2016-2017学年广东省揭阳市揭西县棉湖中学实验学校四年级（下）第一次质检语文试卷

一、知识积累

• 1．看拼音，写词语。

  wān yán	pān dēng	shàn liáng	fēng luán xióng wěi
  shǐ guò	hóu jié	jiāng yìng	pí  bèi  bù  kān
  组卷：0引用：1难度：0.7

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• 2．多音字组词。

  似 sì	闷 mēn	难 nán	扎 zā
  似 shì	闷 mèn	难 nàn	扎 zhā
  组卷：0引用：1难度：0.7

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• 3．四字词填空。
  （1）在一单元（新人教版四年级下册）中我们积累了许多描写景色的四字词，如：水平如

   

  、

   

  地而起、波

   

  壮阔，像这样的词语我还能写：

   

  、

   

  。
  （2）在二单元中我们积累了许多描写人物外貌的四字词，如：

   

  、

   

  ，描写人物神态的四字词，如：

   

  、

   

  ，还有描写人物动作的四字词，如：

   

  、

   

  。
  组卷：23引用：2难度：0.4

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二、阅读短文，完成练习．

• 8．阅读短文，回答下列问题。
  蜜蜂和蚂蚁      人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……”
        蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不少蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。
        有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气乎乎地说：
  “

   

  ”
  “啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。
  “

   

  ”
  “你和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！”
  “那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”
        小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我的勤劳却是为了人们……”
        蚂蚁听了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。
  （1）联系上下文理解词语的意思。
  妒忌：

   

  
  心服口服：

   

  
  （2）根据课文内容填空。
  蚂蚁忌妒蜜蜂的是

   

  ，蚂蚁想来想去想不通的是

   

  ，蜜蜂勤劳为的是

   

  ，蚂蚁勤劳为的是

   

  。从中看出

   

  。
  （3）从文中找出三个意思相同的词

   

  
  （4）联系上下文，在“横线”上补全对话。
  （5）读了这个故事，你懂得了什么？
  

   
  组卷：7引用：2难度：0.7

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• 9．校园是我们最熟悉的，现在就请大家以《我的校园》为题写一篇习作。要求：按一定的观察顺序来写，注意把内容写具体，语句写通顺。字数在350字左右。
  组卷：18引用：2难度：0.4

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