2022-2023学年重庆市江津区五年级（下）期末语文试卷
发布：2024/7/18 8:0:9
一、结合语境，写词语。
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1．结合语境，写词语。
阅读就像是一场旅行。书中jùn mǎ chéng qún的荷兰，河道zòng héng jiāo cuò的威尼斯，神圣不可qīn fàn的金字塔……每一处风景无不令人向往．阅读也让我们认识了许多鲜活的人物：shén jī miào suàn的诸葛亮，dù jì贤能的周瑜，手术时忍着剧痛抓破zhǎn xīn的床单也yī shēng bù kēng的刘伯承……组卷：4引用：2难度：0.8
二、用“√”给下列加点字选择正确的读音。
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2．用“√”给下列加点字选择正确的读音。
（1）“我可不是被吓（hè xià）大的，你别在这装模作样地恐吓（hè xià）我！”小弟不服气地说。
（2）夏天，太阳亮得晃（huǎng huàng）眼，爱心补给站为环卫工人提供（gōng gòng）了消暑的饮品。
（3）燕（yān yàn）赵之地，侠士辈出，路见不平必会绰（chuò chāo）起兵器，救人于危难。组卷：0引用：2难度：0.4
三、将词语补充完整，再完成练习。（8分）
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3．将词语补充完整，再完成练习。
①风平②心战 ③兴致
④跃跃⑤摩擦⑥然起敬
（1）选择一个恰当的词语将歇后语补充完整：大雪天过独木桥——（填词语序号）
（2）选词填空（填序号）：田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方、。观众也地猜测着比赛结果。
（3）分别写出与③④结构相同的词语：、。组卷：0引用：2难度：0.8
四、选择正确答案的序号填在括号里。（10分）
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4．下面年龄与后面括号里的别称不一致的一项是（ ）
组卷：0引用：2难度：0.7 -
5．下列句子中，加点词语使用有误的一项是（ ）。
组卷：22引用：2难度：0.7
八、阅读短文，完成练习。（25分）
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16．默读下面的选文，回答文后问题。
花开的声音
秦川 去看桃花那天，我的心情很坏。满以为进入一个花团锦簇的“市外桃园”会给我的心灵一丝安慰，然而这里的桃花比我想象中的盛景却暗淡了许多。直到我爬上山顶，内心依旧难以逃脱忧伤的侵袭。看着山下泛着淡白的桃花和远处灰蒙蒙的天空，我似乎有一种备受欺骗的感觉。
至少那位美丽的小女孩出现以前我的心情一直如此。
那小女孩是什么时候到达山顶的，我没有在意。直到那小女孩甜甜的声音出现在我的耳畔，我才意识到她的存在。
“妈妈，这到哪儿了？”她的声音美丽动听，就像春天的鸟鸣那样清脆悦耳。
“孩子，你走到山顶啦！你现在站在高高的山顶上。”妈妈的声音轻柔而温和。
那小女孩听了妈妈的话，兴奋得跳起来拍着手。
我这才发现她双目失明，我的心不禁有种被针扎的感觉。
多么可爱的小女孩！她穿着一件粉红色的连衣裙，头上扎着两条羊角小辫，随着她兴奋地欢呼，那小辫子在肩上一起一落，就像春风里两只美丽的小燕子在跳跃。她的脸也是粉红的，这使她更像一株亭亭玉立的桃花了。我出神地望着这个可爱的小女孩，心中不觉慨叹起命运来——也许命运之神本身就是残缺的吧，再美丽的东西都会留下永恒的缺陷。
“妈妈，这里有好多好多的桃树，有大片大片的桃花，是吗？”那小女孩高兴地问妈妈，从她那兴奋的话语中，我似乎感觉到了她心中那片美丽的桃林。
“是的，孩子。”妈妈轻抚着孩子的头。
“啊！让我听听……哟，好多的花在开哟！妈妈，你听，到处都是花开的声音！这声音好美，好美，它轻轻的，柔柔……”那小女孩真像一位陶醉在梦境中的诗人。
看见她沉浸在这美好的诗意中，我不禁泪光涟涟了。我真想告诉她——这山顶根本没有成片的桃树，也没有繁茂的桃花。但是，我没有勇气也更不愿去打破她心中那方完美的世界！
妈妈轻轻地搂着自己的女儿说：“是的，孩子，这里有好多好多的桃花正在开放，还有许多美丽的蝴蝶在翩翩飞舞……”
小女孩的微笑更加灿烂了。
我的心情一下子喜悦起来，当我再看这山稀疏的桃花时，我发现它一下子变得鲜艳多姿了。
（1）在看桃花的前前后后，“我”的情绪发生了哪些微妙的变化？注意梳理作者的心境变化过程，完成填空。→（备受欺骗）→→
（2）文中画“_______”的句子是对小女孩的描写，表现出小女孩的心情；画“ ”的句子是对小女孩的描写，塑造了小女孩的形象。从这些人物的描写，能体会到文中表达了的思想感情。
（3）体会下面句子的表达特点，再选择一种情景写一写。
两条羊角小辫随着她兴奋地欢呼，在肩上一起一落，就像春风里两只美丽的小燕子在跳跃。
一群孩子在田野奔跑 露珠在草叶上滚动 马路上的车流
（4）品读文中“我这才发现她双目失明，我的心不禁有种被针扎的感觉”，体会人物的内心世界，把“我”当时的心理活动写一写。
（5）本来山坡上桃花稀疏，可妈妈却告诉小女孩“这里有好多好多的桃花正在开放，还有许多美丽的蝴蝶在翩翩起舞……”你怎么理解妈妈的“谎言”？请联系文中描写妈妈语言、动作的语句，领悟妈妈的内心，再谈你的理解。
（6）评一评：文中的三个人物分别给你留下了什么印象？组卷：22引用：2难度：0.9
九、习作。（30分）
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17．习作。
ㅤㅤ一个特点鲜明的人，总是给人留下深刻的印象，即使偶然见上一面，他（她）的音容笑貌、举手投足，也会在心中挥之不去。请选择一个人来写，通过一件事写出他的特点，题目自拟。要求语句通顺，事例具体，人物特点突出。注意文中不要出现真实的人名、校名，以化名代替。组卷：1引用：2难度：0.5
