2022年安徽省黄山市小升初语文试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、听力理解（共6分）【注意：听力录音播放一遍】
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1．根据听到的内容填空。
癌症患者姚厚芝为了给孩子留下点什么，以坚强的毅力，用了的时间绣成了一幅《》后，为了激励孩子们，又决定再绣一幅长米，宽米的十字绣作品。组卷：0引用：1难度：0.7 -
2．根据听到的内容回答问题。
文中两次提到姚厚芝想给孩子们“留下点什么”，这位母亲给孩子们留下了什么？组卷：0引用：1难度：0.7
二、积累运用（共30分）
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3．根据词语，读拼音、写汉字。
jié 然rǎn 缸书jí bō 弄依wēi mó 鬼zhì 度tí 取qiū 蚓习ɡuàn 组卷：2引用：1难度：0.8 -
4．根据词语意思，写出同音字。
（1）jí 狼 病（2）bàn 搅 倒（3）liánɡ 高 栋 （4）biàn 认争 组卷：5引用：1难度：0.7
二、把正确选项前的序号填在括号里。（每小题1分，5分）
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5．词语中的“儿”的读法，与其他三项不同的是（ ）
组卷：3引用：1难度：0.6
三、阅读与理解（共29分）
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14．阅读。
“小儿氨酚黄那敏颗粒”说明书【药品名称】小儿氨酚黄那敏颗粒（小快克）
【成 分】每袋含对乙酰氨基酚125毫克，马来酸氯苯那敏0.5毫克，人工牛黄5毫克辅料为蔗糖，草莓香精，聚维酮K30。
【性 状】本品为白色、类白色、淡黄色至黄色或淡橙黄色颗粒。
【适 应 症】用于缓解儿童普通感冒及流行性感冒引起的发热、头痛、四肢酸痛、打喷嚏、流鼻涕、鼻塞、咽痛等症状。
【用法用量】温水冲服，儿童用量见下表。
【不良反应】有时有轻度头晕、乏力、恶心、上腹不适、口干、食欲缺乏和皮疹等反应，可自行恢复。年龄（岁） 体重（公斤） 一次用量（袋） 一日次数 1～3 10～15 0.5～1
一日3次4～6 16～21 1～1.5 7～9 22～27 1.5～2 10～12 28～32 2～2.5
【禁 忌】1.对本品过敏者禁用。2.新生儿或早产儿禁用。3.严重肝肾功能不全者禁用。
【注意事项】1.本品用于解热，用药3～7天，症状未缓解，请咨询医师或药师。2.不能同时服用含有本品及其他解热镇痛药的制剂。3.儿童必须在成人监护下使用。4.当本品性状发生改变时禁用。5.请将此药品放在儿童不能接触的地方。
【儿童用药】1岁以下儿童应在医师指导下使用。
【药物相互作用】1.与中枢镇静药、催眠药、安定药并用，可增加对中枢神经的抑制作用2.不应与氯霉素同服。3.与其他解热镇痛药同服有增加肾毒性的危险。4.如正在服用其他药品，使用本品前请咨询医师或药师。
【药理作用】本品中对乙酰氨基酚能抑制前列腺素合成，有解热镇痛作用；马来酸氯苯那敏为抗组胺药，能减轻流涕、鼻塞、打喷嚏等症状；人工牛黄有解热、镇惊作用。
【贮 藏】密封，在阴凉（不超过20℃）干燥处保存。
【包 装】每盒10袋
【有 效 期】24个月
【批准文号】国药准字 H33022441
（仅供做题使用）
（1）先仔细阅读材料，再把你认为正确的选项的序号填在横线里。
①可以服用本药。
A.新生儿、早产儿 B.感冒的孩子 C.对本品过敏者 D.严重肝肾功能不全者
②可以与本药同服的是
A.氯霉素 B.中枢镇静药、催眠药、安定药 C.其他解热镇痛药 D.米汤
③小快克可“用于缓解……咽痛等症状”中的“缓解”，应理解为
A.小快克对于儿童感冒能起到立竿见影的效果。
B.小快克治不好儿童感冒。
C.小快克对于儿童感冒只能起微乎其微的作用。
D.小快克能减轻儿童感冒引起的不适感觉。
（2）根据材料，判断下列做法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
①晚上，兰兰服用小快克后，感觉有点儿头晕，妈妈非常紧张，要立即带她去医院挂急诊。
②小叶的奶奶把小快克放在阳台上的一个抽屉里。
③2021年10月9日，乐乐感冒了，爸爸翻出小快克，看到盒子上写着“生产日期：2020年3月9日”，于是，他便给乐乐冲了药。
（3）晨晨的妹妹5岁，昨天有点拉肚子，正在服用治拉肚子的药。今天，妹妹有点发烧。外婆着急地对晨晨说：“晨晨，快去拿小快克，冲两袋给你妹妹喝。”假如你是晨晨，你该如何回应外婆的话？组卷：18引用：1难度：0.9
四、表达与交流（30分）
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15．习总书记曾说过：中华民族是勤于劳动、善于创造的民族。正是因为劳动创造，我们拥有了历史的辉煌和今天的成就。作为一名即将小学毕业的中华少年，你一定积极参加了各种劳动实践，劳动带给你怎样的感受呢？请选择记忆最深刻的一次劳动经历写下来，注意把劳动的过程写清楚，把自己参与劳动的滋味真实自然地表达出来。题目自拟，不少于400字。
组卷：4引用：1难度：0.3
