2019-2020学年浙江省嘉兴市海宁市宏达初中九年级（上）开学语文试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、知识积累（15分）
-
1．根据拼音写出下面诗歌中相应的汉字或词语。
…我过着色彩而明（liàng）的时日；
生活着 在最古旧的世界上
向那远方悲哀的红布，唱一支铿锵的歌，
飘动在 这歌里
人可无（ào）丧的死去的 以溅血的震颤（qí dǎo）着：
蓝色的边界里，愿这片暗绿的大地
永远带着骚音 将是一切流浪者们的王国。
（--《艾青诗选•画者的行吟》节选）组卷：9引用：1难度：0.9 -
2．下面是小宏和小达的情境对话，请帮助其补写古诗文名句。
小宏：与古诗文邂逅，是一场美丽的遇见。“鸡声茅店月，（1）”让我们遇见了山村的宁静清幽；“（2），月是故乡明。”让我们遇见了秋日的凄美缠绵；“晓雾将歇，（3）”让我们遇见了清晨的勃勃生机。
小达：你说得太好了！但我认为，这场遇见，我们还触摸了诗人的情怀。在李商隐《无题》中能感受“（4），”的至死苦恋之情；在陆游《卜算子•咏梅》中可领悟“（5），”的坚贞不屈之志；而在杜甫“（6），”中却可体会诗人兼济天下之怀。组卷：3引用：1难度：0.8 -
3．阅读下面小宏和小达的绘画，请你参与。
小宏：在古代文化常识中，借代是一种很常见的手法。例如：古时住宅旁常栽桑树和梓树，后人用“”指家乡。
小达：的确是这样的。你的发现很有意思。古诗文中常用“”指代战争，“手足”指代兄弟，“”指代学生，“鸿雁”指代书信。组卷：8引用：1难度：0.7
三、应用写作（56分）
-
9．金华人文底蕴深厚，名家辈出，诸如黄宾虹、李渔、宋濂、艾青等等，不胜枚举。某校开设了拓展性课程《锦绣金华•家乡的历史文化名人》．学期结束，选修该课程的同学决定用图片展的形式汇报学习成果。假设你也参与了这项活动，请你为本次展览拟写前言。（只写正文部分，120字左右）
温馨提示：下笔前先考虑以下内容，对你完成任务可能会有帮助。
举办展览的目的、本次展览的内容、对本次展览的期待……前言
《锦绣金华•家乡的历史文化名人》课程选修小组
X年x月x日组卷：24引用：2难度：0.5 -
10．阅读下面文字，按要求写作。
“融”有融化、融合、融洽之意。琴韵难绝，是古筝与竖琴之融；巍峨浩渺，是高山与流水之融；清瘦雄浑，是古道与西风之融；春意盎然，是清风与鸟儿之融。冰雪化作春水是“融”，人际关系和谐是“融”，文化交流、思想沟通是“融”。历史不老，温柔长存，是因为你与我相融。一切都是在潜移默化的融合中成长，众生都在悄无声息的融合中提升，融合升华逐渐变成了一种丰富自我的趋势！
请以“融合”为题，写一篇文章，可讲述经历，可抒发情感，可阐述观点，也可…
要求：（1）自选文体（出诗歌外），文章不少于600字。（2）文中不得出现真实人名、校名、地名。组卷：8引用：1难度：0.7
