2020-2021学年安徽省合肥市庐江实验初中九年级（上）期中化学试卷

一、本大题共12小题，每小题只有一个正确答案，每题1分，共12分。

• 1．传统的白酒酿造主要以高粱、玉米、小麦、大米等原料，采用以下的工艺流程，其中发生化学变化的是（　　）

  A．选取原料

  B．浸泡

  C．装桶发酵

  D．蒸馏
  组卷：5引用：1难度：0.8

  解析

• 2．下列物质的用途主要与它的物理性质有关的是（　　）

  A．氮气作灯泡的保护气	B．用铝做炊具
  C．用氧气作助燃剂	D．用氢气作燃料
  组卷：2引用：1难度：0.8

  解析

• 3．2020年6月5日是世界环境日，我国的主题是“美丽中国，我是行动者”。下列做法与这一主题不相符的是（　　）

  A．通过自媒体向身边的朋友宣传环保

  B．多开私家车出行

  C．积极推广共享单车

  D．生活垃圾分类处理
  组卷：1引用：1难度：0.8

  解析

• 4．将“泡腾片”放入水中，有无色气体产生。
  小红同学：该无色气体是什么？
  小华同学：该无色气体可能是二氧化碳。
  小李同学：可以用石灰水鉴定一下该气体。
  小明同学：该气体能使澄清石灰水变浑浊，说明是二氧化碳。
  下列有关四位同学的说法属于设计实验的是（　　）

  A．小红

  B．小华

  C．小李

  D．小明
  组卷：6引用：1难度：0.8

  解析

• 5．如图所示图标中，在化学实验室里一般不会用到的是（　　）

  A． 有毒性	B． 有腐蚀性
  C． 易燃物品	D． 注意行人​
  组卷：9引用：1难度：0.8

  解析

二、本大题共5小题，每空1分，共28分。

• 16．设计对比实验是实验探究的重要方法。
  

  编号	实验内容					回答的问题
  （1）				将一根小木棍平置在酒精灯火焰上约2s,取出观察		观察到   （填“a”、“b”、“c”）变黑，说明外焰温度最高。
  （2）				同时向A和B的烧杯中滴入2滴红墨水，观察烧杯中液体颜色变化快慢		探究   对分子运动快慢的影响
  （3）					通入人体呼出的气体和空气的时间均为15s,观察澄清石灰水浑浊情况	得到的结论是
  （4）					观察产生泡沫情况	控制的变量是   （填序号）。 ①肥皂水的用量； ②硬水和软水的体积； ③滴管的规格； ④泡沫的多少。

  ​
  组卷：6引用：1难度：0.5

  解析

• 17．为了探究影响化学反应速率（即反应快慢）的因素，化学学习小组以过氧化氢分解为研究对象进行实验。三个小组均采用如图装置进行实验，记录收集10mL氧气所需的时间t/s。
  实验室可供选择的试剂有：2.5%、5%、10%三种浓度的过氧化氢（H₂O₂）溶液、二氧化锰（MnO₂）、氧化铜（CuO）和红砖粉末。
  A组：探究催化剂种类对化学反应速率的影响
  各取10mL10%H₂O₂溶液于三支试管中，分别加入MnO₂、红砖粉末、CuO各0.5g进行如图所示的实验，记录数据如下：
  

  试剂	MnO2	红砖粉末	CuO
  时间t/s	10	60	20

  由此得出结论：MnO₂、CuO对H₂O₂分解有催化作用，红砖粉末无催化作用。某同学对该结论提出质疑，认为需要再补充一个对比实验，才能证明红砖粉末没有催化作用，其操作为

   

  。
  B组：探究过氧化氢溶液的浓度对化学反应速率的影响
  甲同学：取10mL5%H₂O₂溶液，加入0.5gMnO₂为催化剂，进行实验，记录时间t₁。
  乙同学：取10mL2.5%H₂O₂溶液，加入0.5gCuO为催化剂，进行实验，记录时间t₂。
  实验结果：t₁

   

  t₂（填“＞”、“=”或“＜”）。
  结论：过氧化氢溶液浓度越大，反应速率越快。
  丙同学：对实验设计提出疑问，并补充实验

   

  ，记录时间t₃，且t₁＜t₃＜t₂。
  更正结论为：当

   

  时，过氧化氢溶液浓度越大，反应速率越快。
  C组：探究温度对化学反应速率的影响
  取10mL5%H₂O₂溶液和0.5gCuO为催化剂进行实验，两次实验分别将试管置于冰水浴和80℃热水浴中，记录时间t₄、t₅，且t₄＞t₅。
  结论：当反应物浓度和催化剂相同时，温度越高，化学反应速率越快。
  但小聪同学认为该实验过程不够严谨，不能得出上述结论。他的质疑可能是

   

  。​
  组卷：11引用：1难度：0.3

  解析