部编版七年级上册《第3课 雨的四季》2019年同步练习卷（2）

一、自主实践

• 1．下列词语中加点字的注音有误的一项是（　　）

  A．花苞（bāo） 绿茵茵（yīn）

  B．粗犷（kuàng）斗笠（lì）

  C．睫毛（jié）  静谧（mì）

  D．高邈（miǎo）莅临（lì）
  组卷：913引用：6难度：0.9

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二、解答题（共3小题，满分0分）

• 2．指出下列比喻中的本体和喻体。
  （1）而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。
  （2）半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。
  （3）大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。
  组卷：82引用：8难度：0.8

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二、能力提高

• 5．阅读课文《雨的四季》，回答下列问题。
  （1）文章第2自然段运用了什么样的修辞手法？作用是什么？
  （2）请用简洁的语言概括四季雨的特点。
  春雨

   

  
  夏雨

   

  
  秋雨

   

  
  冬雨

   

  
  （3）下列对文章的赏析不正确的两项是

   

  
  A．文章通过对雨在四季中的不同特点的描绘，抒发了作者对雨的爱恋之情。感情真挚而浓烈。
  B．文章从形、声、气等方面写出了雨的趣味，雨的性格，将雨写得可感可触，可亲可爱。
  C．本文是一篇托物言志的散文，对“雨”的描写形象生动，语言古朴典雅。
  D．文章条理清晰。先总写对雨的感受，再具体描绘不同季节雨的特点，最后抒发对雨的爱恋之情。
  E．“只希望日益增多的绿色，能把你请回我们的生活之中。”建句话是对工业污染的批判和对工业文明的否定。
  组卷：33引用：3难度：0.7

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三、写作攻略

• 6．题目：行走在雨中
  提示：写出“雨中”二字，注重“我”与“雨”的关联，突出“行走”时的感受，可从听觉、视觉、嗅觉、触觉等方面描写，在描写中层示新鲜感。
  组卷：148引用：2难度：0.7

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