2021-2022学年广东省汕头市龙湖实验中学九年级（上）开学语文试卷

一、基础。（30分）

• 1．默写古诗词。
  （1）参差荇菜，

   

  。窈窕淑女，钟鼓乐之。（《关雎》）
  （2）蒹葭萋萋，

   

  。所谓伊人，在水之湄。（《蒹葭》）
  （3）青青子衿，悠悠我心。纵我不往，

   

  ？（《子衿》）
  （4）

   

  ，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
  （5）万籁此都寂，

   

  。（常建《题破山寺后禅院》）
  （6）谁见幽人独往来，

   

  。（苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》）
  （7）

   

  ，只有香如故。（陆游《卜算子•咏梅》）
  （8）挥手自兹去，

   

  。（李白《送友人》）
  （9）杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中，与“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”有异曲同工之妙的句子是：

   

  ，

   

  ！
  （10）白居易的《卖炭翁》中形象地写出了宫使狐假虎威、横行霸道、巧取豪夺的丑陋行径的句子是：

   

  ，

   

  。
  组卷：3引用：1难度：0.9

  解析

• 2．根据拼音写出相应的词语。
  （1）如此diān bǒ

   

  ，我生平从未有过。
  （2）当河水正这般畅畅快快地chí chěng 

   

  着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更闹，更挤，更急。
  （3）五年过去了，在这期间，整个世界fēn bēng lí xī

   

  。
  （4）我也懒得去说服他，就采取yáng fèng yīn wéi

   

  的方法，一旦干到具体活儿，他根本不清楚里头怎么回事。
  （5）在山麓、ɡōu hè

   

  、河谷、湖泊、海洋等比较低洼的地方，有许多泥沙不断地被留下来。
  （6）两个陆块在那里聚合并缓慢地zhě zhòu

   

  变形。
  （7）当它jiá rán ér zhǐ

   

  的时候，世界出奇地寂静，以至使人感到对她十分陌生了。
  （8）每每想起小时候在村里上灯学，要挑了灯笼走去挑了灯笼走回的事，便深深感到chàng wǎng

   

  。
  组卷：12引用：1难度：0.6

  解析

• 3．下列句子中加点词语使用不当的一项是（　　）

  A．一些传统手工艺在现代化浪潮的冲击下，已经销声匿迹了。

  B．李白诗中的夸张达到了天衣无缝的境界，使人觉得非如此不可。

  C．他的话开头还有些道理，但到后面就完全是强词夺理了。

  D．音乐节吸引了外国游客川流不息，带动了当地餐饮、旅馆业等旅游相关产业的发展。
  组卷：28引用：1难度：0.8

  解析

• 4．下列句子中加点词语使用不当的一项是（　　）

  A．广东六月的天气周而复始：有时骄阳似火，热浪扑人；有时乌云密布，暴雨倾城。

  B．暮春三月，草长莺飞，烟拂杨柳，苏州园林呈现一派幽远之气，确是人们休闲娱乐的好去处。

  C．中国传统空间美学追求格物致知，探索“物”在各种平衡下的潜力，驱使设计者表现出人性化的一面，强调人与自然的对话。

  D．听完他的话，她振振有辞地说：“不相信你的话，你这是挑拨离间我和他的关系。”
  组卷：39引用：1难度：0.8

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三、名著阅读。（20分，每篇10分）

• 12．名著阅读。
  水浒传      宋江听罢，吃了一惊，肚里寻思道：“晁盖是我心腹弟兄。他如今犯了迷天大罪，我不救他时，捕获将去，性命便休了！”心内自慌，却答应道：“晁盖这厮，奸顽投户，本县内上下人，没一个不怪他。今番做出来了，好教他受！”何涛道：“相烦押司便行此事。”宋江道“不妨，这事容易，‘瓮中捉鳖，手到拿来’。只是一件，这实封公文，须是观察自己当厅投下，本官看了，便好施行发落，差人去捉，小吏如何敢私下擅开？这件公事，非是小可，不当轻泄于人。”何涛道：“押司高见极明，相烦引进。”宋江道：“本官发放一早晨事务，倦怠了少歇。观察略待一时，少刻坐厅时，小吏来请。”何涛道：“望押司千万作成。”宋江道、“理之当然，休这等说话。小吏略到寒舍，分找了些家务便到，观察少坐一坐。”何涛道：“押司尊便，小弟只在此专等。”
        宋江起身，出得阁儿，分付茶博士道：“那官人要再用茶，一发我还茶钱。”离了茶坊，飞也似跑到下处。先分付伴当去叫直司在茶坊门前伺候：“若知县坐衙时，便可去茶坊里安抚那公人道：‘押司稳便’，叫他略待一待。”却自槽上鞦了马，牵出后门外去；拿了鞭子，慌忙的跳上马，慢慢的离了县治。出得东门，打上两鞭，那马喇喇的望东溪村撺将去，没半个时辰，早到晁盖庄上。
  （1）下列说法不正确的一项是

   

  
  A.同是路见不平拔刀相助、见义勇为、嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，但鲁智深粗中有细，豁达明理；而李逵则头脑简单，直爽率真。
  B.郑振铎先生在他的《中国文学研究》中曾以一条弧线表示《水浒传》的结构。这条弧线以“洪太尉误走妖魔”为起点，步步上升，至“梁山英雄排座次”到达顶点，此后便逐渐下降，至“宋公明神聚蓼儿洼”降至终点。
  C.《水浒》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是共同的。晁盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。
  D.作为我国古代四大古典小说之一的《水浒传》，是一部北宋末年以宋江起义为题材的长篇章回体小说，小说塑造了鲁智深、林冲、武松、吴用、马超等侠肝义胆、嫉恶如仇的人物形象。
  （2）下面对名著的情节表述有误的一项是

   

  
  A.“武松醉打蒋门神”的原因是：蒋门神霸占了金眼彪施恩的快活林，武松知恩图报为施恩夺了回来。
  B.燕青听闻擎天柱任原在泰安摆擂争跤，两年未遇敌手，便扮作山东货郎，与李逵潜入泰安州，在擂台上以“鹁鸽旋”之技扑倒任原。
  C.宋江因为怒杀阎婆惜而被官府判了死罪，在江州刑场上被以晁盖为首的梁山好汉搭救，最终上了梁山。
  D.宋江带了柴进、戴宗、燕青乘着上元夜混入京城的真正目的是想试探宋徽宗能否招安梁山义军，哪知被粗鲁直爽的李逵大闹一通坏了事。
  （3）结合原著，选文中晁盖犯的“迷天大罪”是指

   

  。
  （4）宋江为救晁盖，具体是怎样做的？请结合选文加以分析。
  （5）《水浒传》108将聚义梁山的原因有多种，请结合原著，写出其中的三种及对应的一个人物。
  组卷：45引用：1难度：0.6

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四、作文（50分）

• 13．作文。
        青春是一段重要的人生旅程，进入青春期，梦想、友谊、亲情、个性，时时与我们相伴；孤独、迷惘、挫折、叛逆，常常与我们同行。一路走来，每个人都有着别样的青春风景。
        请以“青春印记”为题，写一篇作文。
        要求：①自选立意，文体不限（诗歌除外）。②不得抄袭，不得套作。③文中不透露学校、班级、姓名等个人信息。④书写工整，不少于600字。
  组卷：3引用：2难度：0.7

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