2022-2023学年江西省宜春市丰城市东煌学校高一（下）期末语文试卷

一、现代文阅读（36分）一.论述类文本阅读（本题共1小题，9分）

• 1．阅读下面的文字，完成问题。
        ①宋词体现了宋代文人真实而全面的文化追求，其中既包含了为传统诗文所忽略的私人化情感内容，又蕴含着他们深邃的人生思考以及在此基础上对人生的审美化、理性化追求。宋代文人并不排斥和拒绝世俗生活，但是宋词中所表现的生活享受却并非毫无节制地纸醉金迷，其中熔铸着词人对人生的独特感悟和理想追求。相比于宫体诗的暧昧，宋词显得真挚而深刻；相比于西蜀词的狂乱，宋词显得含蓄而高雅。
        ②首先，是对生活的艺术化追求。词的文人化同时也是雅化的过程，而这不仅是指结构的精致化、措辞的典雅化等艺术形式的改变，更是指文人生活情趣的高雅化。甚至可以说宋人对生活的艺术化追求从本质上改变了词从市井民间带来的粗俗之气，从而使宋词成为雅俗共赏的艺术珍品。
        ③其次，是对人生本质的深刻把握。享乐生活并非所有文人词的终极表现对象，歌吹动天、富贵盈目的生活并没有使词人沉迷，其可贵之处正在于他们往往能透过人生的表象，进入到对人生的深层思索之中。
        ④男女之情是人类最本能也是最美好的情感，但终敌不过时间，也敌不过难以预测的人生命运，而实际上人生一切美好的东西都是如此。恋情生活中的聚散离合在一定程度上象征了人生的悲欢得失。因此宋词虽然在整体上仍不出风云月露、郎情妾意的范围，但是却渗透了越来越多的理性色彩，其中熔铸的不仅是漂泊流离的身世之悲，更是对聚少离多的人生无奈的深刻体味。晏殊词中的那一缕闲愁，逐渐汇聚成浓厚的悲剧意识。再如晏几道的《小山词》描写的虽然都是他与鸿、云、莲、萍等歌女的情感交往，但是“考其篇中所记悲欢合离之事，如幻、如电，如昨梦前尘，但能掩卷怃然，感光阴之易逝，叹境缘之无实也”（《小山词•自序》）。词人充满苍凉无奈的人生体味在一定程度上消释了词由风花雪月、音乐、美女织就的快乐佻达，只要看看宋词中无所不在的忧伤情绪，就可以窥见他们以痛苦酿就的心灵渊薮。
        ⑤第三，对生活的理性化态度。词人们以敏锐深邃之心穿透五光十色的生活表象，直探人生本质。他们体味着聚散离合的无奈伤痛，同时又在努力地摆脱这样的困境，以理性来克制情感，超脱现实。范仲淹所谓“不以物喜，不以己悲”（《岳阳楼记》）、苏辙所谓“士生于世，使其中不自得，将何往而非病？使其中坦然，不以物伤性，将何适而非快”（《黄州快哉亭记》）的人生态度代表了宋代士大夫文人对超越美、理性美的追求。宋词虽以情胜，但这种理性化态度同样影响了词人。随着宋词文人化进程的深入，理趣逐渐成为一些词人新的美学追求。比如同是“七夕”词，便逐渐从“愿天上人间，占得欢娱，年年今夜”（柳永《二郎神》）的溺于情发展到“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”（秦观《鹊桥仙》）的深于情乃至“缑山仙子，高情云渺，不学痴牛呆女”（苏轼《鹊桥仙》）的超然于情。
        ⑥对生活的审美化追求、对人生真谛的不倦探索和对现实生活的理性超越，使宋代文人词获得了思想的深化和精神的升华，宋词在这些方面与宋诗有着内在的一致性。但是两者终究不同，词是以情感化的独特方式表现着词人们深邃的哲理思索。如果从文化层面而言，宋诗体现的是宋人自觉担当文化使命的群体意识，宋词体现的则是他们出自内心、出自人生需求的个人文化选择。这两者或分道并驰、或水乳交融，成为宋代文学不可或缺的两个部分。甚至可以这样说，正是因为兼有诗的品格和词的气质，宋代文化才显得刚直而不生硬，妩媚而不卑俗。
  （摘编自王晓骊《情感化•理性化•审美化——宋词和宋人的文化追求》）（1）下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是

   

  
  A.宋词所表现的生活享受并非是毫无节制的，这是因为宋词熔铸着词人对人生的独特感悟和理想追求。
  B.词的文人化同时也是雅化的过程，它既是指结构的精致化，又包含措辞的典雅化等艺术形式的改变。
  C.宋词渗透着理性色彩，其中不仅有漂泊流离的身世之悲，更有对聚少离多的人生无奈的深刻体味。
  D.获得了思想深化和精神升华的宋代文人词同宋诗以同样的方式表现着宋代文人们深邃的哲理思索。
  （2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

   

  
  A.文章从纵向三个角度详细地分析了宋词蕴含着词人对人生的独特感悟和理想追求的具体表现。
  B.“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”可用来论证词人对生活的理性化态度使宋词富有理趣。
  C.第5段通过列举不同的作品正面论证了宋代词人对生活的理性化态度，对超越美、理性美的追求。
  D.文章采用总分总的论证结构，根据提出问题、分析问题的思路行文，使得文章论证具有说服力。
  （3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是

   

  
  A.文章通过宋词与宫体诗、西蜀词的比较，突出了宋词真挚而深刻，含蓄而高雅的特点。
  B.宋代词人的可贵之处在于他们往往能够透过人生的表象，进入到对人生本质的深层思索中。
  C.宋代词人充满苍凉无奈的人生体味消释了宋词由风花雪月、音乐、美女织就的快乐佻达。
  D.宋代文化能够形成刚直而不生硬，妩媚而不卑俗的特点是因为受到了诗和词的共同影响。
  组卷：2引用：4难度：0.6

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二.实用类文本阅读（本题共1小题，12分）

• 2．阅读下面的文字，完成各题。
  ㅤㅤ根据《杜登德语辞典》，“语言”是一种人类自我表达的能力。如此看来，只有我们人类可以说话，但是如果我们可以知道树木是否也会自我表达，这不是很有趣吗？那么树木会如何“说话”呢？我们当然不可能听得见，因为它们肯定是静悄悄的，那些强风刮过时枝丫摇摆的嘎嘎声，以及轻风拂面时叶片婆娑的簌簌声，都是被动发出的。不过它们确实以另一种方式沟通：通过气味。在非洲大陆的莽原上，金合欢树是长颈鹿的珍馐，为了摆脱这种草食性的庞然大物，金合欢树短短几分钟内就可以在叶子里散布毒素。长颈鹿便会转移到其他树木那里。是旁边的树吗？不。它们会避开邻近的树木，然后在大约100米开外的金合欢树那里重新开始大快朵颐。因为被啃食的金合欢树会施放一种警示气体，向邻近的同伴传递不速之客来袭的信息。所有得到警讯的树木会立即分泌毒素来回应。长颈鹿因为知道金合欢树的这个把戏，所以会走远一些，以寻找那些尚未知情的树木。又或者它们会逆风而行，因为气味信息是顺着风向其他树木传送的。
  ㅤㅤ这样的防卫行为自然需要时间，所以早期预警阶段的工作如何协调就具有决定性的意义。对此，树木当然不能只依赖空气，它也通过根部来传送信息。一棵树的根可以蔓延得很广，其距离大过树冠宽度的两倍，因此在地底下会与周遭树木的根交错而产生联系。但也有偶然情形，因为森林里也有独行侠，一点也不想与别人有任何瓜葛。所以有没有可能因为这些家伙的不合群，而导致警示信息被阻断呢？幸好不会。树木为了确保信息能够快速传递，多数情况下都会以真菌为媒介，其作用就像网络光纤那样，纤细的菌丝密布在土壤中，并以我们无法想象的密度交织成网络，借助其网络，真菌可以把从某棵树得到的信号继续传递下去，帮助它们交换害虫、干旱或其他危险消息。在共同的生存空间里，可能森林里所有的植物都会以这种方式进行交流。但我们若踏入田野，就会发现所有的绿色植物都很沉默。这是因为人工栽培的植物在育种繁殖的过程中，大多已经失去这种在地面或地下进行沟通的能力。它们几乎是又聋又哑，因此特别容易成为昆虫的猎物。而这自然也是现代农业必须使用这么多农药的原因之一，或许今后育种专家应该要多多少少再从森林里“剽窃”一点野性基因，例如把“多嘴”这个属性加入谷物及马铃薯的品种里。
  ㅤㅤ虽然我一开始时说过树木是静悄悄的，但这点从最新的发现来看却值得质疑。一些研究人员想测试地底下是不是可以听到什么声音，不过要想把树木带进实验室里有点不切实际，因此他们观察的对象是谷物幼苗。果不其然！仪器很快就记录到了由根部发出的轻响，频率约220赫兹。而且有趣的是没有参与实验的幼苗对它也会起反应——在播放着频率约220赫兹声响的环境里，这些幼苗的顶端总会往声源方向生长，这意味着禾本科草类可以察觉到，或是干脆直接说“听到”这个频率。所以，植物可以通过声波来交换信息？我还没想过这可能代表着什么，因为这一领域的研究才刚刚起步。不过下次当你漫步在森林里，那些林间传来的窸窣细响，说不定不只是因为风……
  （摘编自彼得•渥雷本《树的秘密生命》，钟宝珍译）（1）下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是

   

  
  A.叶片婆娑的簌簌声以及谷物幼苗根部发出的轻响，都属于植物被动发出的声音，而并非是它们在通过声波交换信息。
  B.当金合欢树被长颈鹿啃食时，它既会分泌出毒素进行自我防卫，也能够通过施放气体向邻近的其他树木发出警告。
  C.树木凭借流动的空气可以做到早期的预警，但是这种预警需要的时间较长，因此气味“语言”一般作为一种辅助手段。
  D.森林中的独行侠由于失去了与其他植物进行沟通的能力，无法意识到步步逼近的灾难，因而终将沦为昆虫的大餐。
  （2）下列对原文相关内容的分析和评价，正确的一项是

   

  
  A.作者认为，《杜登德语辞典》将“语言”定义为“一种人类自我表达的能力”并不全面，其实树木也可以通过特定的语言进行沟通。
  B.下面的发现可以作为证明第一段中心观点的材料：当昆虫啃噬橡树时，橡树为了自救会把苦涩且具有毒性的单宁酸导入树皮与叶子中。
  C.第二段中的“多嘴”以及第三段中的“听到”，这两处使用的引号有表示特殊含义的作用，这种用法与第一段中的“语言”具有明显的不同。
  D.作者在介绍禾本科草类的科学实验和地下真菌网络时，都使用了打比方和举例子的说明方法，这使本文的内容更准确、更科学，也更具说服力。
  （3）与野生植物不同，人工栽培的植物要经常喷洒农药，这给我们带来哪些思考？
  组卷：210引用：6难度：0.5

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三.文学类阅读-单文本（本题共1小题，15分）

• 3．阅读下面的文字，完成下列各题。
  地雷大搬家魏巍      一连几天，连长郭祥很恼火。敌人的地雷很厉害：跳雷能凌空而起，造成大范围杀伤；照明雷能发出强光，给他们的夜间活动带来很大的麻烦。
        他和老模范开了一次支部委员会。结论是：不能依靠工兵，不能消极等待，因为工兵在后方运输线上的任务太繁重了。郭祥提议，他带一个班，先去“摸一点儿经验”。
        “杀鸡不用牛刀，咱们掏耳屎用不着大马勺嘛！只要找一个当过民兵的，埋过地雷的，带上一两个人，取回一个研究研究，就行了。”齐堆说。
        “讲了半天，你不就是说自个儿吗！”郭祥嘿嘿笑着说。
        齐堆扑哧笑了。郭祥又笑着说：
        “现在的妇女，觉悟真高，一来信就是：‘我不缺吃不缺穿，就缺一张报功单。’齐堆，说实话，是不是来凤又向你要立功喜报了？”
        “这个，就用不着向领导详细汇报啦。”齐堆笑嘻嘻地说，“人家那信，比你说的丰富多喽！”
        任务就这样落到齐堆手里。
        齐堆觉得，办这个事人不能多，时间不能晚。他和小钢炮提前吃了晚饭，扎好伪装。太阳斜照着对面山头，正是敌人不便观察的时候。齐堆让小钢炮和自己拉开距离，两人在一人多高的草丛里小心翼翼向前摸。这时，偶尔有两声冷枪冷炮，颇为宁静。突然一阵响动，原来是两只野山羊被惊起，可刚刚跑到山坡上，只见火光一闪，接着轰隆一声，就被地雷炸飞了。
        齐堆忽然觉得脚上有感觉。原来是一根葱绿色的细铁丝。顺着铁丝一看，只见一棵幼松下，埋着一个扁圆形的绿铁盒子。这齐堆自称是“老”民兵，实际当时年龄很小，没有真正摆弄过地雷。按他事后的说法，他蹲下身子，给这个洋玩意儿“相起面”来。铁盒子上，凸起一个一寸多高的雷帽，有墨水瓶盖那么大；雷帽上面一个小铁环，铁环上系着牵往各处的铁丝。齐堆轻蔑地笑了笑：“今天，你就是老虎，我也拔你的牙！”
        齐堆让小钢炮离自己再远一点，全神贯注地研究。连着绊雷丝的铁环，一定是发火的地方。得先把铁丝弄断。他一只手轻轻捏着铁丝，一只手掏出钳子去咬。几根铁丝先后咬断，他不禁松了一口气。可是，敌人为什么把地雷埋一半留一半？他慢慢扒开地雷周围的土，试探着往下面摸，没碰到什么。
        旁边不远有交通沟。齐堆把地雷端着放在沟沿上：“你只要一冒烟，我就把你推沟里去！”
        雷帽衔接处是螺丝口，得把它拧下来。他转过脸说：
        “小钢炮，你还是先到那边待一会儿，我一会儿从左往右拧；要是出了错，你再起一个，倒过来拧。今天，无论如何得把它破了。”
        小钢炮翻了排长一眼，说：
        “一到节骨眼，就把我支开了。”
        “喀，工作需要嘛！要是都炸住了，咱们俩就在这儿休息吧，甭想完成任务了。”
        小钢炮只好离开。齐堆挽起袖子，瞪大眼睛，等把雷帽拧下来，衬衣已黏黏糊糊地贴背上了。他长长地吁了口气，看看雷帽，里面装的是弹簧和撞针；再看看雷体，雷管和底火还附在上面。他一遍一遍地察看雷管和雷体的衔接，试着拔了几下没拔动，心想，拔不动，那就是拧上去的。接着轻轻一拧就拧下来了。
        最后，只剩下雷体了。他还不放心，就抱起它向空中一扔，地雷像一块石头，咕咚一声落在地上，并没有爆炸。他几乎兴奋得喊出来：
        “美国佬！你们的看家法宝完蛋了！”
        下面的事情就简单了，两个人的紧张烟消云散。像在地里挑瓜似的，他俩不一会儿就起了十几个各式各样的地雷。时间还有点早，起出的雷有点多，他们在敌人出没的洞子周围埋上好几个，哼着歌回来了。
        训练班办起来了，从入学到结业，不到一个钟头。下午，郭祥抽了两个班，区分了作业地区，分别去起雷。月落乌啼时，大家背着满满的几口袋地雷回来了。
        “起作用了！”小钢炮一进门就喊，“那个洞子进不去人了，黏糊糊的到处是血，我摸进去，结果找着敌人的一条大腿！”
        洞子里的人都哈哈大笑起来。
        周政委来了电话。郭祥把起雷的情况讲了一遍。政委很高兴：
        “你们不但要自己搞好，还要帮助友邻。从明天起，派出十个教员，带着地雷到各部队讲课。”
        郭祥连声应诺，耳边又传来政委严肃而亲切的声音：
        “郭祥同志！你们搞的这个‘地雷大搬家’，发挥了群众的主动性和创造性，在全军起到了一定作用。但是有些方面，你们落后了……”
        郭祥耳朵一支棱，咽了口唾沫，把耳机攥得紧紧的。
        “比如说现在的冷枪冷炮活动，有些连队打得好啊！你听说过‘狙击兵岭’吗？”
        “没听说过。”郭祥回答。
        “哦，这个连队可了不起！在一个多月内，光用冷枪冷炮就打死敌人四百多名，够一个营了！你们怎么没有取得这样的战果呢？”
        郭祥涨红了脸。政委在电话里问：
        “郭祥，你有什么意见？”
        “没有意见。”郭祥说，“政委，请你报告师长，我们坚决把敌人打到地底下去！”
        挂上耳机，郭祥擦了把汗，长长吁了口气，说：
        “喀！现在这个形势，稍微不注意，就落后了！”
        “政委怎么说呀？”齐堆问。
        郭祥笑着说：
        “嘿，他这政治工作就是有两下子！你刚轻松一点，就有新任务，叫你想骄傲都没时间……快快，快去找指导员开支委会吧！”
  （节选自长篇小说《东方》，有删改）（1）下列对本文相关内容的理解，正确的一项是

   

  
  A．郭祥之所以很恼火，是因为敌人的地雷造成很大杀伤，而照明雷发出的强光对我军战士的眼睛造成很大伤害。
  B．为解决地雷问题，郭祥和指导员老模范开了一次支委会，表现出人民军队发扬军事民主，遇事不等不靠的主动积极的战斗作风。
  C．郭祥对齐堆的调侃，表现出他对同志个人情况的了解及同志之间亲密无间的战斗情谊，也流露出对其抢功的些许不满。
  D．政委对郭祥他们的起雷战果感到非常满意，但为了提醒他们不要骄傲，提出要搞好冷枪冷炮活动的新任务。
  （2）本文表现出浓郁的革命英雄主义情怀，请就齐堆带小钢炮排雷的情节进行简要分析。
  （3）小说中称指导员为“老模范”，后面又借郭祥之口称他为“指导员”，这样称呼有什么用意？请结合作品简要分析。
  组卷：2引用：1难度：0.5

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二.语言文字运用2（本题共1小题，9分）

• 8．阅读下面的文字，完成小题。
        习惯睡午觉的人，应该通过科学的方法让自己拥有更高效率、更健康的午睡。午饭后①             ，要先坐半小时左右，让肠胃充分消化食物。入睡时间建议选择在下午一点到两点半之间，如果到了下午三四点后再午睡，则容易造成晚上失眠，引起生物钟的混乱。“趴着睡”的习惯要改一改。趴着睡觉时，部分身体肌肉持续呈紧绷状态，并且下肢一直处于下垂位，而脑袋则一直压迫着胳膊，血液回流会受影响，这样毛细血管里的垃圾运不出来，营养运不进去，后果可想而知。午睡的时候，②             ，能放多平就多平。有床就躺着，没床就仰着，脚下找点东西垫着。
        健康成年人午睡时间原则上不超过40分钟，以半小时最佳。如果没有时间午睡，打个盹儿就可以了。③             ，睡的时间长了，容易进入深睡眠或快眼动睡眠阶段，如果进入这些阶段并从此阶段醒来的话，很多时候会感觉全身无力、心慌不适。如果本身是睡眠呼吸暂停的患者，时间过长还可能导致心血管负荷加重，疾病风险增加。
  （1）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
  （2）请概括第二自然段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子，表达简洁流畅，不超过40个字。
  组卷：0引用：3难度：0.7

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四、材料作文（60分）

• 9．阅读下面的材料，根据要求写作。
        ①对未来的真正慷慨，是把一切都献给现在。
  ——[法国]阿尔贝•加缪      ②黄金时代，不在我们背后，乃在我们面前；不在过去，乃在将来。
  ——李大钊      读了以上材料，你有怎样的启示？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
        要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
  组卷：1引用：3难度：0.5

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