部编五四版六年级上册《第12课 古代诗歌三首 浪淘沙》2020年同步练习卷

一、基础题

• 1．填空。
  《浪淘沙》这首诗的作者是

   

  代诗人

   

  ，这首诗的前两句描写了

   

  ，后两句描写了

   

  ，这一想象表现了淘金者对

   

  的向往，表现了诗人

   

  的精神和

   

  的气魄。《浪淘沙》诗歌前两句状写黄河的雄浑气魄，突出了九曲黄河的

   

  特点。
  组卷：45引用：2难度：0.8

  解析

• 2．补充诗句。
  九曲黄河万里沙，

   

  。如今直上银河去，

   

  。
  组卷：16引用：2难度：0.9

  解析

• 3．诗歌《浪淘沙》前两句状写黄河的雄浑气魄，突出了九曲黄河的

   

  特点。
  组卷：19引用：1难度：0.8

  解析

• 4．《浪淘沙》中，对诗歌后两句的分析，不恰当的一项是（　　）

  A．后两句由前面的“实境”幻化成“仙境”，把读者带入奇异的神话世界。

  B．“如今直上”有沿着黄河道逆流而上之意，体现出诗人不畏艰险的豪迈气概。

  C．诗人想象去拜访勤劳善良的牛郎织女一家，表达出对美好生活的向往。

  D．诗中抒发了作者郁闷彷徨、孤独失望的思想感情。
  组卷：133引用：3难度：0.7

  解析

• 5．《浪淘沙》后两句用了什么表现手法来描写黄河？请简要分析。
  组卷：22引用：1难度：0.8

  解析

三、提升题

• 14．填数字。
  （1）

   

  曲黄河

   

  里沙，浪淘风簸自天涯。
  （2）白发

   

  丈，缘愁似个长。
  （3）举杯邀明月，对影成

   

  人。
  （4）酒债寻常行处有，人生

   

  古来稀。
  （5）南朝

   

  寺，多少楼台烟雨中。
  （6）故国

   

   里，深宫

   

  年。
  组卷：11引用：3难度：0.8

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• 15．昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我踏破铁鞋无觅处”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“

   

  ”，于是迅速地解开了这道难题。
  组卷：7引用：1难度：0.9

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