2021-2022学年江苏省南京市秦淮区九年级（上）期中化学试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题（本题包括15小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共30分。）
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1．下列制作或技术涉及到化学变化的是（ ）
组卷：58引用：5难度：0.8 -
2．2021年世界水日主题为“珍惜水、爱护水”。下列做法不符合这一主题的是（ ）
组卷：40引用：2难度：0.5 -
3．下列实验操作正确的是（ ）
组卷：21引用：1难度：0.7 -
4．下列物质中，目前计入“空气污染指数”项目的是（ ）
组卷：58引用：3难度：0.9 -
5．决定元素种类的是（ ）
组卷：221引用：358难度：0.7 -
6．新冠肺炎疫情防控期间需要大量的84消毒液。84消毒液的有效成分为NaClO。NaClO中氯元素呈现的化合价为（ ）
组卷：65引用：1难度：0.8 -
7．下列各图中，“
”和“
”分别表示不同元素的原子，其中属于单质的是（ ）组卷：124引用：4难度：0.7
三、实验题（本题包括2小题，共23分）
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20．在化学实验室开放日，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。同学们对此气体展开了一系列探究。
（1）如果推测此气体是氧气，验证它的实验方案如下：
产生此气体的化学方程式可能是实验操作 实验现象 实验结论 ；
（2）若想用以上2种试剂制取该气体，采用的发生装置可选取图中的（填序号）；
（3）如用图中F装置收集该气体，气体应由端导入（填“m”或“n”）；
（4）请写出图中标有序号的仪器名称：①；
（5）实验室用高锰酸钾制取氧气，装置A还需做的一点改动是，其作用是，请写出该反应的化学方程式。组卷：57引用：1难度：0.5 -
21．化学探索课上，同学们做了人体呼出的气体使澄清石灰水变浑浊的实验后，对呼出的气体中主要成分及含量非常好奇，设计如下实验进行探究。
【提出问题】呼出气体中有哪些主要成分，它们的含量是多少？
【查阅资料】
（1）呼出气体中仍含有O2；
（2）白磷和红磷具有相似的化学性质，都可燃，都不能与氢氧化钠溶液反应；
（3）二氧化碳可以被足量的氢氧化钠溶液吸收，反应时无明显现象；
（4）被液体浸泡后的白磷，只要与氧气接触且温度达到40℃仍然可以燃烧。
【猜想与实验】猜想：呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2等；
实验一：验证呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2，并测定其含量。同学们在老师的指导下设计了如图1所示装置。
【实验记录】
实验二：按图2将O2、CO2、湿度（测水蒸气）的传感器探头放入仍有少量空气的食品保鲜袋中。打开仪器进行数据采集，并向袋内呼出气体。采集的数据如图2（其中纵坐标均为某气体的体积分数%，横坐标均为时间s）。实验操作 主要实验现象 实验结论及解释 （1）检查装置的气密性，向装置中加入药品。 / 装置气密性良好 （2）先将锥形瓶中装满氢氧化钠溶液，打开弹簧夹K1、K2，将医用输液袋内的500mL呼出气体压入锥形瓶中。关闭K1、K2，并冷却至室温。 锥形瓶中液面下降，原来空的量筒内进入482mL液体。 呼出的气体中CO2的体积为 mL。（3）此时，锥形瓶中氢氧化钠溶液的液面低于燃烧匙，再往烧杯中倒入80℃的热水。 呼出的气体中，含N2 mL，含O2mL。（4）待白磷熄灭并冷却到室温，打开K2。 量筒中部分液体倒吸入锥形瓶中；量筒中剩余液体为396mL。 
（1）表示O2体积分数变化的曲线是（填“X”、“Y”或“Z”）；
（2）Y曲线在约为60s时逐渐下降，后趋于稳定。推测食品包装袋内可能看到的现象是；
（3）有人认为教材中空气成分的“其它气体和杂质”主要是指水蒸气，由图2判断此说法是（填“正确”或“错误”），理由是。
【实验反思】
（1）实验一设计依据的N2性质有（填选项序号）；
A、难溶于水
B、无色无味
C、不和氢氧化钠溶液反应
D、不能燃烧，也不支持燃烧
（2）实验一的实验操作（4）中，若锥形瓶中气体未完全冷却就打开K2并读数，则所测氮气的体积分数将（填“偏小”、“不变”或“偏大”）。组卷：117引用：1难度：0.3
