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新人教版九年级上册《第2章 我们周围的空气》2019年单元测试卷(江苏省南京市玄武外国语学校)

发布:2025/1/5 2:30:2

一.选择题

  • 1.下列变化中既包含缓慢氧化,又包含有剧烈氧化的是(  )

    组卷:8引用:2难度:0.8
  • 2.对容器口进行磨砂处理可提高容器的密封性。下列仪器没有对容器口进行磨砂处理的是(  )

    组卷:38引用:11难度:0.9
  • 3.用酒精灯加热时需要石棉网的玻璃仪器(  )

    组卷:28引用:2难度:0.9
  • 4.打捞韩国“岁月号”沉船是水下作业,潜水员需要呼吸富氧空气。富氧空气中氧气含量高于普通空气中的含量,富氧空气中氧气与其他气体的体积比可能是(  )

    组卷:211引用:17难度:0.7
  • 5.实验室中,药品的存放必须符合一定的规则。下列存放药品时所选择的仪器及存放方式正确的是(  )

    组卷:494引用:13难度:0.8
  • 6.下列物质属于混合物的是(  )

    组卷:15引用:3难度:0.9
  • 7.下列哪组气体都属于空气污染物(  )

    组卷:23引用:2难度:0.9

二、填空题

  • 21.根据图中信息回答问题:

    (1)写出有关物质的名称:C
     
    J
     

    (2)写出反应①的符号表达式
     

    (3)若将H换成紫红色的铜丝进行加热,则反应的符号表达式
     

    (4)反应③在集气瓶中进行时需要
     
    ,目的是
     

    组卷:4引用:2难度:0.5
  • 22.小雨阅读课外资料得知:双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂,于是她对氧化铜产生了探究兴趣。
    【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂?它是否比二氧化锰催化效果见好?
    【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准,设计了下列三组实验(其它可能影响实验的因素均忽略)。
    实验序号 KClO3质量 其他物质质量 待测数据
    1.2g /
    1.2g CuO   0.5g
    1.2g MnO2 0.5g
    (1)上述实验应测量的“待测数据”是
     

    (2)实验
     
    与实验
     
    的“待测数据”对比能说明氧化铜能改变氯酸钾的分解速率;
    (3)将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥,若称量得到0.5g黑色粉末,再将黑色粉末放入试管中,
     
    (简述操作和现象)。
    【预期结论】氧化铜还能作氯酸钾分解的催化剂。
    【评价设计】你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是
     

    组卷:32引用:3难度:0.2
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