等属性。选用石墨烯做隧道掘进机的钻头，利用了它 的特点；用作手机的散热片利用了它良好的 的特点；但不能用它来做保险丝，是因为它的 。
组卷：18引用：1难度：0.8 -
19．北京时间2021年10月16日0时23分，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心准点发射，顺利将翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员送入太空，三名航天员将在空间站进行时间长达6个月的在轨任务。宇航员从地面到太空后质量将 （选填“变大”“变小”或“不变”），空间站长时间在轨道上运行时，运动状态 （选填“保持不变”或“不断改变”）。
组卷：14引用：1难度：0.7 -
20．a、b是两个由同种材料制成的金属球，a的质量为81g、体积为30cm3，b的质量为50g、体积为25cm3。如果其中有一个球是实心的，那么，这个实心球应该是 （a/b），这种金属的密度是 g/cm3。
组卷：25引用：3难度：0.7 -
21．“加气混凝土砌块”是一种新型材料，它是利用煤粉灰等工业废料以特殊工艺生产的存在大量空隙的砌块，若用平均密度为0.6×103kg/m3的砌块，砌一面长5m、宽12m、高2m的墙，该墙的总体积为m3，忽略砌块间的缝隙，墙的质量为kg,与普通砖比较（普通砖的密度为1.4～2，2×103kg/m3），请你写出一条使用这种材料的优点。
组卷：107引用：6难度：0.7 -
22．同学们在探究同种物质的质量与体积的关系时，得到了如表所示的数据。
（1）根据表格中的数据，在方格纸上画出石块的质量随体积的变化图像。物质 木 木 木 木 木 木 石 石 石 石 石 石 序号 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 体积V/cm3 10 20 30 40 50 60 5 10 15 20 25 30 质量m/g 5 10 15 20 25 30 10 20 30 40 50 60
（2）观察图像可得出结论：。
（3）分析表格中的数据你还能发现什么规律？
写出两条：
a.；
b.。组卷：65引用：1难度：0.4 -
23．医院急诊室中容积为0.8m3的氧气瓶，氧气的密度为5kg/m3，给急救病人供氧用去了氧气质量的一半，则瓶内剩余氧气的密度是 kg/m3。
组卷：31引用：1难度：0.7 -
24．甲、乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积。如图，甲同学的做法是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块后记下水的体积V1，然后取出石块，记下取出石块后水的体积V2，计算石块的体积为V1-V2。乙同学是在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2，计算石块的体积为V2-V1。比较这两种方法并回答下列问题：
（1）你做此实验将选择哪种方法？（选填“甲”或“乙”）。
（2）如果两同学读数都是正确的，两同学计算出的石块体积可能不相等，比较大的是 （选填“甲”或“乙”）。
（3）丙同学要测石蜡的体积，石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积，采用如图的方法。
你认为图中第 （填字母）次实验测量是没有必要的。
组卷：17引用：1难度：0.5
三、解答题（25题每题2分，26.27题要求写全解题过程，其余每空1分，共48分）
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25．根据要求完成以下作图。如图所示，杯子静止在水平面上，请画出杯子所受支持力F的示意图。组卷：494引用：5难度：0.8 -
26．如图，画出物体AB在平面镜中所成的像。组卷：36引用：4难度：0.3 -
27．在图中，小球受到的重力G为8牛，请用力的图示法画出重力G。
组卷：81引用：8难度：0.5 -
28．一个铝球的质量是81g,体积是0.04dm3。
（1）这个铝球是空心的还是实心的？如果是空心的，那么空心部分的体积是多少？
（2）如果在空心部分装满水银，则总质量是多少？（ρ铝=2.7×103kg/m3，ρ水银=13.6×103kg/m3）组卷：99引用：3难度：0.5 -
29．有一个巨大石块，体积有40m3，为了计算它的质量，某同学采用了如下做法：从巨石上取一小块样品，用天平称出质量为27g,用量筒排液法测出样品的体积是10cm3，根据以上数据求出这块巨石的质量。
组卷：10引用：1难度：0.7 -
30．在测定金属块密度的实验中，用天平称量铁块的质量，用量筒测量铁块的
，利用公式计算得到铁块的密度。“测定物质的密度”和“探究物质质量与体积的关系”两个实验相同之处有：（选填下列序号）
①实验目的 ②实验中所测定的物理量
③实验器材 ④实验数据的处理与结果。组卷：208引用：2难度：0.5 -
31．小王利用如图甲、乙、丙实验器材测出矿石的密度。器材有：天平（最大称量为200g）、量筒、烧杯、杠杆、弹簧测力计（量程为5N）、细线、水。（取g=10N/kg,矿石不吸水）
（1）小王估测矿石比一瓶500mL的矿泉水重，则 直接用天平测量矿石质量。（选填“能”或“不能”）
（2）如图甲中弹簧测力计示数为2.4N，则该矿石的质量m=kg。
（3）如图乙是测矿石的体积的操作：
A．将矿石放入烧杯，往烧杯中加入适量的水，让矿石浸没，在水面位置做上标记；
B．取出矿石；
C．用量筒往烧杯中加水，直至 。
（4）用量筒往烧杯中加水，先加了100mL水，接着又量取50mL水，继续往烧杯中加，达到要求后，量筒中剩余的水如图丙所示，则矿石的密度ρ矿kg/m3．（结果保留一位小数）
（5）小王将杠杆改装成测量液体密度的“密度秤”如图丁所示，测量时，小桶位置固定，装满待测液体，移动矿石位置，使杠杆水平平衡，在杠杆上直接读出密度值。若小桶受到某种扰动位置向左发生了少量偏移，则所测液体的密度 （选填“偏大”、“不变”或“偏小”）：若要增大该秤的量程，应换用容积较 的小桶。组卷：145引用：2难度：0.4 -
32．项目化学习小组利用橡皮筋进行白制简易测力计项目。在橡皮筋下悬挂一枚回形针作为挂钩，并依据此时指针位置标上零刻度，如图甲。
（1）项目一：标明刻度。在回形针上每次加挂一个50克的钩码，测量每次指针到零刻线的距离L，画出拉力F逐渐增大过程的F～L图像，如图乙中曲线①所示。该自制测力计刻度不均匀的原因可能是 ；
（2）项目二：检验作品。将钩码逐个取下，测量每次指针到零刻线的距离L，画出拉力F逐渐减小过程的F～L图像，如图乙中曲线②所示，与拉力逐渐增大过程的曲线①不重合。小金用此测力计先后连续测量F1和F2（F1＞F2），根据检验结果可甲知，F2的测量值比真实值 ；（选填“偏小”“不变”或“偏大”）
（3）项目三：改进完善：换用伸长长度与所受外力成正比的材料重新制作简易测力计。
同学们在老师的指导下针对改进后的简易测力计的科学性设计了评价表。
根据评价表，该测力计的“指标一”被评为“优秀”，“指标二”被评为“合格”。为使“指标二”达到优秀水平，请你对该测力计提出合理的改进建议：。“自制简易测力计”评价量表（节选） 评价指标 优秀 合格 待改进 指标一 设计合理，结构完整 结构完整 结构不完整，有1处以上缺失 指标二 刻度均匀，刻度线之间距离较大，测量精确度高 刻度均匀，但刻度线之间距离较小，测量精确度差 刻度不均匀 组卷：41引用：0难度：0.5 -
33．很多同学都喜欢玩橡皮泥，是因为橡皮泥容易捏成各种形状，小萍和小琴想知道橡皮泥的密度到底有多大，她们决定去实验室测一下。实验室老师给她们提供了以下器材：天平（含砝码）、量筒、量杯、水等。
（1）小萍的方案：利用天平和量筒来测量橡皮泥的密度
实验原理：ρ=mV
主要实验步骤：
①用已调好的天平测出一块大小合适的橡皮泥的质量m（如图甲所示）；
②向量筒中倒入适量的水，读出水的体积V0=18cm3；
③将橡皮泥浸没在量筒内的水中，读出水面所对应的刻度V；（如图乙所示）
④计算出橡皮泥的体积V；
⑤算出橡皮泥的密度ρ。
请将表格中的数据补充完整：
（2）小琴认为：不用天平，只用量杯（如图丙）和水也可以测出橡皮泥的密度。实验步骤如下：橡皮泥的质量
m/g水的体积
V0/cm3橡皮泥和水的总体积V1/cm3 橡皮泥的体积
V/cm3橡皮泥的密度
ρ/g•cm-318
①取适量水倒入量杯。读出水的体积为v2；
②将橡皮泥捏成船形，放入量杯，使其漂浮在水面，读出水面所对应的刻度为V3，计算橡皮泥的质量m=；（水的密度用表示）
③取出橡皮泥。将它捏成实心体。放入量杯。使它沉入水中。读出水面所对应的刻度为v4．算出橡皮泥的体积V；
④计算橡皮泥的密度。
（3）请你仔细观察图中的量筒和量杯，发现了什么？。由此判断，谁的测量结果误差更大些？。组卷：153引用：35难度：0.5 -
34．我们知道，g值反映了重力与质量的关系，而实际在地球上不同的位置，g值并不是一个定值，一般在地球的赤道附近g值最小，越靠近两极g值越大，为了比较准确地测定学校位置的g值，请你完成测量方案的相关项目。
（1）需要用到的器材是。
（2）在下面的空白处设计一个实验记录表，并写上要测量的物理量（名称、符号和单位）。
（3）数据的处理方法：。组卷：46引用：1难度：0.5
