2022年陕西省咸阳市高考语文模拟试卷(三)
发布:2024/4/20 14:35:0
一、现代文阅读(36分)
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1.阅读下面的文字,完成各题。
“人世间”本是一个社会习惯用语。一部长篇小说用它来命名,说明这部作品要写的一定是人间世事。曾有评论说,一听《人世间》的篇名,就知道这是梁晓声写的,因为梁晓声的人间情怀,因为梁晓声的现实主义。
梁晓声与共和国同龄。他出生八天后,新中国宣告成立,说梁晓声是“共和国作家”,名副其实。梁晓声的人生命运,天然地与国家和人民的命运联系在一起。他是亲历者,70年的风风雨雨他都经历过,而且都对他的人生发生过影响;他是见证者,国家和人民是怎么从一穷二白走到今天的,他有发言权,也有说服力。
梁晓声对这个时代充满感情,是时代的发展进步推举着他,让他不断获得观察和思考的角度和视野,更新自己的方法和路径。他说他的写作,是在做一个时代书记员的工作。他进入这个时代,观察这个时代,思考这个时代,这种执着和认真,奠定了梁晓声作品现实主义的坚实基础。《人世间》是梁晓声的人生阅历、文学经验和思想储备的一次全方位的调动。《人世间》无疑代表了梁晓声的现实主义高度。
作为一位作家,梁晓声的生活遭遇,本然地驱策着他去关注底层社会弱势群体的生存状态,对他们生活的艰辛和不易,给予深深的怜惜和同情。所有这些,都能从《人世间》中找到梁晓声诚恳的表述。与此同时,梁晓声在《人世间》里,更写到了普通百姓在生活重压下的自尊自爱、自立自强,他们的抱团取暖、手足相助,他们的善良正直、乐观坦荡,他们对情义的看重、对命运的抗争,以及他们为改变生存处境所付出的努力。
而且,在《人世间》里,梁晓声笔下的平民,并不是笼统或绝对的,而是一个复杂的存在体。当生活得到一定的改观,潜沉在底层社会中的狭隘、自私就会被自自然然地显露出来。《人世间》写到,和周秉昆一同长大、一路相互照应的曹德宝,因为自己没能得到一套更好的房子,不惜实名举报秉公办事的副市长周秉义。梁晓声对这种刁民行为持明确的批判态度。小说里的一个细节,是这样处理的:周秉昆和曹德宝不经意相遇了,后者低下头,一晃而过。梁晓声不是靠说教,而是靠当事人自己的羞愧和无地自容,来体现作为社会人应有的是非好恶之心。
梁晓声具有深厚扎实的平民意识,但又绝不仅仅只是平民意识。梁晓声从根本的人民利益出发,在《人世间》里,形象而艺术地表达了只有社会发展和时代进步,才能彻底改变平民百姓人生命运的道理。普通百姓对美好生活的人生向往,要靠知识和能力、正直和道义、友善和互助、责任和担当、奋斗和努力来实现。这是梁晓声人民立场和人民情怀的应有之义。
那么,在社会和时代面前,我们要做一个什么样的人呢?《人世间》是对“好人文化观”的形象表述。它从价值取向上,彰显了梁晓声的现实主义高度。作者写出了时代的变迁与个人命运的交集,这是典型的现实主义。同时《人世间》并不仅仅满足于此。人是这样的,但可以是那样的,应该是那样的,这是梁晓声提出“好人文化观”的前提。
在《人世间》里,作者善于挖掘人物身上所闪现的正直善良和情义担当。即便生活再艰辛,也要将心比心,为他人着想;就是深陷困境,也要互帮互助,自立自强。社会越发展,时代越进步,作为人本身,更应该向善、向上、向美。《人世间》里无时无处不在体现这种思想的光辉。我们从《人世间》中不难看到,当生活中的矛盾处在不可调解之时,总有一种正直的友善的力量,内在地驱策着生活向前推进。而矛盾的调和与解决,又往往得助于梁晓声价值取向的牵引。
正是这样,梁晓声把自己的思考和认知,潜移默化地渗透到小说的人物形象上,让人物立起来说话。呈现现实,同时从理想向度上引导现实,梁晓声的“好人文化观”起到了内在的支撑作用。
《人世间》是一部留住了时间的作品,它也定然会被时间所留住。
(摘编自李师东《梁晓声<人世间>:现实主义的新高度》)
(1)下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是
A.一听《人世间》的篇名,就知道是梁晓声写的,因为梁晓声的人间情怀和他的现实主义;一部长篇小说用“人世间”来命名,说明这部作品要写的可能是人间世事。
B.因为梁晓声作品具有现实主义的坚实基础,所以他执着认真地观察这个时代,思考这个时代。
C.小说《人世间》中有对弱势群体的生存状况、生活的艰辛不易的同情,更有对他们自尊自爱、对命运的抗争等优秀品质的表述。
D.作者以曹德宝为例,说明潜沉在底层社会中的狭隘、自私迟早会自然显露出来。
(2)下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是
A.《人世间》代表了梁晓声的现实主义高度。文章主要从关注社会、拥有人民立场和情怀、“好人文化观”等方面来论证的。
B.文章第5段以《人世间》中的人物周秉坤和曹德宝为例,意在论证生活在底层社会中的平民容易显露自私。
C.文章指出“人在现实中可以、应该是怎样的”,是梁晓声提出“好人文化观”的前提后,进而论述《人世间》从理想向度上引导现实,“好人文化观”起到了内在的支撑作用。
D.文章对梁晓声《人世间》这部著作的评述,既有对其艺术特点和内容意蕴的整体阐释,又有具体的举例,二者相互结合。
(3)根据原文内容,下列说法不正确的一项是
A.如果我们想了解作家梁晓声的人生阅历、文学经验和思想储备,那么代表了他的现实主义高度的《人世间》无疑是一个很好的窗口。
B.《人世间》的成功,表明梁晓声不是靠说教,而是靠作品中当事人的羞愧和无地自容来体现是非好恶之心的。
C.《人世间》无时无处不在体现社会越发展,时代越进步,作为人本身,更应该向善、向上、向美这种思想的光辉。
D.梁晓声不仅仅只具有深厚扎实的平民意识,他从根本的人民利益出发,在《人世间》里,形象而艺术地表达了只要社会发展和时代进步,就能彻底改变平民百姓人生命运的道理。组卷:9引用:1难度:0.7
(二)实用类文本阅读(本题共1小题,12分)
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2.阅读下面的文字,完成各题。
材料一:
能源是人类文明进步的基础和动力,攸关国计民生和国家安全,关系人类生存和发展,对于促进经济社会发展、增进人民福祉至关重要。
十八大以来,中国发展进入新时代,中国的能源发展也进入新时代。中国坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,以推动高质量发展为主题,以深化供给侧结构性改革为主线,全面推进能源消费方式变革,构建多元清洁的能源供应体系,中国能源进入高质量发展新阶段。习近平主席在第七十五届联合国大会一般性辩论上宣布,中国将提高国家自主贡献力度,采取更加有力的政策和措施,二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值,努力争取于2060年前实现碳中和。新时代中国的能源发展,为中国经济社会持续健康发展提供有力支撑,也为维护世界能源安全、应对全球气候变化、促进世界经济增长作出积极贡献。
(摘自国务院新闻办公室《新时代的中国能源发展》白皮书)
材料二:
在天津大张庄智慧能源小镇商务中心,风机、光伏板、地源热泵构成的供能系统,使风、光、地热等多种能源因地制宜、就地利用,实现能效最高、能耗最低。在此基础上,国网天津城东公司搭建了智慧能源管控平台,让客户以最低的用能成本进行生产办公。在商务中心,近40%的能源供给来自可再生能源,配备的储能设备不仅可以解决分布式电源出力不稳定问题,而且可以利用夜间低谷电蓄能,在白天用电高峰时供能,通过峰谷电价差为客户节省一笔电费支出。同时,智慧能源管控平台实时监测大楼房间的温度变化,自动调节地源热泵的冷热出力,每年可以为楼宇节省用能成本100多万元。不仅楼宇实现了智慧用能,国内首个智慧能源工厂的落成也为制造业提供了高品质的供能方案。在一汽富维本特勒汽车零部件(天津)有限公司,国网天津电力根据生产线的设备特性、电压敏感度、影响损失等因素,实时分级治理电能质量,对精密加工生产线加装智能控制系统,可以实现毫秒级消除电压波动,降低了废品率,企业每年可以增收100多万元。
(摘编自靳博《天津智慧能源小镇助力“碳达峰”》)
材料三:
近年来,贵州积极打造清洁低碳安全高效的能源体系,大力发展风电、光伏发电产业。截至2020年底,贵州风电企业42家、光伏发电企业33家。2019至2020年,国家光伏发电项目补贴竞价规模、建设速度、并网规模位居全国前列。
南方电网贵州电网公司将全面服务能源消费方式变革和产业结构优化升级,以仁怀“电酿酒”、高校及大型公共建筑电蓄冷(热)空调示范项目建设等为重点,在全省范围内实施“电制茶”“电锅炉”等,实现用户侧的绿色转型,为贵州工业发展注入“绿色动能”。同时,大力支持电动汽车产业发展,全力配合做好全省充电基础设施配套电网建设。“十四五”期间,将加快推进电动汽车充电设施建设,2021至2023年将新增投资17.7亿元,新建电动汽车公共充电桩24582个,确保贵州实现县县有充电站、乡乡有充电桩,充电设施全覆盖,满足城乡充电需求的目标。
(摘编自《南方电网全面服务贵州“碳达峰、碳中和”》)
(1)下列对材料一相关内容的理解和分析,不正确的一项是
A.我国进入发展新时代,坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,努力争取于2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和。
B.我国能源供应保障能力不断增强,基本形成由原煤、原油、天然气和非化石能源构成的能源生产综合体系,其中原煤比例较大,非化石能源产量明显提升。
C.自2012年起我国人均生活用电量逐年上升,可见城乡居民的生活用电需求正逐年增长,能源供应得到了保障,在全面建成小康社会中发挥了决定性作用。
D.2012-2019年煤炭消费占比逐年递减,有效地促进了能源消费结构优化,说明我国能源消费结构正逐渐向清洁低碳转变。
(2)下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是
A.国网天津电力实行分级治理电能质量,对精密加工生产线加装智能控制系统,实现毫秒级消除电压波动,降低废品率,增加企业的营收。
B.智慧能源小镇建设风机、光伏板、地源热泵构成的供能系统,大力发展风电、光伏发电产业,实现能效最高、能耗最低,以最低的用能成本进行生产办公。
C.贵州省将要在全省范围内推行“电酿酒”“电制茶”“电锅炉”等项目,实现用户侧的绿色转型,为工业发展注入“绿色动能”。
D.贵州省计划投资17.7亿元新建大量电动汽车公共充电桩,确保充电设施全覆盖,满足城乡充电需求,以引领全国电动汽车产业发展。
(3)为实现本世纪中叶“碳达峰、碳中和”的目标,天津大张庄镇和贵州省都有一定的创举,请结合材料分析两地在具体做法上的异同。组卷:4引用:1难度:0.5
(三)文学类文本阅读(本题共1小题,15分)
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3.阅读下面的文字,完成各题。
先行者的脚步
阿耐
雷东宝四处问询,越问越远,发觉大家都在喊责任制,可步子有大有小,有的则是光喊不练。
这阵子,他把周边村庄的情况大致摸熟了,心里基本有了主意,那就是要改就撒欢跑。他还想到村后废弃已久的砖窑,他盘算,这会儿把砖窑盘活,会不会增加点大队里的收入。第二天就踩着雪往后山去。砖窑就在后山脚下,他绕着圈走了一遍,干脆甩掉棉袄,搬开窑口碎砖想探个究竟。忽然听见有人声传来。
是一男一女,说话声音都是低低的。忽然那个男声“哦哟”一声,像是摔了,又听女声笑嘻嘻地说:“就跟你说走大路呢,你偏要抄近路,摔两跤了,没摔疼吧。”“没,今年雪厚着呢。姐,你接了包一边儿等着,我自己会爬上来。”“别逞能了,还是我拉你。”
雷东宝这才如梦初醒似的想到,这是姐弟俩,弟弟好像掉什么沟坎里去了。他没犹豫,就转出去想去学雷锋。将手伸给姐弟俩,用他最友好的声音道:“拉住我的手。”
姐弟俩正是宋运萍和宋运辉。两人抬头,见上面一个浓眉大眼的小伙子,看上去凶巴巴的。宋运辉一点没犹豫,先将手伸出去拉住雷东宝,他不放心姐姐一个人被那凶小伙先拉上去。雷东宝虽然拉宋运辉上来,心里却鄙视他,做男人的怎么能先争着走出困境。一手拉出宋运辉,他另一手就递给宋运萍。他看到,这个姐姐长得眉清目秀,不像村里常见的那些柴火妞的模样。雷东宝都有点不想移开眼睛。
等宋运萍站稳了向雷东宝说谢谢,雷东宝立刻不再那么惜字如金,客气地问:“你们来走亲戚?后面的路认识吗?”
宋运辉笑道:“怎么会不认识,这回可不上了雪的当了吗,还以为踩下去没事。这位同志,我们这是回家呢,谢谢你。”
雷东宝只得道:“行,一起下去,我也正好要回家吃饭。这儿以前烧砖,路给挖得都是洞,你们小心跟着我走。”
宋家姐弟都觉得这人真好,随后跟上。雷东宝破天荒地没话找话:“这儿是小雷家大队,你们是前面红星大队的吗?红星大队落实承包责任制,听说今年收成很好。”
宋运萍接雷东宝的话:“我们家还远,在红卫大队。我弟弟放寒假,今天正好有拖拉机运菜进城,我早上跟着去火车站接他。我家不是农业户口,不大清楚怎么责任制。”
宋运辉听到说承包责任制,忍不住插一句:“同志你说的是安徽凤阳小岗村式的大包干生产责任制,还是分组联产计酬,自愿结合划分工作组,包工包产到作业组?”
雷东宝这么多天来,终于见到一个说得明白的,一把抓住宋运辉肩膀,欣喜地道:“你是大学生?乘火车去上大学的大学生?你给说说,这个大包干怎么做,联产那个怎么做。我们大队正要搞这个,公社发红头文件让学习安徽那个大包干,可这文件是市里转县里,县里转公社,整个公社没个人说得明白。”
宋运辉并不是道听途说,而是与同学在政治课上讨论过很多遍的。“先说分组联产计酬,是将大队社员全部按自愿结合,而不是以前上级指定分组,分别自愿组成三四个小合作组,合作组按照人数承包相应的农田,按照大队指定的承包数上交粮食。大包干说白了,就是把分组联产计酬的包产到组,分得更细,变为包产到户,按户联产计酬。这样一来,更能调动每一个人的劳动积极性。”
宋运辉一口气说了不少,雷东宝却一把抓住本质。这分成小组,怎么与分到户比?从来都是自留地伺候得精细,公家地稀稀拉拉。分到家,才能调动种地的积极性啊。他开心地道:“我姓雷,雷东宝,刚刚复员,上面让我负责大队承包责任制的事。我看既然承包,就干脆包到户,包到户了看谁还敢偷懒。”
宋运辉并没什么得意,只冷静地道:“对,一竿子插到底。我们姓宋,雷同志请留步,快到村口了。”
雷东宝又与宋家姐弟客气一番,他很想请两人去他家喝口热汤,可又心知家里未必揭得开锅,只得作罢。看着姐弟离开,直看到他们背影消失。
(节选自《大江大河》)
(1)下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是
A.雷东宝退伍回乡,负责大队的承包责任制,他对责任制的实质认识不清,同时发现大家都在喊责任制,步子有大有小,有的光喊不练。
B.宋运辉提醒雷东宝,其他地方推行责任制时听说阻力很大,在他的具体讲解中,雷东宝对责任制的本质有了较为清晰的认识。
C.小说注重从小事中感受大时代,虽然雷东宝与姐弟俩相遇十分平常,但他们三人之间的对话,却能或隐或显地反映时代特征。
D.小说采用全知视角叙事,对一些政治术语,作者并没有直接说教,而是通过人物之口娓娓道来,因而不抽象、不枯燥。
(2)雷东宝的先行者精神主要体现在哪些方面?请结合文本简要分析。
(3)小说中有哪些社会环境描写?这些描写有什么作用?请作简要分析。组卷:10引用:1难度:0.6
(二)语言文字运用Ⅱ(本题共1小题,11分)
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8.阅读下面的文字,结合图片,完成各题。
2022年4月2日是第15个世界孤独症日。孤独症儿童被称为“星星的孩子”。孤独症又称为自闭症,是起病于婴幼儿时期一类较为严重的神经发育障碍性谱系疾病。从性别角度统计,男孩的发病率要高于女孩,比女孩多3-4倍,但女孩患上孤独症相对比较严重。①
患有孤独症的孩子主要表现为言语发育障碍、社会交往障碍,他们会回避他人的目光,对他人的声音缺乏反应,在生活中拒绝与他人接触,也不会与他人一起分享生活中的喜怒哀乐。此外,这些孩子对自己感兴趣的事物极为依赖,对他人感兴趣的事物却毫无兴趣,表现冷漠。在众人眼里,他们完全活在自己的世界里,就像 ②
③
(1)请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
(2)根据以上文字,结合图片,为今年的“世界孤独症日”拟写一条公益广告,至少使用一种修辞,不超过50个字。组卷:2引用:2难度:0.7
四、写作(60分)
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9.阅读下面的材料,根据要求作文。
今年秋季,我省将实施新高考改革。其中,使用新教材是本次改革的重要内容。新高一学生对新教材目录中标有“学习活动”的单元很感兴趣,但又有些不解。比如“词语积累与词语解释”是典型的语文学习内容,但是“家乡文化生活”让学生对家乡进行调查,“信息时代的语文生活”讲的是新媒介,“逻辑的力量”重点讲的是逻辑,这些也属于语文吗?
请结合你自己的学习经历,以高三学生的身份,给高一学生写一封信,表达你对语文“学习活动”单元的认识与思考,并鼓励高一学生认真学习这些单元,提升语文素养。
要求:结合材料,选好角度,确定立意,切合身份;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。组卷:5引用:1难度:0.6