2022-2023学年浙江省杭州市临平区、余杭区八年级（下）期中科学试卷

一、选择题（本大题共60分，每小题3分。每小题只有一个选项符合题意）

• 1．科学研究中，常用模型或符号来表达一个研究对象的某些特征信息。图中属于符号的是（　　）​

  A． 甲烷分子

  B． 磁感线

  C．H2O：水分子

  D． 原子结构
  组卷：43引用：1难度：0.9

  解析

• 2．如图所示，磁体吸引住两根大头针的一端，那么两根大头针的另一端将会（　　）

  A．互相吸引，如图甲所示

  B．互相排斥，如图乙所示

  C．既不吸引，也不排斥，如图丙所示

  D．有可能互相吸引，也有可能互相排斥
  组卷：79引用：2难度：0.5

  解析

• 3．下列符号中，能表示2个氢分子的是（　　）

  A．H2

  B．2H

  C．2H2

  D．2H+
  组卷：5引用：2难度：0.5

  解析

• 4．下列有关粒子的说法中正确的是（　　）

  A．原子的原子核都是由质子和中子构成的

  B．分子可分，而原子不可再分

  C．原子可转化成离子，离子不能转化为原子

  D．钠原子和钠离子核电荷数相同
  组卷：270引用：1难度：0.9

  解析

• 5．如图所示为某条形磁体附近磁感线的示意图，若在靠近S极的P点放一个小磁针（按虚线指示放置，小磁针深颜色的一端为N极），当小磁针静止时，选项图中能正确表示P点小磁针N极指向的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：300引用：3难度：0.5

  解析

• 6．硫代硫酸钠（Na₂S₂O₃）在纺织业等领域有广泛的应用，Na₂S₂O₃中硫元素显（　　）

  A．-2价

  B．+2价

  C．+4价

  D．+6价
  组卷：53引用：3难度：0.5

  解析

• 7．如图中有关二氧化碳的说法正确的是（　　）
  

  A．①

  B．②

  C．③

  D．④
  组卷：55引用：2难度：0.5

  解析

• 8．如图所示是生活中常见的三脚插头，下列说法正确的是（　　）

  A．三个插脚里，乙插脚是最长的

  B．所有家用电器都应该使用这种插头才安全

  C．将这种插头插入插座后，甲插脚连接的是电路中的零线

  D．只有两孔插座时，可将乙插脚折断后使用，不影响安全性
  组卷：58引用：2难度：0.5

  解析

• 9．关于磁场和磁感线，以下说法正确的是（　　）
  ①磁场看不见摸不着，但可以借助小磁针感知它的存在
  ②磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线
  ③磁体之间的相互作用是通过磁场产生的
  ④越靠近磁极的地方磁感线越密

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  组卷：92引用：1难度：0.5

  解析

• 10．下列说法正确的是（　　）
  ①地壳中最多的金属元素是铝，也就是金属铝
  ②地壳中非金属元素的总含量大于金属元素，种类少于金属元素
  ③人体中只含有非金属元素，没有金属元素
  ④人体中氢、氧元素含量很高，这与水占人体质量的70%以上有关

  A．①③④

  B．②③④

  C．①②

  D．②④
  组卷：433引用：2难度：0.5

  解析

• 11．科学家利用碱性膜、镍和二氧化锰电极制成尿素燃料电池，只要吸入尿液，就能获得电能，并产生水、氮气和二氧化碳。尿液中的尿素也有很高的利用价值。已知尿素的化学式为CO（NH₂）₂，其中表示氮元素的是（　　）
  

  A．①

  B．②

  C．③

  D．④
  组卷：74引用：2难度：0.5

  解析

• 12．如图所示，甲乙为条形磁体，中间是螺线管，虚线表示磁极间的磁场分布情况的磁感线，则可以判断图中A、B、C、D四个磁极依次是（　　）

  A．N  S  N  N

  B．S  N  S  S

  C．S  S  N  S

  D．N  N  S  N
  组卷：150引用：2难度：0.5

  解析

四、解答题（共32分）

• 35．在抗击新冠疫情中一种名为利托那韦（C₃₇H₄₈N₆O₅S₂） 的新药是目前抗新冠药物的首选。请计算（利托那韦的相对分子质量为720）
  （1）利托那韦分子中，碳和氢的原子个数比为

   

  。
  （2）请计算多少克利托那韦中含碳元素的质量为37g。（请写出计算过程）
  （3）对1岁以上的儿童推荐按照下列“体重-剂量表”限用“利托那韦”；
  

  体重	小于等于15kg	5-23kg	23-40kg	大于40kg
  每次用量	30mg	45mg	60mg	75mg

  假如患病儿童的体重是20kg,在治疗过程中，需每天服用“利托那韦”药片2次，一个疗程5天，那么该患儿一个疗程共服用

   

  粒。（每粒药片含“利托那韦”75mg）
  组卷：36引用：1难度：0.5

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• 36．“原子一分子”学说的建立经历了曲折的过程。
  

  时间	人物	对“原子一分子”的认识
  1803年	道尔顿	元素由微小的不可分的原子组成；不同元素的原子以简单数目比形成不可再分的原子——“复杂原子”。
  1809年	盖•吕萨克	在同温同压下，相同体积的不同气体中含有相同数目的原子（包括“复杂原子”）
  1811年	阿伏加德罗	提出分子学说。引入分子概念，指出分子与原子的区别和联系。随后科学家们确立并逐步完善了“原子—分子”学说。
  1897年	汤姆生	提出电子嵌于原子表面的枣糕型原子结构，否定了“原子不可再分”的观点。
  1903年	卢瑟福	用a粒子轰击金箔的实验，推翻了汤姆生提出的原子结构模型，为建立现代原子理论打下了基础。

  （1）道尔顿原子论中由“复杂原子”构成的物质，按现代物质的组成分类，属于纯净物中的

   

  。
  （2）根据盖•吕萨克的分子假说，水通电分解反应中，生成氢气和氧气的微粒个数比为

   

  。
  （3）汤姆生发现原子内有带负电的

   

  ，否定了“原子单不可再分”的观点。
  （4）如图为用a粒子轰击金箔的实验，甲、乙、丙、丁四条运动轨迹中，不可能是a粒子（带正电）在该实验中的运动轨迹的是

   

  （填标号）。
  ​
  组卷：51引用：1难度：0.5

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