2021-2022学年辽宁省沈阳市五校高一(上)期中生物试卷
发布:2024/4/20 14:35:0
一、单项选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
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1.细胞学说揭示了( )
组卷:15引用:1难度:0.8 -
2.蓝细菌是一类古老的原核生物。下列叙述错误的是( )
组卷:15引用:1难度:0.7 -
3.从生命系统的结构层次来分析,下列属于种群的是( )
组卷:18引用:4难度:0.8 -
4.使用显微镜观察时,低倍镜下看到清晰的图像,再换用高倍镜观察,操作的正确顺序是( )
①调节粗准焦螺旋
②调节细准焦螺旋
③转动转换器
④将观察目标移到视野中央组卷:143引用:87难度:0.9 -
5.下列关于组成生命的元素和化合物叙述完全正确的一项是( )
组卷:10引用:1难度:0.8 -
6.关于高中生物实验中所涉及的材料、试剂、方法或原理,下列相关叙述合理的是( )
组卷:14引用:1难度:0.7 -
7.生长抑素(SS)是一种含14个氨基酸的环状多肽,由下丘脑细胞合成释放,构成SS的基本单位的平均相对分子质量为m。下列说法错误的是( )
组卷:14引用:1难度:0.6 -
8.在几内亚进行的埃博拉病毒疫苗研究结果初步发现,一种尚处于试验阶段的埃博拉病毒疫苗能给高危感染病人提供免疫保护。埃博拉病毒是一种RNA病毒,将该病毒的核酸彻底水解,关于得到产物的说法正确的是( )
组卷:34引用:4难度:0.8
三、解答题
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24.如图为真核细胞结构及细胞内物质转运的示意图。图中①~⑥代表不同的细胞结构,请回答下列问题:
(1)图中双层膜包被的细胞结构有
(2)②③结构可以对蛋白质进行加工。蛋白质将通过
(3)⑥是遗传信息库,是组卷:11引用:1难度:0.6 -
25.中国科学家屠呦呦在研制抗疟疾药物青蒿素方面做出了巨大贡献,因此荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素治疗疟疾的机制是通过破坏疟原虫的生物膜系统和核内的染色质来影响其生理功能。请结合如图所示的疟原虫细胞亚显微结构示意图完成填空:
(1)在疟原虫体内,由
(2)青蒿素不能破坏的细胞器有
(3)⑧组卷:9引用:1难度:0.6