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2023-2024学年河北省石家庄市晋州市八年级(上)期中道德与法治试卷

发布:2024/10/14 7:0:2

一、卷Ⅰ(选择题,共50分)

  • 1.在北京冬奥会中,志愿服务是奥运会成功举办的重要保障。从2008年到2022年,志愿者的微笑一直是北京亮丽的名片,而“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,也已成为新时代中国青年的价值选择。他们的做法(  )
    ①体现了投身社会实践的亲社会行为
    ②有利于践行社会主义核心价值观
    ③是体验社会生活、成就自我的过程
    ④服务社会是为了获得赞誉

    组卷:0引用:3难度:0.7
  • 2.下面是同学们在暑假里经历的“大事”,其中能让我们真正感到快乐和自豪的是(  )
    ①小刚在科技馆的儿童乐园里当志愿者,引导和照顾前来玩耍的小朋友。一天下来他虽然筋疲力尽,但是很有成就感
    ②小英去楼下超市买醋,收银员多找给她6元钱,她赶紧把钱塞进兜里沾沾自喜地跑回家
    ③在外婆家,小朋和表弟一起到菜里除草、采摘蔬菜,既体验到劳动的艰辛,也感受到劳动的快乐
    ④小玲和小芳一起去上学,小芳不慎被一辆电动车撞倒,小玲却暗自窃喜撞的不是她

    组卷:62引用:2难度:0.5
  • 3.在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。和爸爸妈妈在一起时,我们是孩子;和小区的小伙伴一起玩耍时,我们是邻居大哥哥大姐姐;到超市购物时,我们成了消费者;在祖国的大家庭中,我们是未来的建设者……这主要表明(  )

    组卷:40引用:5难度:0.5
  • 4.2023年“五一”假期,人们在城市街巷寻景寻味,在秀美乡村望山看水,走进博物馆、纪念馆触摸历史,来到郊野亲近自然、陶冶身心这表明人们在社会中能(  )

    组卷:18引用:4难度:0.5
  • 5.2023年5月30日,神舟十六号载人飞船发射任务取得圆满成功。资深航天员景海鹏带领朱杨柱、桂海潮踏上为期5个月的太空之旅。景海鹏说:“一滴水只有融入大海才不会干涸,个人梦只有融入中国梦才更加出彩。”从个人和社会关系的角度,对这句话的理解正确的是(  )

    组卷:120引用:19难度:0.5
  • 6.“正能量”是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。传播网络正能量是做一个负责人的网络参与者的表现。下列不属于传递网络正能量的是(  )

    组卷:11引用:15难度:0.8
  • 7.“淄博烧烤”火爆全国,“村超”“村BA”全网火出圈……数字化从根本上改变了传统经济的生产方式和商业模式,越来越多的中小城市凭借独特资源和网络传播,由“小众”走向“大众”,成为旅游消费的热点风向标,带动地方经济发展。这表明(  )

    组卷:121引用:10难度:0.5
  • 8.2023年7月11日,中央网信办发布《关于加强“自媒体”管理的通知》,从13个方面对加强“自媒体”管理、压实网站平台信息内容管理主体责任、推动形成良好网络舆论生态提出了明确要求,剑指“自媒体”乱象。这要求“自媒体”从业者(  )
    ①明辨是非,理智发言
    ②严格执法,根治乱象
    ③恪守道德,尊重事实
    ④遵守法律,积极担责

    组卷:6引用:1难度:0.5
  • 9.资料显示,我国电子政务在线服务指数全球排名提升至第9位,“掌上办”“指尖办”已成为各地政务服务标配,“一网通办”“跨省通办”取得积极成效。超90%的省级行政许可事项实现网上受理和“最多跑一次”。这说明(  )

    组卷:2引用:2难度:0.5

二、卷Ⅱ(非选择题,共50分)

  • 28.份份关爱,守护成长。道德与法治课开展模拟政协活动,请你参与完成提案中【探究分析】任务。
    关于进一步加强未成年人安全保护工作的提案(部分)
    【提案人】某初中模拟政协小组
    【提案背景】未成年人保护工作尚有改进的空间
    【调研情况】部分调研信息摘录
    法律链接
    《浙江省电动自行车管理条例》第十七条规定,驾驶人或者搭载人未佩戴安全头盔……由公安机关交通管理部门处以警告或者二十元以上五十元以下罚款。
    信息一:行的平安
    从有关部门获悉,有家长未戴头盔骑电动自行车接送孩子……
    信息二:食的健康
    有同学挑剔学校饭菜,到校外无证摊贩处购买“三无”食品……
    【探究分析】
    (1)结合法律链接评析信息一中“未戴头盔”的行为。
    (2)针对信息二中的现象,经营者和个人为“食的健康”应作出哪些努力?

    组卷:2引用:1难度:0.5
  • 29.增强法律意识,提高自护能力。阅读案例,回答问题。
    【惊险一刻】初中生小明和同学小亮正骑着自行车一同行进在上学的路上。突然,一辆轿车为躲避前方来车拐进自行车道,将小明碰倒在地。轿车司机下车后发现被碰倒的是一名学生,便驾车飞奔逃走。
    【明辨是非】在等待的时候,针对这一事故,路人议论开了。甲:“被车撞了,司机又跑了,就自认倒霉吧!”乙:“如果能够找到肇事司机,就把他的车给砸了。”丙:“交警找到肇事司机后,应依法要求对方赔偿损失。”
    【知法用法】经诊断,碰撞造成小明小臂骨折。交警通过查看监控视频,找到了肇事司机。肇事司机私下找到小明的家人,提出和解。小明的家人同意由交警调解,双方协商解决。但在赔偿金额方面双方产生分歧,小明及家人在律师的帮助下,将肇事司机告到法院。最终,肇事司机按法院判决承担了相应的法律责任。
    (1)面对【惊险一刻】突如其来的事故,你认为同学小亮该如何机智灵活地帮助?
    (2)结合所学知识,谈谈【明辨是非】中你赞同哪位路人的观点,并说明理由。
    (3)根据【知法用法】,小明及家人运用了哪些法律手段维护了自己的合法权益?

    组卷:120引用:4难度:0.7
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