2018-2019学年江苏省泰州市泰兴市黄桥中学九年级（上）第一次化学独立作业

一、选择题（1～10题，每题只有一个答案符合题意，每小题1分，共10分）

• 1．下列有关物质的变化，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是（　　）

  A．酒精挥发，红磷燃烧

  B．烧制瓷器，氧气液化

  C．电灯通电发光、发热，干冰升华

  D．铁在潮湿空气中生锈，酿酒
  组卷：3引用：1难度：0.6

  解析

• 2．实验室中的蒸发皿是由一种陶瓷材料制成的．应用了陶瓷的物理性质是（　　）

  A．耐高温

  B．耐腐蚀

  C．硬度小

  D．能导电
  组卷：11引用：2难度：0.9

  解析

• 3．下列生活中的各种物质，属于纯净物的是（　　）

  A．食醋

  B．酱油

  C．洁净的空气

  D．酒精
  组卷：2引用：1难度：0.6

  解析

• 4．下列实验操作中，正确的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：978引用：590难度：0.9

  解析

• 5．实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是浓盐酸，有同学提出打开瓶塞观察。这属于科学探究中的（　　）

  A．猜想假设

  B．收集证据

  C．设计实验

  D．得出结论
  组卷：805引用：124难度：0.9

  解析

• 6．下列有关说法正确的是（　　）

  A．有发光放热等现象发生的一定是化学变化

  B．组成中含有氧元素的物质叫做氧化物

  C．人类获得的能量都是通过化学变化获得的

  D．物质与氧气发生的反应都属于氧化反应
  组卷：2引用：1难度：0.8

  解析

• 7．下列有关实验现象的描述正确的是（　　）

  A．向无色的碘化钾溶液中加入硝酸银溶液，产生黄色沉淀

  B．加热铜绿产生刺激性气味的气体

  C．红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾

  D．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体
  组卷：3引用：1难度：0.6

  解析

三、解答题（共6小题，满分40分）

• 20．实验室部分仪器或装置如图1所示，请回答下列问题：
  
  （1）写出标号仪器的名称：b

   

  ，d

   

  。
  （2）写出实验室制取二氧化碳的反应的文字表达式

   

  ；若要组装一套制取并收集二氧化碳的装置，可选择图1中的D和

   

  （填仪器下方的字母，下同）；若用乙装置测量二氧化碳气体的体积，图2中植物油作用为

   

  。
  （3）若用高锰酸钾制取氧气，除需增加酒精灯外，还需要的实验用品是

   

  ，写出用高锰酸钾制取氧气的文字表达式

   

  ，常用

   

  检验氧气。若用图甲装置并用排水法收集氧气，应先在瓶中装满水，氧气应从

   

  （填“左”或“右”）端导入。
  组卷：2引用：1难度：0.5

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• 21．FeCl₃溶液能对过氧化氢的分解起催化作用，某小组拟在相同浓度FeCl₃溶液的催化下，探究过氧化氢浓度对过氧化氢分解速率的影响．
  写出本实验发生反应的文字表达式

   

  ．
  （1）分别取相同体积、不同浓度的过氧化氢溶液于锥形瓶中，注入相同体积、相同浓度的FeCl₃溶液，如图观察到

   

  ，就可以粗略判断，得出实验结果．
  为进一步判断上述实验结论的准确性，运用右图，小刚同学进行了如下实验方案设计．
  （2）[方案一]在不同过氧化氢浓度下，测定收集相同气体体积所需时间．
  [方案二]在不同过氧化氢浓度下，测定

   

  ；
  方案二的实验测量结果：
  

  物理量
  实验序号	30%H2O2溶液的体积（mL）	2%FeCl3溶液的体积（mL）	加入H2O的体积（mL）	反应的时间（min）	生成O2的体积（mL）
  1	5	x	20	5	V1
  2	10	3	15	y	V2

  ①表中x=

   

  ，y=

   

  ．
  ②实验结论：通过测量，若V₁

   

  V₂（填“＞”“=”或“＜”），说明

   

  ．
  （3）除了过氧化氢浓度之外，还有哪些因素能影响它分解生成氧气的速率？请任意选择一种并写出实验方案

   

  ．
  组卷：114引用：4难度：0.1

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