人教部编版八年级上册《第8课 列夫·托尔斯泰》2023年同步练习卷
发布：2024/9/30 12:0:1
一、选择题
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1．下面加点的成语运用不恰当的一项是（ ）
组卷：760引用：7难度：0.8 -
2．下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ）
组卷：60引用：2难度：0.9 -
3．对下列语句理解不全面的一项是（ ）
组卷：38引用：2难度：0.5
四、现代文阅读
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10．阅读下面的短文，然后完成后面的问题。
列夫•托尔斯泰 ①突然，客人惊奇地屏住了呼吸，只见面前的小个子那对浓似guàn_______木丛的眉毛下面，一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光，虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光，但再好的图片都没法加以反映。这道目光就像一把成锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。令你无法动弹，无法躲避。仿佛被催眠术控制住了，你只好乖乖地忍受这种目光的探寻，任何掩饰都抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。在这种入木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。——对此，屠格涅夫和高尔基等上百个人都作过无可置疑的描述。
②这种穿透心灵的审视仪仅持续了一秒钟，接着便刀剑入鞘，代之以柔和的目光与和蔼的笑容。虽然嘴角紧闭，没有变化，但那对眼睛却能满含粲然笑意，犹如神奇的星光。而在优美动人的音乐影响下，它们可以像村妇那样热泪涟涟。精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因忧郁而黯然失色，罩上阴云，顿生凄凉，显得麻木不仁，神mì_______莫测。它们可以变得冷酷锐利，可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密，不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。这是出现人类面部最富感情的一对眼睛。可以抒发各种各样的感情。高尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”
③亏得有这么一对眼睛，托尔斯泰的脸上于是透出一股才气来。此人所具有的天fù_______统统集中在他的眼睛里，就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的丰富思想都集中在他的眉峰之间一样。托尔斯泰面部的其他部件胡子、眉毛、头发，都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已，这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。再小的事物，借助这对眼睛都能看得清清楚楚，像一只猎鹰从高空朝一只胆怯的耗子俯冲下来，这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。它们可以照耀在精神世界的最高处，同样也可以成功地把探照灯光射进最阴暗的灵魂深处。这一对烁烁发光的晶体具有足够的热量和纯度，能够忘我地注视上帝；有足够的勇气注视摧毁一切的虚无，这种虚无犹如蛇发女怪那样，看到她的人就会变成石头。在这对眼睛看来，没有办不到的事情，除非让它们陷入无所事事的白日梦中，在优雅而快活的梦境里默默无声地享乐。眼皮刚一睁开，这对眼睛就必然毫不含糊，清醒而又无情地追寻起猎物来。它们容不得幻影，要把每一片虚假的伪装扯掉，把浅薄的信条撕烂。每件事物都逃不过这一对眼睛，都要露出赤luǒluǒ_______的真相来。当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中了他的心窝。
④具有这种犀利眼光，能够看清真相的人，可以任意支配整个世界及其知识财富。作为一个始终具有善于观察并能看透事物本质的眼光的人，他肯定缺少一样东西，那就是属于自己的那一份幸福。
（1）文学常识填空。
列夫•托尔斯泰19世纪中期国批判现实主义作家，本文的文学体裁是，第8自然段中“当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人”表明了作者是。
（2）根据文中上下句的语境，根据下面的拼音写汉字。
①guàn（）木；
②神mì（）；
③天fù（）；
④赤luǒluǒ（）。
（3）解释加点词语在文中的含义。
入木三分；
无可置疑。
（4）本文描写托尔斯泰，为什么重点描写他的眼睛？
（5）从修辞手法的角度分析下面句子的表达效果。
高尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”
（6）如何理解第③段中“……这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。”这句话？
（7）课文第④自然段一方面说托尔斯泰“可以任意支配整个世界及其知识财富”，可见他是幸福的；但另一方面又说他得不到“属于自己的那一份幸福”，这是否矛盾？谈谈你的理解。组卷：8引用：3难度：0.3 -
11．没有名字的上帝宠儿
幽篁弹筝 夜幕阑珊，水声潺潺，阿尔诺河蜿蜒盘旋过山林和村庄，整个托斯卡纳小镇静谧而阔远。这是遥远的1452年，在美第奇家族统治下的佛罗伦萨共和国。然而谁也不曾想到，夜幕降临的三个小时后，在这个看似平淡的夜晚，一个享誉世界的全能巨匠即将诞生。
可是这个苦命的婴儿并不知晓，自己的出生本身就是一个意外。他是父亲和一个农妇的私生子，名字达•芬奇实际上没有真正的意义，芬奇只是托斯卡纳小镇所在的地名。
他虽然身份尴尬，甚至连正式的名字都没有，但命运之神却将世间所有的珍贵的才能和智慧都赋予了他。
达•芬奇的童年始终是一个谜，史料并没有留下过多线索，唯一能确定的是5岁之前，他一直和母亲卡泰丽娜居住在芬奇的村镇。
1457年以后，达•芬奇的父亲终履行了他的责任，小达•芬奇自此便与父亲、祖父母、叔叔以及父亲身边不断变换的女友住在了一起。
达•芬奇没有正式学过拉丁语，可当时如果不懂拉丁语简直寸步难行，他也没有接受过正式的教育，而且他还是左撇子，但是聪敏好学的达•芬奇却知晓世间万物都是最好的老师。水的流动、植物的生长周期，一草一木、飞禽走兽都深深地吸引着他去探索，这个童年时期培养的习惯贯串了他的一生。
年少的达•芬奇很早就显露出艺术天赋，15岁时就踏上了走向佛罗伦萨的艺术之旅。
达•芬奇的老师非同一般，他麾下的学生不是达•芬奇就是波提利切，连米开朗琪罗也深受其影响，他就是与多纳太罗齐名的韦罗基奥。
一次，韦罗基奥受邀绘制一幅《基督受洗》图，人物全都画好了，仅差背景，可偏偏在即将交稿时，一场大病耽搁了进度，无可奈何的韦罗基奥只得将最后的背景托付给得意门生达•芬奇完成。
达•芬奇用心去揣摩老师的意图和手法，画了一夜才将背景画完，可谁曾料到，第二天早上，当达•芬奇将画布掀开，眼前的一幕令他惊呆了！原来嫉妒成性的师兄们竟将手捧圣衣的天使给刮掉了。
为了不辜负老师的厚望，达•芬奇便对着镜子，以自己的形象重新描绘。当韦罗基奥看到达•芬奇重新补画的天使之后，他激动地搂着达•芬奇的肩膀说道：“他是如此完美，看来我今后只能去握刻刀了！”
从此之后，达•芬奇的老师真的再未动过画笔。
天赋异禀再加上苦心孤诣，少年达•芬奇很快跻身于卓越非凡的画家、雕刻师之列。更有意思的是，在米兰游学期间，令达•芬奇最初成名的并非是美术才能，而是一手出神入化的六弦琴，也就是说他是先以音乐家而不是画家的身份崭露头角的。
从佛罗伦萨到米兰，从米兰再到罗马、巴黎，达•芬奇的艺术之旅遍布于这些浪漫之都，他时而在画布上晕染着油彩，时而用刀斧锤凿雕刻；有时钟情于研究飞行器，有时又热情地投身于建筑。几乎世间的万事万物都向达•芬奇敞开了一扇畅通无阻的大门，尽管通向这扇大门的道路上遍布荆棘。
深夜，达•芬奇从墓场坟地里拖回尸体，借着昏暗的灯光，他不顾恐惧和别人的误解，用刀子和画笔进行解剖学这场美丽的游戏；为了珍惜时间，他发明了达•芬奇睡眠法，工作四个小时休息十五分钟，一天仅休息1.5个小时……这些常人所不能做出的牺牲，达•芬奇都做到了，这些常人所不能具备的才华，达•芬奇都具备了，与其说他是一个天才，不如说他是一个勤奋的探险者。
（1）本文写了达•芬奇的哪些经历，请按时间顺序加以概括，完成下列表格。
（2）写达•芬奇名字的由来，其作用是什么？时间 经历 1452年 ① 1457年以后 ② 15岁时 ③ 成年后 ④
（3）品味下列句子。
①水的流动、植物的生长周期，一草一木、飞禽走兽都深深地吸引着他去探索，这个童年时期培养的习惯贯穿了他的一生。
②为了珍惜时间，他发明了达•芬奇睡眠法，工作四个小时休息十五分钟，一天仅休息1.5个小时……
（4）达•芬奇的老师是一个怎样的人？作者写他再也没有动过画笔的目的何在？
（5）联系文章内容，谈谈你对文章最后一句话中加点词的理解。组卷：240引用：5难度：0.7
