人教新版八年级上册《2.3 声的利用》2021年同步练习卷（12）

一、单选题

• 1．春运期间，铁路承载着许多家庭的团圆和希望，钢轨的安全监测就尤为重要，探伤工用榔头敲击钢轨，通过声音来判断钢轨是否存在问题。下列说法正确的是（　　）

  A．用榔头敲击时产生的声音只能在钢轨里传播

  B．探伤工听到的声音是由钢轨振动产生的

  C．检测时用榔头敲击钢轨，通过声音的响度辨别是否存在问题

  D．超声波探伤仪能够检测钢轨的各种“病变”，说明超声波可以传递能量
  组卷：148引用：4难度：0.9

  解析

• 2．小明设计了如图所示的几个实验，能够探究声音产生原因的是（　　）

  A． 用发声的音叉接触水面时，水面水花四溅

  B． 把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显变小

  C． 用嘴吹哨子的上端，向下拉动活塞，声音变低

  D． 对着点燃的蜡烛火焰敲击橡皮膜，火焰会熄灭
  组卷：646引用：24难度：0.9

  解析

• 3．在东南亚和南亚地区2004年12月26日由强烈地震引发的巨大“海啸”造成了数十万人员伤亡，被称为“世纪之灾”。但令人感到惊讶的是，“海啸”过后，人们没有发现野生动物大规模死亡的情况，如果从物理知识的角度分析，其中的原因可能是（　　）

  A．动物反映灵敏	B．有些动物能听到超声波
  C．有些动物能听到次声波	D．动物能观察到地震
  组卷：115引用：3难度：0.9

  解析

• 4．祖国即将迎来70周年华诞之际，走在大街小巷上经常能听到有人歌唱《我和我的祖国》，人们通过歌曲表达对伟大祖国的热爱和依恋。唱歌中涉及到的物理现象，说法错误的是（　　）

  A．“闻其声便知其人”是根据声音的音色来判断的

  B．歌词上方的数字表示的是音调

  C．歌声是由声带振动产生的

  D．声波可以传递信息，不可以传递能量
  组卷：212引用：9难度：0.7

  解析

• 5．如图是汽车利用超声波倒车的情景，该情景说明（　　）

  A．倒车时，汽车会发出“嘀嘀嘀”的警报声，那是倒车雷达发出的超声波

  B．超声波的产生不需要声源的振动

  C．该情景说明了声音能够传递信息

  D．超声波就是电磁波
  组卷：483引用：6难度：0.6

  解析

• 6．超声波因其频率下限大于人的听觉上限而得名，在医学、军事、工业、农业上有很多的应用。下列不是利用超声波的是（　　）

  A．排除人体内的结石	B．用声呐确定潜艇的位置
  C．探测核爆炸的强度	D．检测锅炉有没有裂纹
  组卷：143引用：10难度：0.9

  解析

• 7．如图所示，在南海、钓鱼岛等海域执行任务的“海巡01”配备有强声设备，可遥控定向远距离发射高达150分贝的警示音、语音等声波。根据以上信息，下列说法中错误的是（　　）

  A．声波具有能量

  B．强声设备发出的声波是超声波

  C．声波能传递信息

  D．声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散，增大响度
  组卷：832引用：25难度：0.9

  解析

三、实验题

• 21．如图所示，是某班物理兴趣小组成员探究声现象的一些情景，回答下列问题：
  
  （1）甲图某同学耳朵紧贴在课桌一端的桌面上，在桌面的另一端用手轻轻地敲击；再使耳朵离开，用手以同样大的力度敲击桌面。比较两次听到的声音，说明

  ；
  （2）乙图用塑料袋把闹钟套好，然后放入水中，把水管伸入水中，可以听到闹铃发出的声音，说明

  ；
  （3）丙图中当不断地抽气时，手机的播放的音乐声在逐渐地减弱，说明

  。
  （4）丁图中，将一个矿泉水去底后，扎上橡皮膜，然后对火焰用力敲橡皮膜，发现火焰会摇动，说明

  。
  组卷：140引用：17难度：0.5

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• 22．自己动起来的乒乓球
  实验步骤：（1）将两个相同的音叉放在两个相同的共振盒上；
  （2）在铁架台的悬臂上用细线悬吊一个乒乓球，使球刚好可以触及一个音叉，如图所示；
  （3）将两个共振盒的开口相对放置，用橡皮锤敲击不与球接触的音叉；
  （4）观察球的运动状态的变化。
  现象解释：乒乓球会振动起来。球由静止变为运动，说明它

  获得了能量。被敲击的音叉作为声源，当它的振动能量在空间传播时，造成周围介质运动状态的变化。尤其是引发了另一个音叉的共振，使该音叉能够最大限度地吸收声源所传播的能量，并引起乒乓球的振动。说明声音

  传递能量。
  组卷：7引用：1难度：0.8

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