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苏教版必修3高考题单元试卷:第2章 生物个体的稳态(02)

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题(共20小题)

  • 1.在“观察牛蛙的脊髓反射现象”实验中,对健康牛蛙的脚趾皮肤进行环割剥除的操作是为了研究(  )

    组卷:222引用:34难度:0.9
  • 2.如图表示当有神经冲动传到神经末梢时,神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制,下列叙述错误的是(  )

    组卷:311引用:80难度:0.7
  • 3.下列感受器中属于化学感受器的是(  )

    组卷:116引用:30难度:0.9
  • 4.关于神经递质的叙述,错误的是(  )

    组卷:295引用:93难度:0.9
  • 5.人在剧烈运动时,交感神经兴奋占优势,此时(  )

    组卷:122引用:11难度:0.9
  • 6.如图表示具有生物活性的蛙坐骨神经-腓肠肌标本,神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触,称“神经-肌接头”。下列叙述错误的是(  )

    组卷:700引用:160难度:0.9
  • 7.关于植物激素的叙述,错误的是(  )

    组卷:453引用:70难度:0.9
  • 8.某病人上肢的感觉和运动功能正常,视、听觉正常,但下肢的感觉和运动功能丧失,最有可能受损的部位是(  )

    组卷:94引用:37难度:0.7
  • 9.当人看见酸梅时唾液分泌会大量增加。对此现象的分析,错误的是(  )

    组卷:654引用:151难度:0.7
  • 10.某哺乳动物神经细胞内外的K+和Na+浓度见下表。下列属于主动转运的是(  )
       细胞内浓度(mmol•L-1  细胞外浓度(mmol•L-1
     K+  140.0  3.0
     Na+  18.0  145.0

    组卷:334引用:60难度:0.7

三、解答题(共6小题)

  • 29.某兴趣小组通过记录传入神经上的电信号及产生的感觉,研究了不同刺激与机体感觉之间的关系,结果如表:
    刺激类型 刺激强度 传入神经上的电信号
    (时长相等)
    产生的感觉类型 感觉强度
    针刺激 较小 刺痛 较弱
    较大 较强
    热刺激 较低 热感 较弱
    较高 较强
    (1)神经纤维在未受到刺激时膜内外电位的表现是
     
    ,受到刺激时产生的可传导的兴奋称为
     

    (2)不同类型的刺激引起不同类型的感觉,原因是
     
    不同;不同强度的刺激通过改变传入神经上电信号的
     
    ,导致感觉强度的差异.
    (3)当给某部位受损的人热刺激时,可在整个传入通路中记录到正常电信号,但未产生感觉,其受损的部位可能是
     

    组卷:221引用:15难度:0.5
  • 30.为探索治疗机体对某种药物依赖的有效途径,我国科研人员进行了如下研究.
    (1)将大鼠置于自身给药箱中(如图).当大鼠按压非给药杆时指示灯不亮,药泵不给药;按压给药杆时指示灯亮,药泵通过静脉导管向大鼠注射一定量药物.灯亮时,光刺激大鼠视网膜,引起视神经细胞产生
     
    ,传至末梢,释放
     
    ,作用于突触
     
    上的受体.信息传至视中枢,产生视觉.多次重复训练后,大量在光信号与给药之间建立联系.当单位时间内大鼠按压给药杆的次数达到一定程度时,即可被视为对该药物形成依赖.以下将这种大鼠简称D鼠.
    (2)研究发现,D鼠相关脑区内酶A含量和活性均明显升高.为探讨酶A活性对药物依赖的影响,在两组D鼠相关脑区注射酶A活性抑制剂或生理盐水后,再分别放入自身给药箱,记录单位时间内两组D鼠
     
    .与对照组相比,若抑制剂组的D鼠
     
    ,则表明抑制酶A的活性可以降低D鼠对药物的依赖.
    (3)研究者设计了一种能与编码酶A的mRNA互补结合的,含22个核苷酸的RNA,它能进入细胞,促进编码酶A的mRNA降解.将这种小RNA用溶剂M溶解后,注射到D鼠相关脑区,引起酶A含量明显下降,D鼠对药物的依赖降低.进行本实验时,要同时进行一个对照处理,将一段小RNA用
     
    (填“生理盐水”或“蒸馏水”或“溶剂M”)溶解,注射到D鼠的相关脑区.这段小RNA的最佳设计为:与实验组使用的小RNA相比,其核苷酸的
     
    (多选,只填序号).
    a.种类相同   b.种类不同       c.数目相同
    d.数目不同   e.序列完全相同    f.序列完全不同
    若此对照组D鼠相关脑区内酶A含量无明显变化,则可以证明
     
    等因素对实验组结果无影响.

    组卷:624引用:15难度:0.5
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