2017-2018学年河北省石家庄市井陉矿区贾庄中学八年级（上）开学语文试卷
发布：2024/11/14 5:0:2
一、积累运用（30分）
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1．根据注音写出相应的词语，给加着重号的词语注音。
（1）今天的天气预报（bō sòng）完了。
（2）人们载歌载舞，（huān dù）新春佳节。
（3）这对双胞胎姊妹，模样相似，让人难以辨识。
（4）对学习困难的学生，我们应给予更多的帮助。组卷：81引用：2难度：0.9
三、标题
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2．下列各句中加点词语使用正确的一项是（ ）
组卷：178引用：2难度：0.9
四、标题
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3．修改病句。
（1）未来的道路并不平坦，整个人类前进的历史是与一切艰难险阻作斗争的。
修改：
（2）亡了国当了奴隶的人民，只有牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。
修改：。组卷：12引用：2难度：0.7
九、标题
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10．现代文段阅读
跌进坑里，别急着向上看 我们的班主任姓李，是个相貌平平的老头，心肠挺好，教学也很有一套，可就是脾气怪怪的。
这天下午有节劳动课。李老师带着我们到学校的后山捡柴，让我们捡地上的枯树枝。
我和三名同学跑向后山顶，边跑边捡。在一棵大树旁，我发现了一堆枯干的小树枝，急忙奔过去。跑着跑着，我脚一滑跌进一个深深的坑里。坑太深，三名同学吓得大呼小叫，想尽办法也没能把我拉上来。
同学喊来了老师。李老师站在坑边上，盯了我许久，才沉着脸坚决地说：“跌进坑里，别急着向上看!我们不拉你上来!”全班同学面面相觑，都没敢吱声。“老师，老师，我上不去!”我在坑里急得大叫。“在里面呆着吧，我们走!”李老师像陌生人一样大声扔给我一句话，带着同学们走了。
老师硬生生地走了，不管我的死活。我一屁股瘫坐在坑里，嘴一张，“哇哇”地大哭起来，“老师!老师!我出不去!”一边哭一边生气地在坑里打滚，滚着滚着无意间我看见了一道亮光。擦干眼泪，我坐起来向亮光处爬去。透出亮光的地方有一个洞，我钻了进去，越钻越亮，不一会儿到了山坡上，一挺身我跳了出来。
李老师和同学们都站在山坡上，随着我的出现，山坡上响起了真诚而热烈的掌声，久久不息。老师猛地抱起我原地转了两圈。我所有的不快，一扫而光，不解地问：“老师，你怎么知道坑里有洞能出来？”“老师看你没摔坏。”“老师在上面就看见光了。老师想让你自己出来。”没等老师开口，阳光下同学们晃动着聪明的小脑袋争着抢着告诉我。
李老师蹲在我面前伸出宽大的手掌拍掉我身上的尘土，亲切地抚摸着我的脑袋，重重地点着头。同学们探着身子，咧开小嘴上下打量我。这时，老师慢慢地站起来，环视一下四周，将一只手指竖到嘴边，示意我们安静。然后，他走到高处一字一句地说：“孩子们，记住，跌进坑里，别急着向上看，一心寻求别人的帮助，常常会使人看不见自己脚下最方便的路。”
三十多年过去了，我还无法忘记儿时跌进坑里自己爬出来的经历，老师的话一直印在我的脑海里。直到今天，每当生活中遇到失败和意想不到的打击时，我总是这样提醒和勉励自己：________。
回答下列问题。
（1）根据文意，在最后一段的横线上补上一句话，使内容完整。
（2）联系全文，题目中的“向上看”指的是。
（3）分析句子中加点字部分的表达效果。
李老师站在坑边上，盯了我许久，才沉着脸坚决地说：“跌进坑里，别急着向上看!我们不拉你上来!”
（4）文章开头，“我”为什么觉得李老师“脾气怪怪”的？他确是一个脾气怪异的人吗？
（5）联系实际谈谈你阅读本文后所获得的启示。（字数60字以内，不少于50字）组卷：1引用：1难度：0.6
九、解答题（共1小题，满分40分）
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11．阅读下列材料，按要求作文。
也许我们的成长过程并不总是一帆风顺的：不是每一次尝试都能成功，不是每一次付出都有收获，也不是每一个正确行为都被认可……但是，即使是那些曾让我们迷茫、苦恼、沮丧的事，也能使我们丰富阅历、增长智慧、获得人生的启迪。
请以“那件事，我不 ”为题目，写一篇记叙文。
要求：
（1）叙事要完整，力求写出真切体验与独特感受的；
（2）字迹工整，书写规范，字数不少于550字；
（3）文中不得出现真实的校名和人名；
（4）不能用本试卷阅读题的材料作为写作内容。
（5）设置3分书写分，字迹工整美观得3分；字迹工整清楚得2分；字迹尚整齐易辨得1分；字迹潦草不得分。（以工整规范为准，不以书法艺术标准衡量）组卷：2引用：1难度：0.7
