2023-2024学年湖北省黄石市黄石港区教研协作体九年级（上）质检化学试卷

一、选择题（每小题只有一个正确选项，每题2分，共20分）

• 1．根据日常经验和你所学的化学知识，判断下列变化中不属于化学变化的是（　　）

  A．灯泡发光	B．燃放烟花
  C．金属生锈	D．动物的呼吸作用
  组卷：32引用：5难度：0.9

  解析

• 2．以下物质的用途，利用其物理性质的是（　　）

  A．氮气填充食品包装袋	B．氧气供给呼吸
  C．中暑后用酒精擦拭降温	D．石灰水检验二氧化碳
  组卷：11引用：2难度：0.7

  解析

• 3．如图所示实验操作正确的是（　　）

  A． 点燃酒精灯	B． 称量10.05g固体
  C． 液体加热	D． 量取液体
  组卷：11引用：1难度：0.7

  解析

• 4．雾霾是一种大气污染现象，下列不属于雾霾治理措施的是（　　）

  A．植树绿化，美化环境

  B．提倡绿色出行，发展公共交通

  C．减少燃煤发电，增加太阳能发电

  D．外出时佩戴防雾霾口罩
  组卷：104引用：15难度：0.9

  解析

• 5．下列关于空气成分的说法正确的是（　　）

  A．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光

  B．氧气的化学性质比较活泼，易燃烧

  C．二氧化碳有毒，含量增多会引起温室效应

  D．氮气约占空气体积的21%
  组卷：93引用：22难度：0.9

  解析

二、第Ⅱ卷（非选择题每空1分共30分）

• 15．“化学反应条件的控制是实验的灵魂”。某探究小组发现若反应过快，产生的气体不易及时收集，为探究影响过氧化氢溶液分解快慢的因素，于是进行了如下探究：
  【提出问题】过氧化氢溶液分解快慢与哪些因素有关呢？
  【猜想与假设】猜想一：可能与过氧化氢的浓度有关；
  猜想二：可能与

   

  有关；
  猜想三：可能与是否用催化剂有关。
  【设计并实验】该探究小组用不同浓度的过氧化氢溶液在不同温度时进行四次实验。记录所生成的氧气体积和反应所需时间，记录数据如下表。
  

  实验 序号	过氧化氢 的浓度	过氧化氢溶液 体积（mL）	温度	二氧化锰 的用量/g	收集氧气 的体积/ml	反应所需 的时间/s
  ①	5%	1	20	0.1	4	16.75
  ②	15%	1	20	0.1	4	6.04
  ③	30%	5	35	0	2	49.21
  ④	30%	5	55	0	2	10.76

  【收集证据】要比较不同浓度的过氧化氢溶液对反应快慢的影响，应选择的实验编号组合是

   

  （选填“实验序号”）。由实验③和④对比可知，化学反应速率与温度的关系是：

   

  。
  【解释与结论】
  （1）通过探究，了解控制过氧化氢分解快慢的方法，现用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减缓反应速率，可加适量的水稀释，所产生氧气的总质量

   

  。（填“减小”、“增大”或“不变”）
  （2）为比较相同浓度的FeCl₃（氯化铁）溶液和CuSO₄（硫酸铜）溶液对H₂O₂分解的催化效果，某研究小组进行了如下探究：
  
  【定性研究】如图甲，可通过观察

   

  来定性比较两者的催化效果。
  【定量研究】如图乙，要定量比较两者的催化效果，可测量生成等体积气体所需的

   

  。
  组卷：26引用：2难度：0.5

  解析

• 16．空气是一种宝贵的资源，以空气等物质为原料可合成氨气，如图是简易生产流程的一部分。分析流程，回答问题：
  ​
  （1）空气中氮气的体积分数为

   

  ，从步骤可知液氮的沸点比液氧的

   

  （填“高”或“低”）。
  （2）①将空气液化后再汽化，请用微粒的观点解释将空气加压液化的过程

   

  。
  ②用分子筛分离。分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体，通过特制的分子筛把空气中的氧分子吸入孔穴而与其它分子分离，则分子大小：N₂

   

  O₂（选填“＞”“＜”或“=”）。
  （3）写出步骤③发生反应的文字表达式：

   

  。
  组卷：1引用：1难度：0.5

  解析