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2021-2022学年湖北省荆门市沙洋县纪山中学七年级(上)期中道德与法治试卷

发布:2024/9/21 6:0:10

一、选择题(每题2分,共30分)

  • 1.中学生活为我们提供了发展自我的多种机会,这些机会包括(  )
    ①涵养我们的品格,丰富我们的个性
    ②引领我们探索新的知识领域
    ③给我们提供发展兴趣的平台
    ④为我们打开认识社会之门

    组卷:1引用:5难度:0.7
  • 2.“良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能,而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。”这句话给我们的启示是(  )

    组卷:27引用:11难度:0.6
  • 3.互联网给我们生活、生产带来便利的同时,有人担心小孩沉迷网络会荒废学业,甚至个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动。这启示我们中学生(  )
    ①拒绝上网,因为上网影响学习
    ②拒绝上网,因为上网必受侵害
    ③在上网时要提高辨别能力和抗诱惑能力
    ④要趋利避害,发挥网络的积极作用

    组卷:44引用:10难度:0.7
  • 4.马克思在创立政治经济学时,正是他在经济上最贫困的时候,恩格斯经常慷慨解囊帮助他。列宁曾盛赞他们的关系“超过了一切古老传说中最动人的友谊故事”。从马克思和恩格斯的关系上,我们得到的认识有(  )
    ①朋友对一个人的影响很大
    ②朋友见证了我们一起走过的成长历程
    ③友谊让我们体悟到生命的美好
    ④有朋友的帮助才能取得成功

    组卷:0引用:2难度:0.7
  • 5.小学到初中的衔接,是我们成长的“紧要处”,能否顺利度过,关系到我们的未来。对此,我们应该如何正确应对(  )

    组卷:14引用:6难度:0.9
  • 6.在网络信息时代,我们要学会合理利用网络信息资源,自觉抵制网络的不良诱惑。下列做法中可取的是(  )
    ①为避免不良诱惑,拒绝上网
    ②不浏览内容不健康的网站
    ③不随意答应网友的见面要求
    ④遵守道德法律,文明上网

    组卷:69引用:14难度:0.8

二、非选择题(共30分)

  • 17.材料一:两位朋友一起穿越沙漠,在旅途中他们发生了争执,其中一位朋友打了另一位朋友一记耳光。被打耳光的这位朋友感到自己受到了伤害,但他一句话也没说,就在地上写道:“今天我最好的朋友打了我耳光。”然后他们又接着赶路,直到看见一片绿洲,他们决定停下来洗个澡。被打耳光的这位朋友陷进泥潭中差点淹死,是他的朋友救了他,当他从死亡的边缘挣扎过来时,他拿了一把小剑在一块石头上刻下:“今天,我最好的朋友救了我的命。”打了朋友又救了朋友的这个人就问他:“我伤害了你以后,你写在沙地上,而现在我救了你,你却刻在石头上,为什么?”
    材料二:久而不闻其臭,亦与之化矣。
    (1)两则材料反映呵护友谊应该注意哪些问题?
    (2)我们应该如何正确认识友谊的?

    组卷:1引用:1难度:0.5
  • 18.七年级学生小云周六在家上网。以下是她遇到的几个情景。
    情景一:刚刚认识的一个网友问她要电话号码和家庭住址,要来看望她。
    (1)小云应该怎么做?
    (2)这样做的理由是什么?
    情景二:小云在校园网上结识了几个“死党”,她们以前并不相识,是共同的兴趣爱好把她们从“线上朋友”变成了“线下朋友”。
    (3)将线上朋友转化为线下的朋友,我们应注意哪些问题?

    组卷:1引用:1难度:0.3
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