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济南版七年级上《第3章 生物圈中的微生物》2019年单元测试卷(山东省滨州市吕艺一中)

发布:2024/12/20 18:30:2

一、病毒的形态结构

  • 1.病毒的形体极其
     
    ,主要有
     
    形、
     
    形、
     
    形等。

    组卷:2引用:1难度:0.4
  • 2.病毒没有
     
    结构,一般由
     
    外壳和内部
     
    构成.

    组卷:7引用:7难度:0.7

二、病毒的生命活动

  • 3.病毒必须
     
    在其他生物的
     
    内才能生活和繁殖。

    组卷:3引用:1难度:0.5
  • 4.病毒的繁殖方式是复制
     

    组卷:2引用:2难度:0.5
  • 5.通常根据病毒侵染细胞的不同,可以分为三类,即
     
    病毒,如
     
    病毒;
     
    病毒,如
     
     
    病毒,也叫
     
    ,如
     

    组卷:4引用:1难度:0.7

三、病毒与人类的关系

  • 6.有害方面:病毒侵入生物体后,往往会导致
     
    的发生,给人体、畜牧业、农业生产等带来极大危害。

    组卷:4引用:1难度:0.9
  • 7.有利方面:利用病毒特性制成的许多
     
    ,可以有效地预防
     
    性疾病。例如,目前人类已完全征服了
     
    病毒。

    组卷:4引用:1难度:0.8

一、细菌的形态结构

  • 8.细菌的形态有
     
    状、
     
    状、
     
    状.

    组卷:5引用:4难度:0.9
  • 9.结构:细菌属于
     
    个体。细胞中都有
     
     
     
    等结构,没有成形的
     
    。有些细菌有
     
     
    等特殊结构。

    组卷:4引用:1难度:0.8

二、细菌的生命活动

  • 10.营养方式:一般为异养,主要分为
     
     
    两种情况。营腐生生活的如
     
    ,营寄生生活的如
     

    组卷:3引用:1难度:0.4
  • 11.细菌繁殖方式:
     
    繁殖。分裂时,首先进行
     
    的复制,然后细胞从中部
     
    ,形成
     
    子细胞。当环境不利时,细菌还能形成
     
    ,它是一个椭圆形的
     
    ,非生殖结构,对
     
     
     
    等恶劣环境有很强的抵抗力,在环境
     
    时,能萌发出新个体。

    组卷:3引用:1难度:0.8

三、细菌与人类的关系

  • 12.有益方面:大多数细菌是有
     
    (填“益”或“害”)的,如放线菌能产生
     
    ,利用这个特点,医学上将其制成抗生素药品,如
     
     
    等,用于消炎灭菌。

    组卷:2引用:1难度:0.8
  • 13.有害方面:痢疾杆菌使人患
     
    ,肺炎双球菌使人患
     
    等。

    组卷:1引用:1难度:0.8

一、真菌的形态结构

  • 14.真菌的细胞具有
     
     
     
     
    这些基本结构.

    组卷:2引用:2难度:0.9
  • 15.酵母菌等少数真菌属于
     
    细胞生物。

    组卷:3引用:1难度:0.9

知能提升

  • 44.看图回答问题。

    (1)A生物是
     
    ,B生物是
     
    ,C生物是
     
    ,D生物是
     
    ,E生物是
     

    (2)图中无成形细胞核的生物是
     
    ,有成形细胞核的生物是
     
    ,属于非细胞生物的是
     
    。(填代号)
    (3)B生物与C生物主要区别是
     

    (4)图中五种生物能进行寄生生活的是
     
    ,能进行腐生生活的是
     

    组卷:11引用:3难度:0.3
  • 45.据图回答:
    (1)腐生的细菌和真菌对自然界的
     
    有重要作用,它们可以把动植物尸体、粪便中的
     
    分解为
     
    ,后者能被绿色植物吸收。
    (2)植物还要吸收空气中的
     
    ,利用太阳光能进行光合作用,制造
     
    ,为动植物的生命活动提供
     
     

    组卷:19引用:5难度:0.3
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