2021-2022学年山东省泰安市东平实验中学八年级（下）月考生物试卷（五四学制）
发布：2024/12/15 4:0:2
一、单选题（每题1分，共30分）
-
1．下列关于初中生物教材中部分实验的描述，正确的是（ ）
选项 名称 操作 目的 A 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞 用碘液染色 便于观察到细胞核 B 观察人的口腔上皮细胞 在洁净的载玻片中央滴一滴清水 维持细胞的正常形态 C 探究唾液对淀粉的分解作用 滴加碘液 检验是否生成麦芽糖 D 观察叶片的结构 用镊子撕取蚕豆叶片的上表皮 便于观察到更多的气孔 组卷：11引用：3难度：0.5 -
2．如图表示某生态系统的碳循环过程（甲～丁代表组成生态系统的生物部分，箭头表示碳的流动方向）。下列分析正确的是（ ）组卷：491引用：9难度：0.5 -
3．初中生物很多实验需要用到显微镜，回忆你在实验室进行过的洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞的临时装片的制作，并利用显微镜进行了观察（如图所示）。有关表述正确的是（ ）
组卷：143引用：5难度：0.2 -
4．以下是某小组同学对几个初中生物实验的认识和讨论，正确的是（ ）
组卷：15引用：2难度：0.4 -
5．某生物兴趣小组观察校园植物时做了以下记录，其中正确的是（ ）
组卷：491引用：20难度：0.7 -
6．下列关于人和被子植物结构层次的叙述，正确的是（ ）
组卷：54引用：5难度：0.6 -
7．如图表示人体的结构层次，有关叙述错误的是（ ）
组卷：454引用：22难度：0.7
二、非选择题（共5个大题，每空1分）
-
21．呼吸是人类赖以生存的首要条件。如果人体长期吸入粉尘污染的空气，肺泡组织会被损坏，继而出现异常修复、肺组织纤维化，造成“尘肺病”。患者出现咳痰、胸痛、呼吸困难等症状，甚至危及生命。下面甲图是人体与外界的气体交换过程示意图，乙图是膈肌与呼吸运动的关系示意图，结合我们所学知识回答下列问题。
（1）当我们在吸气时，相当于图乙中的状态，此时D处于状态。
（2）人体吸入的氧气最终要进入图甲中的[]，分解有机物，释放能量。
（3）外界空气经呼吸道进入肺，呼吸道会对吸入的空气进行处理。因呼吸道的处理能力是有限的，长期吸入粉尘就会引起肺组织纤维化，此时影响了图甲中肺与[]内血液的气体交换。
（4）人患“尘肺病”后，会出现咳痰现象，痰形成的部位是。
（5）“尘肺病”是呼吸系统疾病，很难治愈，接下来它会对其它系统产生影响，威胁人的健康。这说明人的各个系统既相互独立，又相互联系，密切配合，体现了人体是一个的生物学观点。组卷：476引用：10难度：0.4 -
22．为保障初二年级同学在紧张备考中的身体健康，某校安排大课间统一跑步锻炼，并建议家长给孩子吃好早餐。请结合图及相关知识回答问题（[]内填图中序号）：
（1）小丽妈妈给她准备的早餐有面包、鸡蛋、牛奶、新鲜果蔬等。面包中所含的是人体主要的能源物质，其在小肠中被彻底消化为葡萄糖，后者被小肠绒毛吸收进入血液。人的小肠适于吸收营养物质的特点是。葡萄糖随血液经⑨进入[]右心房，然后经肺循环和体循环到达脑、肌肉等组织细胞处。
（2）小丽跑步吸气时，外界气体进入肺，肺泡内的氧气进入血液，与红细胞中的血红蛋白结合，血液由血变成血。肺泡适于气体交换的特点。氧随血液经肺静脉进入心脏的[]，再经⑤进入[]。然后随血液循环到达脑、肌肉等组织细胞处。
（3）进入脑、肌肉等组织细胞的葡萄糖，在氧的参与下，主要在细胞的中被分解释放能量，因此小丽在学习时思维敏捷，跑步时充满活力。人体生命活动所需能量来自我们所摄取的食物，丰富多样的食物是生物圈对人类的馈赠。组卷：43引用：1难度：0.5
