试卷征集
加入会员
操作视频
当前位置: 试卷中心 > 试卷详情

2022-2023学年江苏省徐州市春晖中学九年级(上)第一次月考化学试卷

发布:2024/8/25 22:0:8

一、选择题(本题包括10小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个选项符合题意)

  • 1.下列历史典故中,涉及到化学变化的是(  )

    组卷:11引用:6难度:0.9
  • 2.下列不属于氮气的用途的是(  )

    组卷:8引用:3难度:0.9
  • 3.下列实验操作不正确的是(  )

    组卷:64引用:13难度:0.7
  • 4.下列化学仪器需垫加陶土网才能用酒精灯加热的是(  )

    组卷:201引用:108难度:0.9
  • 5.下列有关实验现象的说法,错误的是(  )

    组卷:5引用:1难度:0.5

三、实验与探究题(本题包括2小题,共22分)

  • 15.化学实验小组设计如图装置,通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响双氧水分解速率的因素。
    (1)检查该装置气密性的方法是关闭分海漏斗活塞,用力将注射器活塞拉出(右移),停止用力后,若观察到
     
    ,则气密性良好。
    (2)如图装置中发生反应的文字表达式为
     

    (3)实验小组有如下设计方案,完成下表
    实验编号 实验目的 温度 催化剂 浓度 所需时间
    实验Ⅰ 探究
     
    H2O2分解速率的影响
    25℃ 二氧化锰 10mL2%H2O2 60秒
    实验Ⅱ 25℃ 二氧化锰 10mL5%H2O2 30秒
    由上表可知,双氧水的浓度越大,其分解速率
     
    ,影响双氧水分解速率的因素可能还有
     

    (4)催化剂在生产、生活和科研中的地位越来越重要。实验室用过氧化氢溶液分解制取氧气时,就常用二氧化锰作催化剂。
    【提出问题】氧化铜(CuO)能否起到类似MnO2的催化剂作用呢?
    【猜想假设】猜想一:CuO不是该反应的催化剂。
    猜想二:CuO参与反应产生O2,反应前后质量和化学性质发生了改变。
    猜想三:CuO是反应的催化剂,反应前后
     

    【实验探究】用天平称量0.2g CuO,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中进行如下实验:

    (注:氧化铜不溶于水,过滤可与水分离)
    【交流讨论】
    [1]填写下表:
    步骤③现象 步骤⑤结果 结论
    产生大量的气泡,带火星的木条复燃。 得到氧化铜的质量为
     
    g。
    猜想一、二不成立;猜想三成立。
    [2]步骤①的目的是
     
    。步骤④需用到的玻璃仪器有:玻璃棒、烧杯和
     
    ,其中玻璃棒的作用是
     

    [3]步骤⑥重复实验②、③的目的是
     

    组卷:11引用:1难度:0.5

四、计算题(本题包括1小题,共4分)

  • 16.计算下列物质的相对分子质量(写出计算过程)
    (H-1C-12 O-16 Cl-35.5 K-39 Cu-64)
    (1)KClO3
     

    (2)Cu2(OH)2CO3
     

    组卷:9引用:1难度:0.7
深圳市菁优智慧教育股份有限公司
粤ICP备10006842号公网安备44030502001846号
©2010-2025 jyeoo.com 版权所有
APP开发者:深圳市菁优智慧教育股份有限公司| 应用名称:菁优网 | 应用版本:5.0.7 |隐私协议|第三方SDK|用户服务条款
广播电视节目制作经营许可证|出版物经营许可证|网站地图
本网部分资源来源于会员上传,除本网组织的资源外,版权归原作者所有,如有侵犯版权,请立刻和本网联系并提供证据,本网将在三个工作日内改正