人教新版七年级上册《1.1.1 生物的特征》2021年同步练习卷（1）

一、选择题

• 1．观察是科学探究常用的一种基本方法，下列关于观察的叙述，错误的是（　　）

  A．观察可以直接用肉眼观察，也可以借助于仪器工具

  B．科学观察要全面、细致和实事求是，并及时做好记录

  C．科学观察一般都比较直接，所以不需要很长时间

  D．某同学想了解蚂蚁的生活习性，采用的主要方法就是观察法
  组卷：18引用：1难度：0.6

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• 2．下列属于生物共同特征的是  ，当然生物还有能生长繁殖等特征，我们可依据这些特 征来判断是否是生物。（　　）

  A．都能运动	B．都生活在水中
  C．都能制造氧气	D．都能进行新陈代谢
  组卷：49引用：2难度：0.4

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• 3．生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（　　）

  A．种豆南山下，草盛豆苗稀

  B．离离原上草，一岁一枯荣

  C．夜来风雨声，花落知多少

  D．床前明月光，疑是地上霜
  组卷：2721引用：242难度：0.9

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• 4．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，从这句古诗中，你能体会到生物具有什么特征（　　）

  A．生物能进行呼吸

  B．生物能对外界刺激作出反应

  C．生物能生长和繁殖

  D．生物能排出体内产生的废物
  组卷：234引用：24难度：0.4

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二、非选择题

• 13．“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”是我国宋代的著名诗句，试从生物学角度分析“红杏出墙”现象。
  （1）“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙说明

   

  。
  （2）“红杏出墙”是为了获得更多阳光，以利于杏树进行光合作用合成有机物，满足自身生命活动的需要，这反映了生物的生活需要

   

  。
  （3）红杏伸出墙外开花结果，果实掉落长出新杏树，这反映了生物能够

   

  。
  （4）杏树的种子种下后长出的是杏树，而不是桃树，这属于

   

  现象；但是杏之间也有差别，并不是完全相同的，这属于

   

  现象。
  （5）从“红杏出墙”反映的以上各种特征来看，杏树属于

   

  （选填“生物”或“非生物”）。
  组卷：28引用：2难度：0.5

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• 14．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这是宋代词人辛弃疾的著名词句，试从生物学角度分析这一现象：
  （1）蛙鸣是一种求偶行为，但当有人走近时，蛙不再鸣叫，这能体现出的生物特征是

   

  。
  （2）蛙鸣求偶后所产的卵，经过蝌蚪、幼蛙发育为成蛙，这反映了生物具有

   

  的特性。
  （3）成蛙能捕食稻田里的害虫，使水稻免虫害，这反映了生物的生活需要

   

  。
  （4）对青蛙进行分类：按照形态结构特点，青蛙属于

   

  ，按照生活环境，青蛙属于

   

  。
  组卷：68引用：10难度：0.5

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