2022-2023学年山东省淄博市张店区八年级（上）期中生物试卷（五四学制）
发布：2024/12/1 14:30:1
一、选择题（请将唯一的正确选项填涂到答题卡上，每题2分，共40分）
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1．“千里长沙，万里石塘”，是对今天西沙和南沙群岛景观的描述。“石塘”即“环礁”，它是由珊瑚虫构建而成，形状是环状。下列说法错误的是（ ）
组卷：15引用：2难度：0.6 -
2．下列动物中，身体呈两侧对称、背腹扁平的是（ ）
组卷：16引用：2难度：0.6 -
3．库氏砗磲[chē qú]是国家一级保护野生动物，有发达的鳃、外套膜和大贝壳。据此推测库氏砗磲属于（ ）
组卷：175引用：6难度：0.7 -
4．有些软体动物具有药用价值。比如乌贼的壳可以入药，具有治疗胃病、哮喘等疗效，在中药中被称作（ ）
组卷：88引用：5难度：0.7 -
5．辣炒蛏子深得人们喜爱，其肉嫩味鲜，蛋白质等营养物质丰富，我们食用部分主要是图中结构（ ）组卷：22引用：3难度：0.5 -
6．无脊椎动物中，昆虫的活动和分布范围最广，主要原因是（ ）
组卷：5引用：1难度：0.5 -
7．蚯蚓与蝗虫的共同特征是（ ）
组卷：4引用：1难度：0.5 -
8．下列四组动物，呼吸器官相同的是（ ）
组卷：7引用：1难度：0.5
二、非选择题（请将正确答案填写到答题卡规定位置处，每空1分，共60分）
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25．随着“双减”政策的落实，广大中小学生有了充足的睡眠时间。睡眠不足对学习能力会有怎样的影响？A科研团队以小鼠为实验对象，建立模拟人类睡眠不足状态的模型，并进行了如下实验：
①选取发育状况一致的健康小鼠16只，随机均分为A、B两组。
②采用适当的实验方法，限制B组小鼠的每日睡眠时长，使其睡眠时长为每日3.5小时，持续21天。A组小鼠不限制睡眠时长，其他实验条件均相同。
③在实验的第7天、第14天、第21天，分别对两组中的每只小鼠走出同一迷宫的时间进行四次测量，计算平均值。实验结果如图所示。
请分析回答下列问题：
（1）在A科研团队的实验中，A组和B组是一组对照实验，其变量是。
（2）每组小鼠选取多只、多次测量且实验数据取平均值，目的是。
（3）分析图可知，随着每组小鼠走迷宫次数的增多，小鼠走出迷宫的平均时间逐渐，说明小鼠走迷宫的行为是一种行为。
（4）对比两组小鼠走出迷宫的平均时间，你认为该科研团队可以得出的结论是。
（5）B科研团队以小乌龟为实验对象，也进行了此实验，发现小乌龟无论是错误次数，还是所用时间都比小鼠多。通过分析A、B科研团队所做的上述实验，可得出的结论是：动物越高等，学习能力，学会某种行为时“尝试与错误”的次数。
（6）以上研究小鼠（小乌龟）走迷宫获取食物的行为，主要运用的科学方法是和。
（7）上述实验对你的生活和学习有怎样的启示？（写出一条即可）。组卷：15引用：3难度：0.7 -
26．为探究信息素（一类化学物质）与蚂蚁通讯的关系，兴趣小组饲养了一窝蚂蚁，包括1只蚁后与60只工蚁。实验前对蚂蚁进行一周饥饿处理，然后依次实施以下步骤：
①按图1实验装置，A杯是中转站，通过洁净、透明吸管与蚂蚁巢穴、B杯（有食物）、C杯（无食物）连接。15分钟，大多数蚂蚁爬向了B杯。
②用镊子快速交换吸管m、n的位置，连接方向不变。15分钟，观察、记录B杯、C杯中的蚂蚁数量。
③用镊子快速将m管换成新管p。15分钟，观察、记录B杯、C杯中的蚂蚁数量。
④按照以上方法步骤重复实验三次。
⑤把步骤②、③实验结果绘制成图2
请分析回答下列问题：
（1）实验前对蚂蚁进行饥饿处理的目的是。
（2）步骤①中m、n两支吸管的长度应。
（3）步骤②中，观察到蚂蚁优先选择进入m管，推测可能的原因：。
（4）分析图2的结果，可验证的假设是：。
（5）兴趣小组打算进一步探究蚂蚁觅食的口味，用杯和吸管设计实验装置（图3），从保证实验变量唯一的角度看，图中有两点不合理，请指出：①；②。
（6）蚂蚁营群居生活，有明确的，如，工蚁负责觅食，蚁后负责繁育后代等，这属于行为。上述探究实验是动物传递信息的一种方式，除了这种方式，请再列举一种传递信息的方式：。组卷：37引用：1难度：0.3
