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人教部编版必修上册《第7课 短歌行》2022年同步练习卷(10)

发布:2024/11/12 15:0:2

一、语言文字运用(9分)

  • 1.下列各句中,加点的词语古今意义相同的一项是(  )

    组卷:43引用:5难度:0.7
  • 2.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是(  )
    ①面对当前微信圈信息传播混乱和失实的现状,我们不得不说一些信息发布者推波助澜见风是雨的炒作力可谓登峰造极
    ②受地震影响的北川市一度人去楼空,重建后人们陆续返回家园,现在这座城市开始故态复萌,恢复了昔日的生活景象。
    ③运钞车里戒备森严,几名守押员在车内各就各位,借助4个先进的窥测孔可以探视车外的任何风吹草动
    ④中国羽毛球队在伦敦奥运会上包揽了金牌,如今里约奥运会几个夺金点上却纷纷失手,球队陷入了青黄不接的尴尬境地。
    ⑤他总是改不了添油加醋的习惯,本来几句话就可以写清楚的问题,却洋洋万言,被大家称之为“大锅话”生产工。
    ⑥如果一部电影卖座,那么它的原著也可能攀龙附凤,成为畅销书,相关产品也会获得极大的商业利润。

    组卷:86引用:6难度:0.7
  • 3.下列各句中,没有语病的一项是(  )

    组卷:87引用:19难度:0.9

三、阅读素养提升(28分)

  • 8.如图是中国志愿服务标识,请写出标识中心部分的构图要素及其寓意。要求语言简明,句子通顺,不超过100个字。

    组卷:8引用:4难度:0.7
  • 9.阅读下面这首诗歌,完成文后题目。
    情 诗
    曹 植
    微阴翳阳景,清风飘我衣。
    游鱼潜渌水,翔鸟薄天飞。
    眇眇客行士,徭役不得归。
    始出严霜结,今来白露晞。
    游者叹黍离,处者歌式微
    慷慨对嘉宾,凄怆内伤悲。
    [注]①黍离:《诗经•王风•黍离》,是哀伤宗周覆灭之作,后借指故国之思。这里取其感伤乱离、行役不已之意。②处者:指役夫的家人。③式微:《诗经•邶风•式微》,这里取其劝归之意。
    (1)下列对本诗的理解和分析,不正确的一项是
     

    A.开篇两句写景,薄云遮蔽了阳光,清风吹动着衣裳,景中含情,引发诗人的联想。
    B.七、八句借物象变化,既写出了时间流逝,也表现了游子离乡与归家时不同的心情。
    C.九、十句运用典故,委婉含蓄地传达出“游子”和“处者”思亲盼归的情感。
    D.这首诗造语自然精妙,音节流美铿锵,意象生动传神,触目所感,情与景会。
    (2)这首诗与曹操的《短歌行》体现了建安文学“悲歌慷慨”的特点,它们表达的情感有哪些不同?

    组卷:3引用:3难度:0.6
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