部编版三年级下册《第1课 古诗三首》2021年同步练习卷（2）

一、填空题

• 1．我能写好字。
  

  融	燕	鸳
  鸯	惠	崇
  芦	芽	短
  梅	溪	泛
  减
  组卷：38引用：2难度：0.9

  解析

• 2．看拼音，写词语。
  

  yuān yāng	lú yá	lóu hāo	hé tún
  lǜ yīn	shuǐ nuǎn	chí rì	chūn jiāng
  组卷：47引用：2难度：0.7

  解析

• 3．给加点字选择正确的读音。
  

  痕迹（hén héng）	纤细（xiān qiān）	翼尖（jì yì）
  松散（sǎn sàn）	栏杆（gān gǎn）	伶俐（lín líng）
  组卷：46引用：3难度：0.7

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• 4．选字填空。
  ①芽      牙
  发

   

      树

   

           刷

   

   

  齿
  ②惠      思
  

   

  想

   

  念         贤

   

      实

   

  
  ③梅      海
  大

   

      腊

   

           杨

   

   

  水
  ④短      豆
  

   

  小

   

  子         长

   

      黄

   
  组卷：550引用：4难度：0.5

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三、填空题

• 12．阅读古诗，完成练习。
  惠崇春江晚景

   

  ，

   

  。
  蒌蒿满地

   

  ，正是河豚

   

  。（1）把古诗补充完整。
  （2）这首诗的作者是

   

  朝的

   

  ，他写了许多有名的诗，《

   

  》这首诗描写的是

   

  时节的景物。
  （3）下列对词语解释不正确的一项是

   

  
  A、芦芽：芦苇的嫩芽
  B、蒌蒿：一种高大的树木
  C、欲上：想逆江而上
  D、河豚：一种肥而味美的鱼，有毒
  （4）这是一首题画诗，古诗描写的是

   

  （谁）画的一幅描绘

   

  的画，下面三幅图中，最符合这首诗大意的是

   

  。
  
  （5）下列诗句的朗读节奏正确的一项是

   

  
  A、竹外桃花/三两/枝，春江水暖/鸭/先知。
  B、竹外桃花/三/两枝，春江水暖/鸭/先知。
  （6）下列对诗句分析错误的一项是

   

  
  A、这首诗是作者为惠崇的春江晚景所写的题画诗。
  B、诗人的视线中由江边转至江中，然后由江中写到江岸。
  C、诗的前两句咏画面的景物，后两句是由画面景物引想的联想。
  D、这首诗的高妙之处在于作者用想象和联想点活了画画，使画中景物变得生动。
  组卷：32引用：2难度：0.4

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• 13．我能写好字。
  生机勃发，情趣盎然。

   
  组卷：33引用：1难度：0.9

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