2022-2023学年江苏省连云港市灌云县八年级（下）期末语文试卷
发布：2024/8/4 8:0:9
一、积累•运用（30分）
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1．第五单元20课《一滴水经过丽江》是一篇自读课文，文后阅读提示内容是自读的重要载体，请你参与其中，完成相关任务。
这是一篇① 的游记作品。与一般游记作品以人的游踪为线索不同，作者化身为一滴水，以水的踪迹为线索，展现了丽江古城的全方位自然风光、历史沿革和人文景观，构思新yǐng（ ），视角独特。这滴水，自玉龙雪山流下，一路向南，流过美丽的丽江坝，看过初建的丽江城，见证了人世的② ；最终在昏睡数百年后再次醒来，来到现代的四方街。他登上水车，远tiào（ ）古城全貌；跨入小店，领略东巴文字的魅力；投身民居，体验百姓生活的恬淡；之后穿城而出，欣赏古城五彩斑斓的夜和旷野宁谧（ ）澄澈的美；在③ 后，跃入金沙江，完成了圆满的丽江之行。朗读课文，注意想象这滴水的奇幻生命旅程，体会作者写景中饱含的情感。
（1）根据拼音写汉字或给加点字注音。
（2）文段中“澄澈”一词里“澄”意思理解正确的一项是
A.使清楚，使明白
B.（水）很清
C.过滤
D.使液体里的杂质沉淀
（3）填入文段横线处的成语，最恰当的一项是
（4）《经典常谈》中说，造字和用字有六个条例，称为“六书”，即象形、指事、会意、形声、转注、假借。“水”以不同的方式流经不同的地方，就有了不同的名称，如江、海、瀑、涧等，依据你的理解，这些字属于A.①别具一格 ②沧桑巨变 ③得偿夙愿 B.①别有洞天 ②沧海一粟 ③得偿夙愿 C.①别有洞天 ②沧桑巨变 ③踌躇满志 D.①别具一格 ②沧海一粟 ③踌躇满志 造字法。
A.指事
B.会意
C.象形
D.形声
（5）画波浪线句子有语病，请修改后将正确句子写在答题卡相应位置上。组卷：11引用：1难度：0.5 -
2．班级开展了“以和为贵”的综合性学习活动。同学们围绕“和”的主题，分小组从以下三个层面展开学习和探究。
【活动一】寻“和”之义
（1）下列诗句最能体现“以和为贵”思想的一项是
A.和雨还穿户，经风忽过墙。（赵执信《萤火》）
B.君臣重修德，犹足见时和。（杜甫《伤春五首》）
C.丽日催迟景，和风扇早春。（蒋防《春风扇微和》
D.三十功名尘与土，八千里路云和月。（岳飞《满江红》）
【活动二】觅“和”之用
（2）夜深了，小文邻居家弹钢琴声音依然很大，小文母亲怒气冲冲地想去找邻居理论。假如你是小文，该怎么劝说母亲？
【活动三】享“和”之乐
（3）班会课讨论如何快速形成共识，请你从“和为贵”的思想中汲取智慧，制订两条“议事规则”。（要求：以标语形式呈现，每条准则分上下两句，字数相等。）组卷：9引用：1难度：0.6 -
3．【活动一：诗文创意制作】小组围绕“诗文创意制作”话题进行讨论，小语参与了讨论。
小华：可以在班级图书角布置“对话经典”贴贴语，如：
小文：这个创意不错，还可以制作小书灯。比如，我们将“⑤“安得广厦千万间，① “可怜身上衣正单，②。”诗人们大济苍生，胸怀天下，鼓舞人心。这是诗，这是情怀，这是经典的力量。“潭中鱼可百许头，③ ，④，影布石上。”无一笔写水，水的澄澈透明，鱼的生动传神，都各尽其妙，意境 深远。经典是有生命的。，悠悠我心。”“⑥，潭影空人心。”等古诗文名句，用小楷书写在灯罩上，暮色莅临时点亮灯，传递素雅又温暖的感觉。
小语：我赞同将古诗文与生活关联起来，这种创意很好。我想制作一枚书签，并在书签上题写《送杜少府之任蜀州》中两句诗“⑦，⑧”，送给我即将迁居江阴的好朋友，愿我们的友谊长存！组卷：7引用：1难度：0.9
三、表达•交流（60分，任选一题）
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10．作文。
汪曾祺先生说：“人间烟火气，最抚凡人心。”让无数人产生共鸣。人活一世，你若感悟，生活处处可感悟。上面两幅图中的普通蔬菜，在漫画家眼中，也蕴含着丰富的生活哲理和智慧。
以上漫画触发了你怎样的回忆，让你有怎样的感悟？请自拟文题，记叙你的故事，表达你独特的情思。
【写作要求】①符合文体特征；②不套作，不抄袭，不泄露个人信息；③不少于600字。组卷：6引用：1难度：0.7 -
11．作文。
学校将举行“万物看我我看万物”主题演讲，请你以此漫画为素材，自拟文题，撰写演讲稿。
【写作要求】①符合文体特征；②不套作，不抄袭，不泄露个人信息；③不少于600字。组卷：4引用：1难度：0.5
