2016-2017学年苏教版六年级（下）第二单元测试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、填空题
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1．看拼音写词语。
wěi zhuāng jié zhǐ chéng nuò xī miè xù móu yǐ jiǔ chú fáng zhú xīn wú gū pú sa kū diē hǎn niáng 组卷：9引用：1难度：0.9 -
2．用“ ”给带点字选择正确的读音。
魔爪（zhǎo zhuǎ） 凌晨（lín líng） 挑衅（xìn xìng） 搜查（sōu shōu） 包扎（zā zhā） 立即（jí jì） 强迫（qiáng qiǎng） 当天晚上（dāng dàng） 友谊（yí yì） 夹击（jiā jiá） 号召（zhāo zhào） 明晃晃（huǎng huàng） 组卷：14引用：1难度：0.9 -
3．填写同音字。
（1）jiān灭细职熬强苦
（2）wàng图 兴名门族
（3）hóu 咽要道子 诸
（4）fēng火利 山蜜。组卷：9引用：1难度：0.9 -
4．把下列词语补充完整，并解释所填的字。
万俱寂 众悬殊不及防 同仇敌
震耳聋 如火如
抱头鼠仁义。组卷：9引用：1难度：0.9 -
5．在横线上填上合适的成语。（用词不可重复）
明明是个爱学习的孩子，课堂上他总是地听讲，地盯着黑板，对于老师提出的问题从不地乱说一气，总是说得，连老师听了也频频点头。他写起作业总是、，作文更是、。组卷：10引用：2难度：0.9
一、填空题
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14．阅读理解。
画蛇添足 楚有祠（cí）者，赐其舍人卮（zhī）酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，谁成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足。”未成，一人之蛇成夺其卮，曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂（suì）饮其酒。为蛇足者终亡其酒。
【注释】
祠：祠堂，封建社会中祭祀祖先或有功德的人的地方。这里是祭祀的意思。
舍人：门客。
卮：古代饮酒用的器皿，相当于“壶”。文中是一卮的意思。
（1）解释词语。
固：安：遂：亡：
子：终：吾：持：
（2）解释句子。
未成，一人之蛇成夺其卮，曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。为蛇足者终亡其酒。
（3）“画蛇添足”比喻什么行为？组卷：64引用：1难度：0.1 -
15．抬起头来做人 那一年，那个小男孩，不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。”对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。
小男孩的妈妈取出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦？”
小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是100块、50块。”
小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。
那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的“功课”做好。况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已领先了。他不想拖累（lěi lèi）整班。
妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。你是学生，（只要）以自己的品学，尽力为校争光，（就）是对学校最好的贡献了。”
第二天，小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人。
妈妈说的那-番话，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这第一次，他学习到“捐”的意义，以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。
（1）在文中用“ ”选择正确的读音，在 中填写恰当的关联词语。
（2）解释词语。
量力而行：
（3）“当然，小男孩不属于前者”，“前者”指。
（4）“小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。”后来在妈妈的追问下，他才开了口，而一开始，他为什么“想说什么，却没开口”？（提示：从文中哪些语句可以看出小男孩家境如何？这是一个什么样的小男孩？）
（5）小男孩的妈妈说：“我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。”你能说说为什么吗？
（6）当老师在班上宣读到小男孩的捐款时，同学们会有怎样的反应？请展开想象，描写截然相反的两种，注意对人物的动作、神态、语言展开细致的描写。
①
②
（7）本文的题目是“抬起头来做人”，在文中划下与“抬起头来”相关的句子（不少于三处），然后写一写你对文题的理解。组卷：10引用：1难度：0.3
