2021-2022学年河南省平顶山市郏县五年级（上）期中语文试卷
发布：2024/11/23 18:30:1
一、积累与运用。
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1．下列加点字读音有误的一项是（ ）
组卷：2引用：1难度：0.7 -
2．下面词语书写完全正确的一项是（ ）
组卷：3引用：1难度：0.9
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3．读句子，看拼音写词语。
中秋这晚，我因为工作不能回家，回忆里外婆家gāo bǐng的味道，母亲的月下细心dīng zhǔ，还有gē sǎo家可爱的孩子们wǎn shuǎ嬉闹，多么的美好！组卷：0引用：1难度：0.8 -
4．用相应的成语或俗语对应以下句子所描述的情景。
（1）今天的校园运动会，我们班夺得了团体第一名的好成绩，同学们一个个兴致高昂，精神饱满。
（2）我的叔叔总是顾虑太多，胆小怕事，优柔寡断，以至于错失了大好良机。
（3）这篇作文总体来说写得还挺好，唯一有缺憾的是结尾有些仓促。
（4）北京故宫雄伟壮观，全世界都能听到名声。组卷：3引用：1难度：0.7 -
5．古诗词默写。
（1）居高声自远，。
（2），穿尽红丝几万条。
（3）家国情怀千百年来已融入中华民族的血脉，它是陆游在《示儿》中对收复失地的热切期望：“，”；它是林升在《题临安邸》中对南宋统治者偏安一隅，不思国仇家恨的嘲讽愤慨：“，。”组卷：2引用：1难度：0.9
二、阅读理解。
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15．流泪的苦瓜（有删改）
陶唯倩 泥土是有一点脾气的，这是苦瓜告诉我们的。苦瓜曾经有一个动听的名字：锦荔枝。顾名思义，苦瓜的容貌、滋味应该与荔枝相差不远，但天妒红颜，泥土公公在苦瓜地里睡觉的时候做了一个噩（è）梦，就发脾气，让锦荔枝变成了苦瓜。苦瓜流泪了——为命运的不测。
同是攀缘性蔬菜，苦瓜也像南瓜和丝瓜那样爬藤开花，但苦瓜开的是什么花呀！淡黄色的花朵很小，在阳光下极易被忽视，花瓣张牙舞爪呈锐角形，还散发出一股黏腥的气味。不艳丽不芬芳的苦瓜花，连蝴蝶、蜜蜂都不愿光顾。看到南瓜、丝瓜的藤蔓下一片热闹的蜂嗡蝶舞的景象，苦瓜流泪了——为不公平的待遇。
长大成熟的苦瓜满怀热情地走进菜市场，不幸的是，它再一次遭遇冷眼：习惯了甜蜜生活的都市人不喜欢苦瓜。喜庆宴席上，苦瓜是不能上桌的——大吉大利的好日子，来一盘苦味岂不是很扫兴？苦瓜悲愤难抑：我身体里维生素含量丰富，虽味苦但性寒，能消暑去热。但人们听不进去苦瓜的争辩，苦瓜潸然泪下——餐桌之大，为什么容不下一个诚实的苦瓜？苦瓜可以炒肉丝，焖火腿，但苦瓜很少直接下锅，要么先在开水里滚一道，要么用盐腌上片刻。被扼杀生机的苦瓜再一次伤心落泪-它是多么渴望在油锅沸腾的瞬间辉煌一次啊！
从幼年到少年，从青年到老年，苦瓜一直在流泪；它的表皮斑驳凹凸，布满颗粒，那是一滴滴泪水凝固而成的。哭到最后，苦瓜的颜色由青转黄再转红，身体如花朵一样绽放开来，味道也变得格外甘美——苦瓜用它生命中最后一滴泪水来证明自己是美丽的、甘甜的、鲜艳的！
回望人生，其实就像一个苦瓜，很多人都是先苦后甜，生命的色彩在暮年灿烂。人生尚如此，为什么不能对苦瓜宽容一些呢？
但愿苦瓜不再流泪。
（1）联系上下文理解加点词语的意思。
①顾名思义：
②悲愤难抑：
（2）下面对短文内容理解不正确的一项是
A.第二自然段作者对苦瓜花的大小、颜色、气味进行了细致的描写，生动形象。
B.第五自然段写出了苦瓜的眼泪成就了它的辉煌，变得美丽、甘甜、鲜艳。
C.本篇文章主要表现苦瓜这种蔬菜不受欢迎和人们对它的厌弃。
D.本篇文章主要写了苦瓜流泪的原因和成就的结果。
（3）读完文章，你认为苦瓜为什么要流泪？
（4）文中的第二自然段运用了什么写作手法？这样写有什么好处？
（5）苦瓜会让你联想到生活中什么样的人或事？结合自身经历具体写在下面。组卷：17引用：2难度：0.1
三、作文。
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16．成长是一场不期而遇的旅途，快点长大是每一个孩子的梦想。你想象过二十年后你会变成什么样吗？今天就让我们乘坐时光机，去看一看二十年后的你自己吧！要求先列提纲再完成写作，不少于350字。
组卷：4引用：1难度：0.5
