北京课改版八年级上册《4.5 流体的压强与流速的关系》2018年同步练习卷

一、单选题

• 1．春天是放风筝的好季节。风筝在空气中飞行利用了下列什么原理（　　）

  A．风筝下方空气流动速度小，空气压强小

  B．风筝下方空气流动速度大，空气压强大

  C．风筝上方空气流动速度大，空气压强小

  D．风筝上方空气流动速度小，空气压强小
  组卷：171引用：8难度：0.7

  解析

• 2．龙卷风将物体“吸”起卷入空中，其中“吸”字蕴含的物理道理，与下列现象中的“吸”字相同的是
  （　　）

  A．地球“吸”地面上物体

  B．两光滑铅块压紧后“吸”住

  C．两船并行相“吸”碰撞

  D．梳头后的梳子会“吸”头发
  组卷：1123引用：22难度：0.7

  解析

• 3．如图所示，小纸条靠近水龙头流下的稳定的水流，关于小纸条的运动情况，以下分析正确的是（　　）

  A．小纸条靠近水流，因为纸与水流间的空气流速增大，压强变大

  B．小纸条靠近水流，因为纸与水流间的空气流速增大，压强变小

  C．小纸条远离水流，因为纸与水流间的空气流速增大，压强变大

  D．小纸条远离水流，因为纸与水流间的空气流速增大，压强变小
  组卷：86引用：5难度：0.9

  解析

• 4．下列各种现象与其涉及的物理知识之间的关系中，错误的是（　　）

  A．如坐针毡--压强与受力面积的关系

  B．飞机飞行时获得升力--液体压强和流速的关系

  C．用吸管吸饮料--大气压强

  D．船闸工作过程--连通器各部分容器中的液面关系
  组卷：333引用：4难度：0.7

  解析

• 5．高速列车运行速度可达380km/h,为避免候车乘客被“吸”向列车的事故发生，站台上设有安全线，如图所示，这是因为列车进站时车体附近（　　）

  A．气体流速小，压强小	B．气体流速小，压强大
  C．气体流速大，压强小	D．气体流速大，压强大
  组卷：294引用：30难度：0.7

  解析

• 6．物理老师在实验室做“流体压强与流速关系”的演示实验：图甲所示的是由粗细不同的三节塑料管A、B、C连接而成的装置，三节管中分别接有三个相同传感器的探头，传感器与电脑相连。老师将抽气机与C管右端相连后开始抽气，电脑绘制出的三节管中的气体压强随时间变化的p-t图象如图乙所示。则下列描述正确的是（　　）
  

  A．抽气过程中，三节管中的气体流速相同

  B．实验室的大气压为101.0kPa

  C．0～4s,C管中的气体压强变化最大

  D．图象③是A管中的气体压强随时间变化的图象
  组卷：1745引用：20难度：0.7

  解析

四、实验探究题

• 18．请你利用生活中的物品设计一个小实验，探究“气体压强跟气体流速的关系”。
  （1）写出你选用的器材：

   

  ；
  （2）简述实验过程及现象：

   

  ；
  （3）得到的结论：

   

  。
  组卷：132引用：9难度：0.5

  解析

五、综合题

• 19．小明家装修时发现了两个有趣的现象。
  （1）现象一：屋内开着的门，在一阵风吹过后，（如图甲所示）门会关上，为什么？
  （2）现象二：当门关上时，有时又会被风吹开，而在门与门框之间垫上几层纸后，（如图乙所示）风就不会将门吹开，门不会被吹开的原因是什么？
  组卷：820引用：42难度：0.5

  解析