2022-2023学年四川省眉山市高二（上）期末语文试卷

一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读

• 1．阅读下面的文字，完成问题。
        刘康乐博士新著《中国道官制度史》是其关于中国古代道官制度研究的又一力作。《中国道官制度史》按照历史朝代分章撰写，全书共分为7章，其中第1章追溯了道官的起源与汉末祭酒道官的历史，其余6章依次对南北朝、隋唐五代、宋代、元代、明代、清代的道官制度进行了梳理。该书定位为“普及”读物，强调以现代学术眼光梳理中国传统宗教文化。
        关于道官的内涵和外延，比较常见的有两种见解：其一，道官分为教内自设和官府委任，其身份大致分为教内人士和教外人士，其职权既有专管道教内部事务者，亦有兼管教外事务者。其二，道官作为对道士的一种尊称，类似于道长，并非官职序列。
  《说文解字》释“官”：“吏事君也。从宀，会意。”可见，“官”为“君”所赋予，具有治下以奉上的职能。所谓“道官”，自然是相对于“道民”而言。“官”有管理的基本含义，置道官，正是为了管理道教事务，所以要考察其起源，就必须先考察道教作为一个组织，起源于何时，当时是怎样的组织架构和人员安排。《中国道官制度史》肯定了汉魏时期张鲁实行的祭酒道官制度是一种政教合一性质的道团管理模式，这种政体下所任命的道官虽然不能等同于统一政权所任命的官职，但已经具备道官的基本属性，可以认为是后世道官制度的滥觞。这一点对于后续的论述非常关键，避免了概念泛化所带来的不可捉摸。
        从语焉不详且记载较少的史料中梳理出道官制度史并非易事，刘博士在研究过程中，坚持历史学、社会学、宗教学、管理学等多学科方法并用的思路，尤其值得称赞的有两个方面：
        其一，运用西方宗教学及哲学理论进行剖析。例如，运用德国学者马克斯•韦伯的官僚制理论，指出中国古代的道官与僧官、医官、阴阳官等同属“技术官僚”，以区别于行政官僚。又如，对中西政教关系进行比较研究，指出中西政教关系的主要差异在于：“中国是多元宗教的国家，历史上的诸多宗教自诞生或立足中土以来，莫不屈就于政治势力之下，单个宗教势力不足以对抗强大的政权力量。”其二，大量运用了典籍和金石、考古文献，并辅以田野调查，最大限度地实现了研究的有机统一与融汇互补。
  “以铜为鉴，可正衣冠；以古为鉴，可知兴替；以人为鉴，可明得失。”对于古代道官制度的研究，除了基于正本清源的学术目标之外，还可以丰富中国古代职官制度史，更重要的是透过这一特殊的视角认识中国封建社会的政教关系，尤其是道教与国家政权以及与儒教、释教之间的交互往来，从而探究中华民族精神内核形成的源脉。
        千年道官发展史，区区十余万字当然无法面面俱到，只能勾勒其轮廓，叙述其梗概。故此，这也是该书的不足之处。另外，本书还存在以下几点缺憾。其一，运用西方学术名词不够严谨，例如将“技术官僚”写作“技术性官僚”。其二，文献征引有断章取义之嫌，例如该书《绪论》中“清代的《续文献通考》甚至称‘按马端临考，无所谓僧道官’，从根本上否认了道官的历史存在”的叙述。查阅清修《钦定续文献通考》，作者只是想通过引证相关典籍，说明当时的道观制度不详而已，并不是否认。其三，“以史为鉴”的相关论述尚待加强。
  （摘编自高叶青《厚积薄发，雅俗共赏——刘康乐新著＜中国道官制度史＞评介》）（1）下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是

   

  
  A.《中国道官制度史》定位为普及读物，但同时也是一部颇具学术价值的研究专著。
  B.《中国道官制度史》对“道官”的内涵与外延有两种理解，一是官职，二是尊称。
  C.汉魏时期出现的“道官”已完全具备了道官的属性，被视为后世道官制度的滥觞。
  D.文章最后一段指出了《中国道官制度史》的不足之处，并对该书提出了严厉批判。
  （2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

   

  
  A.文章开篇从内容、定位、研究角度等方面对《中国道官制度史》作简要概述，为后文多角度评介张本。
  B.文章引用《说文解字》论证“官”具有管理职能，进而肯定了《中国道官制度史》溯本究源的必要性。
  C.文章第六段引用“以铜为鉴，可正衣冠……”的名言，重点论述了《中国道官制度史》的学术价值。
  D.文章既肯定了《中国道官制度史》的价值，又指出其存在的不足之处，体现了作者持论的客观与严谨。
  （3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是

   

  
  A.对“道官”进行概念界定，体现了《中国道官制度史》作为一部学术著作的严谨。
  B.对中西政教关系进行比较研究，有助于更客观全面地了解中国宗教制度的特点。
  C.透过道官制度的特殊视角，我们可以认识道教与国家政权及儒教、释教的关系。
  D.研究道官制度不仅要借用西方理论，更要利用典籍、金石、文献进行综合研究。
  组卷：1引用：1难度：0.7

  解析

（二）实用类文本阅读

• 2．阅读下面的文字，完成问题。
  材料一：
        国家统计局数据显示，2013—2021年，中国国内生产总值（GDP）年均增长6.6%，高于同期世界2.6%和发展中经济体3.7%的平均增长水平。尤其是2020年，面对新冠肺炎疫情的严重冲击，中国经济增长2.2%，是主要经济体中唯一保持正增长的国家。
        中国经济占全球份额稳步提升，国际影响力与日俱增。按年平均汇率折算，2021年，中国经济总量占世界经济的比重达18.5%，比2012年提高7.2个百分点，稳居世界第二位。
        2021年，中国人均GDP达80976元，扣除价格因素，比2012年增长69.7%，年均增长6.1%；按年平均汇率折算达12551美元，连续三年超过1万美元，接近世界银行划分的高收入国家门槛值。
        2021年，中国人均国民总收入（GNI）达11890美元，较2012年增长1倍。在世界银行公布的人均GNI排名中，中国人均GNI由2012年的第112位上升到2021年的第68位，提升了44位。
        2013—2020年，全国农村贫困人口累计减少9899万人，年均减贫1237万人。据世界银行公开数据，中国贫困发生率从1981年年末的88.3%下降至2016年年末的0.5%，累计下降了87.8个百分点，年均下降2.5个百分点，同期全球贫困发生率从42.7%下降到9.7%，累计下降33.0个百分点，年均下降0.9个百分点。
  （摘编自廖宗魁《喜迎二十大•数读非凡十年经济成就》）材料二：
  “治国之道，富民为始。”党的二十大报告深刻指出：“共同富裕是中国特色社会主义的本质要求。”“共同富裕”是自古以来中华儿女的共同心愿，也是马克思主义的“题中之义”。扎实推进共同富裕成为百年大党继打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会之后对14亿中国人民的又一庄严承诺，体现了中国共产党人对马克思主义社会发展目标内蕴的共同富裕思想的一贯坚持与创新，表明了中国共产党人不断实现人民对美好生活向往的坚强决心与信心，是具有鲜明中国特色的共富之道，为人类社会走向富裕之路提供了中国经验、中国智慧。
        新时代，脱贫攻坚战取得全面胜利，全面建成小康社会目标如期实现，我国历史性解决了绝对贫困问题；以此为基础，中国共产党进一步吹响了破解相对贫困难题、实现共同富裕的强劲号角。实现全体人民的共同富裕，是一道世纪难题，彰显了中国共产党人无比坚强的决心与信心，是合规律性与合目的性的有机统一，也是新时代中国共产党对全体人民的又一庄严承诺。
  （摘编自樊爱霞、闫凌波《中国共产党共同富裕思想的发展理路与特色》）材料三：
        基尼系数是反映居民之间贫富差异程度的常用指标。基尼系数的最高值为1，基尼系数越高，说明差距越大；一般认为，基尼系数位于0.3—0.4区间，贫富差距比较合理；进入0.4—0.5区间，差距过大，大于0.5时则差距悬殊。收入差距和财产差距都可以利用基尼系数进行分析。
  
  

  2019年几个发达国家收入差距对比
  国家	基尼系数
  德国	0.38
  英国	0.33
  法国	0.29

  财产差距，包括居民的金融资产、房产差距等。2002年测算，中国财产差距的基尼系数约为0.49，收入差距的基尼系数0.45左右。但到了2013年，财产差距的基尼系数上升到0.63左右，2018年约为0.7。据《中国新闻周刊》9月20日报道引述瑞信《全球财富报告2021》数据，2020年中国财产差距的基尼系数达到0.704，虽然低于巴西、俄罗斯、美国等国家，但高于法国、意大利与日本等。
        至于中国财产最多的10%人群和财产最少的10%人群，2002年财产差距约为37倍。到2013年，大概是160倍。财产差距的扩大，主要与房价有关。过去，房产约占居民财产的55%左右份额，现在超过70%。房价上涨，有房的与没房的人之间，财产差距就扩大了。
  （摘编自常红晓、何珂《专访李实》（1）下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是

   

  
  A.世界各国经济在2020年都受到了新冠肺炎疫情的强烈冲击，只有中国经济才保持了正增长。
  B.按年平均汇率折算，我国2019至2021年人均GDP均超过1万美元，接近高收入国家门槛值。
  C.1981—2016年，中国减贫的年均速度明显快于全球，2016年末，我国贫困发生率远低于全球水平。
  D.财产差距包括居民的金融资产、房产差距等，目前我国居民财产中房产比重超七成，权重过大。
  （2）下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是

   

  
  A.“共同富裕”既是中华儿女的共同夙愿，同时也是中国特色社会主义的本质要求。
  B.由2019年英、德、法收入差距的基尼系数可推知，法国贫富差异最小、经济最发达。
  C.美国财产差距的基尼系数曾高于0.7，说明发达国家同样也存在财产差距悬殊的现象。
  D.2002年，我国收入差距和财产差距差别不大，2018年，财产差距明显高于收入差距。
  （3）我国要推进共同富裕，具备怎样的优势？还面临哪些挑战？请结合材料简要概括。
  组卷：1引用：1难度：0.5

  解析

（三）文学类文本阅读

• 3．阅读下面的文字，完成问题。
  纪念
  孙犁
        晚上，我又到小鸭家放哨，小鸭听见动静就跑出来，说：“纪同志，俺爹来信了！”
  “怎么这样巧，拿来我看看净写的什么？”
        母亲也掩饰不住快乐的心情，把信交给我，并且把灯剔亮。我把信看了一遍，这是走了很远路程的一封信，信封磨破了，信纸也磨去了头，还带着风霜雨露的痕迹。可是，别提信上的言词是多么热情激动！我拿着信纸，好像握着一块又红又热的炭。信上面写着他在这八九年里，走遍了河北、山西、陕西，现在又开到了冰天雪地的东北；上面写着他怎样和日本鬼子作战，现在已经升为营长；上面写着他们解放了东北多少万苦难的人民，那里的人民十四年经历的是什么样的苦难！上面写着他身体很好，胜利的日子就要到来；上面写着希望妻子进步，积极参加土地改革和反顽的斗争；上面问到小鸭长得怎么样了……小鸭嘻嘻笑着，指一指门楼说：“上面没提他！”“那时他……”母亲像是要安慰门楼，说着脸红了。我明白那意思是，爹走的时候，门楼还在娘肚子里，出远门的人，恐怕是忘记临行时遗留的这块血肉了。
        我回到我的岗位上去。想到我的同志们解放了我的家乡，我分外兴奋，对于眼前的敌人，我分外觉得有彻底消灭他们的把握。我轻轻地爬到柳树上面去。
        天已经黑了，星星还没出全，天空没有一丝云彩。树枝也纹丝不动，只有些干黄的叶子，因为我的震动，轻轻落下来。我把身子靠在那根大干上，把背包架在老鸹窠里，把枪抱紧，望着堤坡那里。
        堤坡外面那条汽车路，泛着灰白色，像一条刚刚蜕皮的大蛇。我想起，这八九年，多少敌人从这条路上踏过，多少灾难在这条路上发生，多少人死在这条路的中间和旁边的深沟里。多少次，我们从这条路上赶走了敌人。
        这时，屋里吹灭了灯，母亲打发孩子们睡下了，对于紧张的情况，好像并不在意。这是八九年来一家人最快乐的一个夜晚了，这个夜晚，当母亲的想来是很难入睡。她会想起许多不愿再想也不能不想的事。
        夜深了，天空飞过一只水鸟，可是天并没有阴。月亮升上来，照亮半个窗户，我听见门楼像大人一样呼呼地憩睡。像是小鸭翻了一个身，说：
  “多讨厌呀，人家越睡不着，他越打呼噜！”
  “鸭，你还没睡着吗？”母亲问。
  “没有呀，怎么也睡不着了！”
  “鸭，明天我们给你爹写一封信吧！”
  “叫他回来吗？”
  “干吗叫他回来？把家里的事情和他学说学说。写上咱新添了三亩地。”
  “对！给爹写封信，我老是想不起爹的模样来了！”
  “他走的时候你还小。”
  “我们给他写封信。娘，我们给他缝一个布信封吧，布信封就磨不破了，我见人家都做一个小布袋。”
  “对。鸭，要不是顽军来进攻，你爹也许就家来了。”
        过了一会，小鸭又说：
  “娘！我看还是叫爹回来吧，听说陈宝三的大儿子参加了还乡队，要领着人回来夺地哩！”
  “不要听他们胡嚷嚷！”母亲说，“有八路军在这里，他们不敢回来。天不早了，快睡吧。”
        我不禁心里一震。原来在深深的夜晚，有这么些母亲和孩子，把他们的信心，放在我们身上，把我们当作了保护人。我觉得肩头加上了很重的东西，我摸了摸枪栓。西边远远的一声火车叫，叫得那么凄惨吓人，在堤坡外面的麦地里过宿的一群大雁，惊慌地叫着，向着月亮飞，飞上去又飞回来。接着是轰的一声雷，震得柳树摇动，窗户纸乱响。小鸭大声说：
  “好，又炸了老蒋的火车，我叫你来回送兵！”
        从此就听不见母女两个的交谈，月亮也落下去。我望一望那明亮的三星，很像一张木犁，它长年在天空游动，密密层层的星星，很像是它翻起的土花、播散的种子。
        母子三个睡熟了，听他们的鼻息睡得很香甜，他们的梦境很远也很幸福。我望着天上的月亮和三星，我望着很远的西方。
  （有改动）（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

   

  
  A.小说以放哨、读信这样的普通小事展开叙述，将笔触伸向抗战后方人民的生活细节，以小见大，反映时代主题。
  B.孩子们睡下后，母亲“对于紧张的情况，好像并不在意”，主要是因为有“我”在他们家门外放哨，感到安全。
  C.小说并未着力描写军民关系，但又能让读者在人物的互动中分明感受到他们之间的深情厚谊，笔力深厚，匠心独到。
  D.小说用第一人称叙述，写“我”的所见所闻，穿插“我”的心理活动，拉近了与读者的距离，使作品真实亲切。
  （2）小说结尾处“我望着很远的西方”，隐含着怎样的人物心理？结合全文简要分析。
  （3）孙犁的小说有散文化的特点，请就本文作简要分析。
  组卷：1引用：1难度：0.5

  解析

（二）语言文字运用II

• 8．阅读下面的文字，完成问题。
        人们对酸泡菜含亚硝酸盐的担心，主要源于蔬菜表面附着的能产生“硝酸还原酶”的各种杂菌。①_____，尤其是开始制作之后的2至8天内。
        不过，菜放到坛子里后，要用石头或重物压实，②_____，避免暴露在空气中，泡菜坛子边上也要用水封好。这样一来，菜坛里空气所剩不多，外面的氧气也没法进入。那些杂菌很快就会因缺氧和菜坛里酸度的上升而无法增殖，逐渐衰落。这时③_____逐渐“上位”。作为一种“好菌”，它擅长的是无氧发酵，能把葡萄糖发酵成乳酸，但因为乳酸发酵产生的能量少，所以增殖速度较慢。大约十几天后，乳酸菌便成为泡菜坛子里最占优势的菌，这时候的酸泡菜，就安全了。
        而那些杂菌活跃时形成的亚硝酸盐，会在酸性条件下不断分解。同时，乳酸菌本身含有“亚硝酸还原酶”，这也会降低亚硝酸盐的含量。通常，酸泡菜到14天左右（冬天，为保险起见可以等到20天），其中的亚硝酸盐就会降低到一个完全无害健康的安全水平上。
        另外，制作泡菜的时候添加蒜、葱、姜、鲜辣椒等配材，或加入类黄酮之类的抗氧化物质，这些辅料也能有效降低发酵过程中产生的亚硝酸盐数量。
  （1）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
  （2）如何制作安全的泡菜？请根据材料简要概括，每点不超过10个字。
  组卷：1引用：1难度：0.6

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四、写作（60分）

• 9．阅读下面的文字，根据要求写作。
        常有一些同学因为考试失利，挨了批评或者跟家长、老师、同学发生了矛盾而心灰意冷，甚至产生了厌世、轻生的念头。试写一篇议论文，劝说他们珍惜生命，热爱生活。
  组卷：1引用：4难度：0.7

  解析