试卷征集
加入会员
操作视频
当前位置: 试卷中心 > 试卷详情

2021-2022学年浙江省杭州市萧山区部分校八年级(下)学情调研科学试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题(本大题共60分,每小题3分,每小题只有一个选项符合题意)

  • 1.下列科学家的科学研究中,没有用到模型的是(  )

    组卷:11引用:1难度:0.9
  • 2.2020年俄国研发出用电化学原理,从锝化合物溶液中(KTcO4)制备放射性金属锝(Tc)的新方法,已知Tc为43号元素,下列说法正确的是(  )

    组卷:4引用:1难度:0.5
  • 3.如图是四位同学对某化学式意义的描述,他们描述的化学式是(  )

    组卷:14引用:1难度:0.5
  • 4.如图所示是一款按压式应急电筒。它的内部没有电池,主要由磁体和线圈组成。在使用时,使用者只需按压突出的按键来带动里面齿轮转动,灯泡就能发光照明。此款按压式应急电筒与下列实验原理相同的是(  )

    组卷:7引用:3难度:0.5
  • 5.在H2、C2H2、H2O这三种物质中都含有(  )

    组卷:39引用:1难度:0.5
  • 6.“磁悬浮地漏”是一种新产品,其工作原理如图所示,当密封盖上方无水时,在磁体B的作用下,磁铁A将密封盖顶起。该“磁悬浮地漏”的工作原理是(  )

    组卷:235引用:6难度:0.5
  • 7.绵阳市某初中学校的小明同学,在学校实验室模拟安培1820年在科学院的例会上做的小实验:把螺线管水平悬挂起来,闭合开关,发现螺线管缓慢转动后停了下来,改变螺线管B端的初始指向,重复操作,停止时B端的指向都相同。模拟实验装置如图所示,闭合开关,螺线管停下来后B端指向(  )

    组卷:55引用:4难度:0.5
  • 8.用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记,下列数轴表示错误的是(  )

    组卷:41引用:2难度:0.5
  • 9.如图分别是细铁丝在空气和氧气中点燃后的实验现象图,下列有关分析错误的是(  )

    组卷:140引用:2难度:0.5
  • 10.如图是某原子的结构示意图和对应元素在元素周期表中的信息。下列说法正确的是(  )

    组卷:2引用:1难度:0.5
  • 11.新冠疫情期间,许多家庭使用“84”消毒液进行杀菌消毒,其中主要涉及如下反应:NaClO+H2O═NaOH+HClO,下列有关说法正确的是(  )

    组卷:1引用:1难度:0.5
  • 12.如图所示为直流电动机工作原理图,下列分析正确的是(  )

    组卷:34引用:2难度:0.5

四、解答题(本大题共32分)

  • 36.某研究小组设计了一个实验方案,以验证“二氧化碳是光合作用合成有机物必要的原料”,请回答下列问题:

    (1)此方案设计不足之处在于
     
    ,光合作用的文字表达式是
     

    (2)步骤③中,小烧杯内的溶液是
     
    ,步骤④中叶片的颜色不变色,原因是
     

    (3)小组成员实验结束后认为绿色植物有助于维持大气中的
     
    平衡。
    (4)为减少有毒气体的排放,人们在汽车排气管上安装“催化转化器”,使尾气中的CO和NOx转化为N2和CO2。试写出反应的化学方程式
     

    组卷:14引用:1难度:0.5
  • 37.三位同学分别用相同质量分数的稀盐酸,测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数(石灰石中的杂质既不与酸反应,也不溶于水)。
    (1)小敏的方法可用如图1流程表示,测得的碳酸钙的质量分数为
     

    (2)小华取10克样品,用如图2甲实验装置进行实验,反应结束后,测得B装置质量增加了4.6克,根据上述数据,算得碳酸钙的质量分数,发现与事实严重不符,造成这种情况的可能原因是
     

    (3)小军用如图2乙的实验装置进行实验,将30克稀盐酸加入到1.25克样品中,生成的CO2体积与反应时间的关系如图2丙。已知本实验条件下CO2的密度为1.8克/升,求该石灰石样品中CaCO3的质量分数。
    (4)求实验所用的稀盐酸溶质质量分数。

    组卷:36引用:2难度:0.5
深圳市菁优智慧教育股份有限公司
粤ICP备10006842号公网安备44030502001846号
©2010-2025 jyeoo.com 版权所有
APP开发者:深圳市菁优智慧教育股份有限公司| 应用名称:菁优网 | 应用版本:5.0.7 |隐私协议|第三方SDK|用户服务条款
广播电视节目制作经营许可证|出版物经营许可证|网站地图
本网部分资源来源于会员上传,除本网组织的资源外,版权归原作者所有,如有侵犯版权,请立刻和本网联系并提供证据,本网将在三个工作日内改正