人教部编版七年级下册《第三单元 在集体中成长》2021年单元测试卷（18）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、单选题
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1．当个人利益与集体利益发生冲突时，我们应该（ ）
组卷：22引用：2难度：0.8 -
2．作为集体中的一员，下列想法中正确的有（ ）
①我没有体育特长，我参不参加运动会都行
②我虽然没有比赛项目，但我可以在运动会上为同学喝彩
③我不喜欢体育运动，运动会期间正好请假在家写作业
④我喜欢长跑我会积极报名参加运动会上的长跑项目组卷：4引用：4难度：0.7 -
3．去年，我市举办中学生运动会，各中学虽然在场上是竞争对手，但在场外各校的队员会相约在一起刻苦训练、相互切磋、积极备战，最终双方都提高了成绩。这启示我们（ ）
①合作与竞争相互联系、相互促进
②只要合作，做任何事都能成功
③在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现“双赢”
④合作中竞争的目标是宽容他人、悦纳他人组卷：2引用：3难度：0.7 -
4．“时代楷模”“感动中国”人物阎肃，一生创作了一大批脍炙人口的红色经典作品。他说，一首歌、一台戏，唱响它、演好它，不是哪一个人的功劳，它是“红花绿叶相映美”的结果。这告诉我们（ ）
组卷：19引用：7难度：0.9 -
5．下列属于集体的有（ ）
①电影院的观众
②校篮球队
③七年级3班
④大街上的行人组卷：32引用：2难度：0.7 -
6．在世界日趋激烈的竞争中，中国载人航天事业正阔步迈向天空。从神舟一号到神舟十一号，代表中华民族叩访“天宫”的虽然只有十余位航天员，而为这些航天英雄搭建“天梯”的人，又何止万千!这说明（ ）
①在集体生活中，竞争是以承认、尊重为前提的，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高
②集体的建设需要每个人的智慧和力量
③美好集体是善于合作的
④团结合作的集体不存在竞争，竞争不利于团结组卷：23引用：5难度：0.7 -
7．我们每个人都有过集体生活的情感需要。集体生活可以（ ）
①使我们做事更圆滑
②体现自己的价值和责任
③培养我们负责任的态度和能力
④培养人际交往的基本态度和能力组卷：1引用：2难度：0.8 -
8．在排解角色冲突带来的烦恼时，正确的做法是（ ）
①只需考虑自己的兴趣、爱好
②考虑任务的紧迫程度
③个人利益、局部利益服从集体利益
④考虑在其中角色和责任的重要性组卷：13引用：2难度：0.8 -
9．下列与集体促进个人成长相符的有（ ）
组卷：2引用：2难度：0.6 -
10．据悉，日前株洲市很多中小学校尝试将班级分成若干个模块小组，通过组与组之间的竞争与合作，组内成员之间的合作与竞争，有力地促进了每个学生和班集体的发展。对此，下列认识正确的是（ ）
组卷：42引用：4难度：0.8
二、简答题
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29．美好集体大家谈
滦河中学七年级（1）班，一个凝聚了青春与梦想的班级，一个汇集了朝气与拼搏的田队。感恩的心灵让七年级（1）班不断追求，自信的心态让七年级（1）班昂首挺胸，结的力量让七年级（1）班勇往直前，拼搏的劲头让七年级（1）班奋力前行。在班级师生的共同努力下，七年级（1）班在各方面都取得了优秀的成绩，被评为“最美班级”。
阅读材料回答下列问题
（1）美好集体都有共同愿景，什么是集体共同愿景？共同愿景的作用是什么？
（2）请你描述一下你心目中美好集体是什么样的？组卷：12引用：2难度：0.6 -
30．为了保持集体和声的和谐之美，我们应该怎样正确处理集体利益与个人利益之间的关系？
组卷：14引用：2难度：0.6
