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北师大版七年级上册《3.5 绿色开花植物的生活方式》2023年单元测试卷(1)

发布:2024/9/6 15:0:11

一、选择题

  • 1.下列措施中,提高农作物光合作用效率的是(  )

    组卷:188引用:7难度:0.7
  • 2.下列关于光合作用和呼吸作用的叙述中,不正确的是(  )

    组卷:28引用:2难度:0.4
  • 3.生物兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置,量筒内盛放的是澄清的石灰水,当向锥形瓶中注入清水后,量筒中澄清的石灰水变浑浊了,由此可以判断锥形瓶中的绿豆是(  )

    组卷:259引用:55难度:0.9
  • 4.植物细胞进行呼吸作用的场所是(  )

    组卷:30引用:31难度:0.7
  • 5.将两株生长状况基本相同的玉米幼苗,分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养,结果如图,此现象说明植物的生活需要(  )

    组卷:15引用:6难度:0.7

二、解答题

  • 14.某生物兴趣小组的同学为探究植物的生命活动,设计了以下实验装置。请据图分析回答下列问题:
    (1)装置A实验进行一段时间后,用手挤压塑料袋,观察到的实验现象是:澄清的石灰水变浑浊,此实验证明了
     
    。在实验过程中,塑料袋内壁出现的小水珠主要来自植物的
     
    作用。
    (2)装置B当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时,迅速取出试管并将带火星的卫生香伸入管口内,结果卫生香猛烈燃烧起来,该实验说明光合作用产生了
     
    。为探究“光是植物进行光合作用不可缺少的条件”,装置B设置了如图乙所示的对照实验,该对照实验中有一处明显错误,请你改正
     

    组卷:30引用:2难度:0.5
  • 15.某班学生为探究绿色植物的光合作用,设计如下实验装置甲、乙、丙,请据图作答:
    (1)第一组探究氧气是在光照条件下由绿色植物产生的,应选择的实验组合是
     

    (2)第二组同学利用甲装置进一步探究,利用不同功率的灯泡作为光源(不考虑温度因素),实验结果如下表:
    灯泡功率(W) 5 10 15 20
    每分钟产生的气泡数(个) 7 15 34 48
    此实验中的变量是:
     

    该组小梅同学提出:为了保证实验科学性,该实验中除了多次重复实验,还要注意灯泡与装置的
     
    保持不变。由此得出的结论是
     

    组卷:9引用:3难度:0.5
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