2022-2023学年山东省济宁市梁山县九年级（下）开学语文试卷
发布：2024/6/13 8:0:9
一、基础积累（共12分）
-
1．阅读下面的文段，完成问题。
落后、扳平、绝杀！2022年2月6日，中国女足用一场史诗般的大逆转，时隔16年后再次问鼎亚州之巅。坚韧不拨的铿锵玫瑰，永不言败的女足精神，把困境写成诗篇，让汗水涌动激情，在绝望中升腾起希望。在中国足球历史上，这注定是（浓墨重彩/大肆渲染）的一笔。
危局中，中国姑娘们不屈不挠、敢打敢拼，用最荡气回肠的方式，把困境转为顺境，让不可能变成可能。试问，我们怎能不爱这样的中国女足？亿万网友的刷屏致敬，（饱含/包含）着中国人对奋斗拼搏、不惧风雨精神的赞美与追求。一路走来，① ，② ，③ 。
中国女足，受到了全社会的发扬、珍视和传承。这是中国女性的骄傲、中国体育的骄傲，更是中国精神的骄傲。
（1）下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是
（2）依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是A.扳（bān）平 亚州之巅 B.涌（rǒng）动 坚韧不拨 C.刷屏 不屈不挠（náo） D.铿锵（jiāng） 荡气回肠
（3）在文中三处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是A.浓墨重彩 饱含 B.大肆渲染 饱含 C.浓墨重彩 包含 D.大肆渲染 包含
（4）文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是A.①传递着震撼人心的中国力量 ②中国女足就是用这样的一次次“铿锵绽放” ③诠释着永不言败的女足精神 B.①中国女足就是用这样的一次次“铿锵绽放” ②诠释着永不言败的女足精神 ③传递着震撼人心的中国力量 C.①诠释着永不言败的女足精神 ②中国女足就是用这样的一次次“铿锵绽放” ③传递着震撼人心的中国力量 D.①中国女足就是用这样的一次次“铿锵绽放” ②传递着震撼人心的中国力量 ③诠释着永不言败的女足精神
A.中国女足，受到了全社会的珍视、传承和发扬。
B.中国女足，受到了全社会的珍视、发扬和传承。
C.中国女足的精神品质，受到了全社会的发扬、珍视和传承。
D.中国女足的精神品质，受到了全社会的珍视、传承和发扬。组卷：1引用：1难度：0.5 -
2．下列各句中标点符号使用错误的是（ ）
组卷：12引用：1难度：0.8 -
3．下列对名著表述不正确的一项是（ ）
组卷：14引用：1难度：0.8
四、现代文阅读（共28分）
-
9．阅读下面的文章，完成问题。
修自行车的男孩
任黎明 ①老黄最近又喜又忧，喜的是，儿子黄昊接到了科技大学的录取通知书。忧的是，老黄是个修车匠，在镇上的场口摆摊过活。这些年，骑自行车的人少了，生意冷清，挣钱越来越难。
②这天，天刚亮，老黄就来到了场口大槐树下，摆起了修车摊子。太阳渐渐升高，路上来来往往都是赶集的人，老黄那里却无人问津。
③七点多钟，总算有一个十一二岁的男孩，吃力地蹬着一辆自行车，朝老黄的摊位过来了。老黄迎了上去，男孩一见老黄过来，赶紧摆摆手说：“叔，我自己来，打点气。”
④见男孩自行车后面驮着一个鼓鼓囊囊的大口袋，老黄没话找话地问道：“这口袋里装的是什么？”
⑤男孩笑着说：“是菜，都是我爷爷种的。”
⑥老黄说：“驮这么多菜干啥？”
⑦男孩又笑了笑：“卖钱，爷爷说，卖了这些菜，钱都归我。”很快，男孩打好了气，问：“多少钱？”老黄本想收他五毛一块的，但张嘴时还是说了句：“不用了。”男孩谢过老黄，骑上车吃力地蹬走了。
⑧一直没人来修车。下午，赶集的人纷纷离去，场口越来越冷清。老黄不甘心，他看了看空无一人的场口，在工具箱里找出几颗钉子，放在了路面上……六点半，还是没人来修车，老黄摇摇头，准备收摊回家。
⑨就在这时，那个骑自行车的男孩耷拉着脑袋，老远就朝老黄喊：“叔叔，等一下，我的车胎破了，我要补一补。”
⑩老黄的心一抖，男孩的自行车肯定是被自己放的钉子扎破了。老黄看了看男孩的自行车摇摇头，说：“你这车胎补过很多次，这次补不了啦，得换个新的。”
⑪男孩着急地问：“得多少钱？”
⑫老黄吞吞吐吐地说：“差不多……八十吧！”
⑬男孩把裤兜捏了又捏，说：“今天卖了一天菜，好不容易才得了八十四块，我这钱有别的用处呢!”
⑭老黄看男孩犹豫了，就说：“叔叔少算你点钱，六十，怎样？”前面说“八十”，是老黄报的虚价，他想摸摸男孩的底，照理说四五十元就够了。
⑮男孩听了这话，马上就答应了，说：“好吧，谢谢叔叔。”
⑯给男孩的车换胎的时候，老黄知道了这孩子叫冯安，是留守儿童，和种地的爷爷相伴。车胎换好了，冯安跨上车骑了骑，满意地笑了。老黄说：“叔叔再少收你十元钱吧，给五十就可以了。”
⑰冯安高兴极了，给了钱，跨上自行车，风一样地骑走了。
⑱等老黄收拾好工具回家，却在自家院子门口看见了冯安。完了，莫不是自己放钉子扎车胎的事儿，被孩子发现了？老黄硬着头皮往家门口走去，招呼道：“你怎么在这儿？”
⑲冯安看见老黄，很惊讶，说：“叔，你住这里？我是来找人的。”
⑳老黄疑惑地问：“你找谁？”
㉑冯安说：“我找黄昊哥哥。”
㉒老黄说：“他是我儿子，你找他干啥？”
㉓冯安一听这话，眉飞色舞地说：“原来你是黄昊哥哥的爸爸！他帮过我，我听说他考上科技大学，特意来祝贺。”
㉔冯安给老黄讲了他和黄昊的故事。原来，冯安在县城上寄宿学校。一次放月假，他坐车回家，在车站被抢了书包和车费，黄昊冲上去护住冯安，帮他夺回了书包，还帮他买了车票。那以后，每次放月假，黄昊都会在车站等着冯安，跟他一起坐上回镇里的车。
㉕老黄告诉冯安，儿子还在砖厂打工，天黑了才能回来，他让冯安早点回去，不要让爷爷担心。冯安想了想，说：“叔叔，我可以到哥哥学习的房间看看吗？”
㉖老黄点点头，说：“行啊，你去吧！”
㉗过了一会儿，冯安过来跟老黄告别：“叔叔，我走了，你跟哥哥说一声，我真为他感到高兴。”
㉘送走了冯安，老黄走进儿子房间。突然，他看见书桌上平放着一张纸条和一叠零钱。他拿过纸条看了看，鼻头发酸了。
㉙纸条上面写道：“黄昊哥哥，听说你考上大学了，我好高兴！听说你家生活困难，我好着急，想出点力。爷爷说，可以把他种的菜拿去卖。本来我赚了八十四块，可我把爷爷的车胎弄坏了，只剩这点钱了，别嫌少哦！”
㉚老黄捏着纸和零钱，像握着千斤重的巨石。
㉛过了两天，又是赶集的日子，老黄一大早就去摆摊了。下午，冯安卖菜结束，来到老黄面前，停好自行车，从口袋里掏出一把零钱数了数，说：“黄叔叔，换胎不能让你吃亏，补你三十块！”
㉜老黄愣住了，裤兜里放着他准备还给冯安的五十元钱，还没来得及掏出来呢！老黄急忙说：“孩子，这钱我不能要，你听我说……”
㉝冯安打断了老黄的话，风风火火地说：“叔叔，你一定要收下这些钱，一定要让黄昊哥哥去上大学呀！”说完，他骑上车溜了。
㉞老黄看着冯安的大衬衣在风里飘着，心里满是内疚，嘴里念叨着：“多好的孩子……”
（1）梳理小说情节，将图表补充完整。
①
②
③
④
（2）下面两句话中“捏”的细节描写各有怎样的表达效果。
【甲】男孩把裤兜捏了又捏，说：“今天卖了一天菜，好不容易才得了八十四块，我这钱有别的用处呢！”
【乙】老黄捏着纸和零钱，像握着千斤重的巨石。
（3）文章第㉙段与上文哪一段相照应？照应段有什么作用？
（4）从下面这些话语中，可以看出修自行车男孩具有怎样的性格特点和精神品质？请简要概括。
①男孩听了这话，马上就答应了，说：“好吧，谢谢叔叔。”
②黄昊哥哥，听说你考上大学了，我好高兴！听说你家生活困难，我好着急，想出点力。爷爷说，可以把他种的菜拿去卖。本来我赚了八十四块，可我把爷爷的车胎弄坏了，只剩这点钱了，别嫌少哦！
③黄叔叔，换胎不能让你吃亏，补你三十块！组卷：6引用：1难度：0.5
五、写作（共50分）
-
10．阅读下面的文字，按要求。
有一种失败，叫屡败屡战。屡败屡战，落脚在“战”字上，是指从不因失败而失掉了再战的勇气、信心和决心，从不因失败而失掉了希望，“战”始终要比“败”多一次，而就是这“多一次”，便是那最后的成功。爱迪生发明灯泡，就属于屡败屡战。真正强大的人，不是从不经历失败，而是从不认输。
ㅤㅤ请结合上述材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
ㅤㅤ要求：（1）除诗歌、戏剧外、体裁不限；（2）表达真情实感，从不得套写、抄袭；（3）文中不得出现真实的地名、校名、姓名；（4）字数在600字左右。组卷：44引用：3难度：0.7
