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2022-2023学年山西省运城市七年级(上)期中生物试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、单项选择题(本大题共25个小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该项涂黑。)

  • 1.生物是大自然的瑰宝,时刻闪烁着绚丽的光华。生物以其多姿多彩、生动活泼感动着我们每一个人。下列不属于生物的是(  )

    组卷:4引用:1难度:0.8
  • 2.生物学作为现代自然科学的一种,其重要性不言而喻。生物学的研究对象是(  )

    组卷:0引用:1难度:0.8
  • 3.老师带领全体学生在实验室练习使用显微镜观察几种临时玻片标本。小丽在用低倍镜观察切片时,发现视野中有一污点,移动切片污点不动,转换物镜后污点仍在,则可判断污点在(  )

    组卷:8引用:1难度:0.5
  • 4.当我们用显微镜观察植物细胞时,下列哪种目镜和物镜的组合可使视野中看到的细胞数目最少(  )

    组卷:6引用:1难度:0.7
  • 5.在显微镜下观察写有“上”字的玻片,看到的物像是(  )

    组卷:539引用:32难度:0.9
  • 6.科学探究是探索生命的重要方法,是人们主动获取科学知识、认识世界的重要途径之一。在科学探究中,经常需要使用显微镜观察生物体的微观结构。下列关于科学探究和使用普通光学显微镜的叙述中,正确的是(  )

    组卷:3引用:1难度:0.5
  • 7.下面制作生物材料临时装片的四个步骤,正确顺序是(  )
    ①盖上玻片 ②展平 ③滴水 ④取材

    组卷:46引用:3难度:0.6
  • 8.如图是小军在实验课上用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片时看到的视野,导致这一结果的原因是(  )

    组卷:8引用:1难度:0.7
  • 9.在制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时,在载玻片上滴加的液体和染色用的液体分别是(  )

    组卷:13引用:1难度:0.7

二、非选择题

  • 28.某生物兴趣小组想要探究“光对鼠妇的分布是否有影响”,请你帮助他们完成科学探究:
    材料用具:20只鼠妇、湿土、长方形纸盒、黑纸板、玻璃板
    (1)提出问题:
     

    (2)作出假设:
     

    (3)制定并实施计划:
    ①在长方形纸盒内铺上一层
     
    ,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,另一侧盖上黑纸板,这样两侧就形成了明亮与阴暗两种环境,这样做的目的是设计一组
     
    实验,此实验的变量是
     

    ②在长方形纸盒两侧中央处各放入
     
    只鼠妇。静置2min后,每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数量并记录,统计并记录10次。
    ③汇总数据后发现明亮处鼠妇数量很少,而阴暗处鼠妇数量很多。
    (4)得出结论:
     

    组卷:0引用:1难度:0.4
  • 29.请阅读资料,根据资料和所学知识回答下列问题:
    稷山板枣成熟后色泽红润、味道甘美、营养丰富,含糖量高达75%,但如果在收获的季节碰到连绵阴雨天,枣的果面就会裂开一长缝,果肉稍外露,炭疽等病原菌侵入,随之裂果腐烂变酸,不堪食用。产生裂果现象的原因主要是幼果发育初期干旱少雨,进入夏秋季后高温多雨,果实接近成熟时果皮变薄等因素所致。同时与果实中钙元素含量不足有关。
    防治裂果的方法主要有以下几种:①合理修剪,注意通风透光,有利于雨后枣果表面迅速干燥,减少发病。②幼果坐果后,科学喷洒1000倍果树专用“天达2116”药液,每10〜15天1次,连续喷洒3〜4次,可有效地预防裂果现象发生。③从7月下旬开始,每隔10~20天喷洒1次3000毫克/千克氯化钙水溶液,连续喷洒3~4次,直到采收,亦可明显降低枣果实的裂果现象发生。④幼果坐果后及时灌溉,促进果实正常发育,防止裂果现象发生。
    (1)稷山板枣的糖分主要存在于其细胞中的
     
    中。(填一细胞结构的名称)
    (2)夏秋季高温多雨,容易发生枣裂,说明
     

    A.环境影响生物
    B.生物适应环境
    C.生物影响环境
    D.环境依赖生物
    (3)导致枣裂的因素不包括
     

    A.枣在发育初期缺雨水
    B.果实缺乏各种矿物质元素
    C.夏秋季高温多雨
    D.接近成熟时果皮变薄
    (4)阴雨连绵导致果裂,反映的生物特性是
     

    A.生物能新陈代谢
    B.生物体都有一定的结构
    C.生物能对外界的刺激产生一定的反应
    D.生物都可以生殖
    (5)生物学与生产生活关系密切,比如本文反映了生物学与
     
    有很大的关系,所以我们要好好学习生物学这门课程。

    组卷:2引用:1难度:0.7
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