人教版八年级上册《5.3 动物在生物圈中的作用》2023年单元测试卷（4）

一、选择题

• 1．“螳螂捕蝉，黄雀在后”，这一俗语主要体现动物在生物圈中的作用是（　　）

  A．维持生态平衡	B．促进物质循环
  C．帮助植物传粉	D．帮助植物传播种子
  组卷：42引用：6难度：0.8

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• 2．为了防止鸟吃草籽，有人把人工种草的实验区用网子罩起来．过一段时间发现，实验区里草的叶子几乎都被虫吃光了，而未加罩网的天然草场，草反而生长良好．造成这一后果的主要原因是实验区加网罩后（　　）

  A．食物链被破坏	B．植物无法进行光合作用
  C．干旱缺水引起虫害	D．缺少阳光
  组卷：7引用：5难度：0.9

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• 3．动物能促进生态系统中的物质循环。这里的“物质循环”是指（　　）

  A．动物能将无机物转化为有机物

  B．动物能将有机物转化为无机物回到自然界中

  C．动物能为植物提供粪便，促进植物生长

  D．动物能抑制植物的生长，保护自然界中生物的平衡
  组卷：362引用：30难度：0.7

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• 4．在生态系统中，能把有机物变成二氧化碳和水等返回无机环境中的是（　　）

  A．绿色植物

  B．动物

  C．微生物

  D．以上都是
  组卷：51引用：12难度：0.6

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一、选择题

• 13．正确对待动物的措施是（　　）

  A．对人类有利的动物资源要大量开发，不需要控制利用

  B．对动物资源要保护起来，不能利用

  C．对人类有害的动物要彻底消灭

  D．对动物资源要合理保护、开发和利用
  组卷：21引用：26难度：0.9

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二、解答题

• 14．如图是物质循环示意图，请判断下列说法是否正确。（正确的打√，错误的打×）
  （1）图中的②过程代表呼吸作用。

   

  
  （2）③过程主要是由腐生的细菌和真菌完成的，它们是自然界中的分解者。

   

  
  （3）干草堆放很久了，会逐渐被分解，但如果被牛羊吃了，便会很快被分解，可见，动物能促进生态系统的物质循环。

   

  
  （4）经过③过程后产生的某些物质又能被绿色植物吸收和利用完成过程①。

   
  组卷：2引用：2难度：0.6

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