2021-2022学年河南省商开大联考高一（下）期中语文试卷

一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共1小题，9分）

• 1．阅读下面的文字，完成各题。
  《荀子•解蔽》曰：“庄子蔽于天而不知人。”从儒家的视角看，荀子的批评恰如其分，入木三分。相对于老庄思想，儒家思想始终以积极进取的面貌示人。《论语•泰伯》载曾子之语曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”孔子一生克己复礼，以天下归仁为己任，成为后世士人效法的楷模。《孟子•滕文公下》曰：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之为大丈夫。”范仲淹《岳阳楼记》曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”张载《横渠语录》曰：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”回顾中国古代历史，历朝历代有理想有抱负的仁人志士们，无不以上述儒家思想为标准严格要求自己。
        与儒家不同，道家则提出了另外一种处世方式。《人间世》既表述了庄子所主张的处人与自处的人生态度，也揭示出庄子处世的哲学观点。庄子要求人们摒弃名利之心，保持心境的空明，被王夫之称赞为：“此篇为涉乱世以自全而全人之妙术，君子深有取焉。”在庄子眼中，事君之难，是涉世的第一难题。在漫长的专制时代，一个士人想要建功立业就不能不走上仕途，就不能不面对统治者。庄子主张在身心之间以心为本，在多与一之间以一为本，在有心无心之间以无心为本。君臣相处之难，也表现为人道之患与阴阳之患。庄子主张忘身，所谓的“乘物以游心，托不得已以养中”，也就是顺其自然。人臣与储君相处之时会面临国与身的两难境地：“与之为无方，则危吾国；与之为有方，则危吾身。”庄子提出了顺物无己的思想。在顺之的前提下引导对方，“达之，入于无疵”。庄子认为，人处世间，必须以顺应物情为要。庄子曰：“人皆知有用之用，而莫知无用之用。”“无用”之用正是“虚以待物”的体现。“无用”之用决定了庄子“无为”的人生态度，但也充满了辩证法，有用和无用是客观的，但也是相对的，而且在特定环境里还会出现转化。
        从历史上来看，儒家思想和道家思想，的确是两种完全不同的思想形态，但两者并非水火不容，更多的时候是以儒道互补的形式共存于世。《易传》曰：“一阴一阳之谓道。”儒道思想如同阴阳的对立统一体，共同构建了中国古代文化的思想体系。《孟子》曰：“达则兼济天下，穷则独善其身。”此处的独善其身与道家思想并不逆违。在处世哲学上，古人往往向儒家思想学习，自强不息，厚德载物，但也常常把道家思想作为必要的补充。面对逆境和挫折之时，道家的逍遥意识在某种程度上有助于古人消解焦虑。战胜自我，从而走出人生的困境。这种补充关系，也可值得今天的我们借鉴。
  （摘编自孙明君《当代视角下对庄子思想的再认识》）
  （1）下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是

   

  
  A．荀子评价庄子“蔽于天而不知人”，作者认为荀子的批评是恰如其分、入木三分的。
  B．在庄子看来，涉世第一难题是事君，人臣与储君相处之时会面临国家与个人的两难境地。
  C．庄子主张人处世间要顺应物情，辩证看待“有用”与“无用”，这都是《人间世》中最核心的思想。
  D．儒道可以共存互补，如人在面对逆境与挫折时，道家的逍遥意识有可能帮助消解焦虑。
  （2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

   

  
  A．文章第一段先分析相对于老庄思想来说，始终积极进取的儒家思想，引人深思。
  B．文章第二段从人与社会关系角度，指出了庄子以心为本、顺其自然的处世之道。
  C．文章第三段总结全文，分析了儒道思想共存互补的意义，为我所用，为今所用。
  D．文章综合运用了驳论、引用、举例、对比等论证方法，语言较准确，具有说服力。
  （3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是

   

  
  A．中国古代有理想有抱负的仁人志士们，无不以积极进取的儒家思想来严格要求自己。
  B．庄子认为，人们要摒弃名利之心，保持心境的空明，这体现出有别于儒家的另一种处世方式。
  C．人要做到顺应自然，忘身而无己，在顺之的前提下引导对方等，这都是庄子处世的哲学观点。
  D．孟子主张“达则兼济天下，穷则独善其身”，此处的独善其身与道家思想的以心为本相通。
  组卷：3引用：2难度：0.5

  解析

（二）实用类文本阅读（本题共1小题，12分）

• 2．阅读下面的文字，完成各题。
        几天前，“天宫课堂”第二课圆满落幕，“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富又为我们上了一堂精彩的太空科普课。一幕幕神奇而唯美的实验亮相距离地球约400公里的中国空间站。
        这次，神舟十三号航天员除了在轨演示科学实验与地面同学互动问答之外，还重点介绍展示了核心舱内的高微重力科学实验柜和无容器科学实验柜。这两个科学实验柜引起了很多青少年的好奇。我们为什么要到天上做实验？天上能做哪些实验？
        到太空能够做哪些实验与空间站的特点密切相关。由于空间站能够提供长期的微重力等特殊研究环境，科研人员可以发现被重力掩盖的物质本质规律。
        空间站里的科学实验柜有什么作用？载人航天工程空间应用系统副总师王珂研究员告诉科技日报记者，科学实验柜安装在密封舱，也就是核心舱、问天实验舱I和梦天实验舱II内，用于开展航天医学、空间生命科学与生物技术、微重力流体物理、微重力燃烧科学、空间材料科学、微重力基础物理等研究方向的科学实验。
  “每一个科学实验柜相当于一个综合实验室，支持开展单学科或多学科交叉的空间科学实验。类似于把地面上数十平方米实验室的实验设备高度集成到一个2立方米的实验柜空间里。”王珂介绍，实验柜采用模块化设计，在轨可通过航天员操作更换实验单元或实验样品，支持整个运营期上千项科学研究项目的滚动实施，大大降低科学实验项目实施难度及准入门槛，减轻科学家的工程负担。
  “天宫课堂”上，我们看到这样一段视频：叶光富用手轻轻推动悬浮实验台，实验台并没有飘走，而是略微移动后又回到原位。
        悬浮实验台是高微重力实验柜的核心部件，采用双层结构设计。内层采用的是磁悬浮技术，外层采用喷气控制，既可以在实验柜体内进行实验，又可以在柜体外进行实验。
        叶光富在太空授课中讲到，在高微重力环境下，科学家利用冷原子干涉仪对原子进行加速度测量比对，可以对爱因斯坦广义相对论中的等效原理进行高精度检验，这些都是基础科学领域的前沿性研究。
        高微重力科学实验柜副主任设计师王蜀泉补充道，高微重力科学实验柜未来还可以开展微重力流体动力学及材料科学研究、惯性和加速度传感器研究等领域的实验。
        王亚平在“天宫课堂”上视频展示了锆金属熔化与凝固实验。
        一个金属小球悬浮在实验腔体中，先后经过悬浮控制、激光加热、测量物性、再辉、样品冷却凝固、回收等环节。
        这就是无容器材料实验。顾名思义，实验样品可以在微重力环境下通过静电场实现悬浮稳定控制，与容器的内表面完全不接触，所以叫作“无容器”。
        空间应用系统科学实验柜总体主任设计师张立宪介绍，无容器实验柜由无容器实验平台、真空与加压模块、实验电控模块等组成。其中，核心功能模块是包含一个实验腔体的无容器实验平台，科学实验腔上通过窗口安装了半导体激光器、CO₂激光器等加热装置，以及单波长测温仪、双波长测温仪、全景相机、高速相机等多种观察与物性测量设备，支持空间材料样品无容器加工实验和热物性测量。
        无容器实验能够避免容器材料对样品的影响，可以更精确地测量样品的重要物理性质。“在无容器平台中，后续还要开展模拟合成陨石及月幔物质的熔融结晶实验，加热星云物质进行物性测量，研究太阳系早期热环境的制约因素，从而更好认识太阳系早期的环境特征。”空间应用系统核心舱总体主任设计师于喜河表示。
        今年，随着问天实验舱和梦天实验舱发射，我们的国家太空实验室将初具规模。
  （摘编自“央广网”《在天上做实验，亮相“天宫课堂”的它是个关键角色》）
  （1）下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是

   

  
  A．“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在距地球约400公里的中国空间站，为我们开设了一堂精彩的太空科普课——“天宫课堂”第二课。
  B．一个2立方米的实验柜相当于一个综合实验室，能支持上千项科学研究项目的滚动实施，在这里可以进行单学科甚至多学科交叉的空间科学实验。
  C．目前，高微重力实验柜既可以对爱因斯坦广义相对论中的等效原理进行高精度检验，还可以开展微重力流体动力学以及材料科学研究等领域的实验。
  D．所谓无容器材料实验，是指在微重力环境下，实验样品可以通过静电场实现悬浮稳定控制，做到与容器的内表面完全不接触，进而能够更好地实验。
  （2）下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是

   

  
  A．由于空间站能够提供长期的微重力等特殊研究环境，科研人员可以通过空间站里的科学实验柜进行科学研究，发现被重力掩盖的物质本质规律。
  B．悬浮实验台采用双层结构设计，内层采用磁悬浮技术，外层采用喷气控制，可同时在实验柜体内外进行实验，是高微重力实验柜的核心部件。
  C．由无容器实验平台等组成的无容器实验柜，其核心功能模块是包含一个实验腔体的无容器实验平台，科学实验腔上安装了多种观察与物性测量设备。
  D．为了能更好地认识太阳系早期的环境特征，我们后续还要在无容器实验平台中加热星云物质进行物性测量，研究太阳系早期热环境的制约因素。
  （3）科学实验柜有什么神奇之处？请结合材料加以概括。
  组卷：14引用：3难度：0.2

  解析

（三）文学类文本阅读（本题共1小题，15分）

• 3．阅读下面的文字，完成各题。
  牵风记^①
  徐怀中
  “卢沟桥事变”以来，曹大姐就一直担任着本村“妇救会”主任，她动员了一茬又一茬的年轻人参军。为了让他们走得安心，参军青年出征前都要成亲，变成有家有口、有人惦记的人。老大不小的曹大姐选择了曹水儿当自己的“小女婿”。可谁知，曹水儿在一九四八年的大别山作战中光荣牺牲了，所以曹大姐门口挂着“光荣军属”的牌子。
        当初，在骑兵连受训结束，曹水儿被留在连里，当了一名骑兵通信员。
        连长派他到团部送信，特地嘱咐他说：“到了门口先要喊报告，让你进去你进去，不让你进去你先在外面等一会。”到团部门口，曹水儿一本正经地高声朗诵出了他的报告词：“报告！让我进去我进去，不让我进去我先在外面等一会儿。”
        屋内几个人笑得前仰后倒。待来人“啪”的一个立正站在面前，把他们全都给镇住了。教导团团长默不作声，绕着曹水儿转了一圈，品头论足地审视着。团长当即命令参谋人员：“通知新兵连，曹水儿同志留在我这里担任警卫工作。我只要人，马匹枪支一律退给他们，空缺的兵员可以自行补充。”
        那个年代，军队中高级指挥员少不了“四大件”。一——一匹好马，最好是汗血马；二——一块好表，最好是炮兵表；三——一支袖珍小手枪，比如左轮、八音、马牌擅子、花牌鲁子，最好是比利时出品的勃朗宁；四——呱呱叫的一名贴身警卫员。“四大件”中缺着一件，走到哪儿都觉得脸上无光。
        曹水儿给团长当警卫员，有人持不同意见。这个大头兵，别的方面先不要求他，结结巴巴的，连句话都讲不利落。
        团长说：“就是一个哑巴又怎么样？我不是要他来当翻译。”
        只是在着装打扮上，曹水儿必须迅速跟上来，以适应警卫员与众不同的一整套讲究。从统帅部机关，一级一级直到基层部队，警卫员这一个级别的人完全像一个模子刻出来似的。
        一般人，帽檐都是出厂的尺寸，警卫员的帽檐个个是加长的，说遮阳效果好，不晃眼。曹水儿总算是弄到了一顶长檐的旧军帽。
        士兵腰间那条宽皮带，是用来佩戴武器的，不允许外加什么装饰。而警卫员们，皮带铜扣一侧都加了一道三四寸宽的红布箍。其实这根本派不上任何用场，要的是那么一点小俏皮。
        为保证小腿肌肉正常活动，自古及今当兵的都要打绑腿，否则长途行军坚持不下来。一般来说，一人一副绑带也就可以了，警卫员则需要两副，先垫一副在脚腕上，打出来腿直直的，上下一般粗，看上去格外精干而又壮实有力。更有甚者如曹水儿，他用三副绑带，打出来下面粗上面细。而以曹水儿的个头，配置上这样的腿形，愈发显出他是那么挺拔魁梧。一般是在小腿外侧折叠出一行“人”字，而曹水儿可以并行折叠出两排“人”字，叫作“双人字式”，谁见着都要投以羡慕的眼光。
        通常，首长警卫员的装备是“一长一短”，一长是指一条小马枪，一短是指驳壳枪。曹水儿则是“一长两短”，枪背带从两肩下披，在胸前十字交叉，两把德国毛瑟兵工厂出品的驳壳枪分置于胯骨两侧——俗称“二十响”。枪把上一条蚕丝绳，作战时把枪挂在脖颈上，以防脱手。平时便是一个漂亮的枪穗儿，左右两边摆来摆去，很够“派”的。
        曹水儿在骑兵训练队受训，乘骑、射击、马刀、救护样样名列前茅。又以手枪最突出，每次考核，都要奖给他十发子弹，全都作为“体己”积存了下来。更何况曹水儿是“一长两短”，一个单兵的火力配备，足以抵挡密集冲锋的敌军。
        当然，一名警卫员，个人形象也必须达到标准线以上，起码能带得出去才好，不可让首长有失虎威，也不可让首长显得刻板老气。无论走到哪里，一下看到某某首长的贴身警卫，眼前一亮，真个是“万绿丛中一点红”，给人留下深刻印象。
        独立第九旅召开年终作战总结会，会间休息，旅、团老总们拿出自己的袖珍手枪相互观赏。比来比去，旅参谋长齐竞的一支勃朗宁M1906最抢眼，并且是最后一版改进型的，达到了尽善尽美、登峰造极的地步，那些杂七杂八的牌子懒得再看了。
        教导团团长一把抓过齐竞的勃朗宁，隐藏于背后说：““五号”，借我玩几天？不放心，我立字据给你。”
        齐竞大笑说：“我们俩是谁跟谁，拿去，玩腻了还给我就是。”
        会议结束，大家握手道别，“五号”当面告知教导团团长：“确定曹水儿同志留在旅司令部，担任警卫工作。我只要人，马匹枪支一律退给你们，空缺的兵员可以自行补充。”
        教导团团长这才恍然大悟，齐竞平时轻易不敢拿出他的M1906，今天忽然如此大方，难怪难怪！
  （有删改）
  【注】①本小说取材于以1947年晋冀鲁豫野战军千里挺进大别山为历史背景的曹水儿对旅长衷心耿耿的故事。
  （1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

   

  
  A．小说通过曹大姐支持抗战、青年报名参军等营造了特定的环境氛围，人物、情节等真实传神且生动感人，富有浓郁的时代气息。
  B．“到了门口先要喊报告……先在外面等一会儿”。到团部后，曹水儿在门口一本正经地喊出了几乎相同的话，表现出曹水儿的憨厚老实。
  C．曹水儿以一个“妇救会”主任曹大姐的“小女婿”身份出现在读者面前。别人非议曹水儿说话不利落，团长力排异议，有力驳回。
  D．作品以小见大，最大限度地避开了刀光剑影的描写，但战争的残酷、战场的人性、军人的情感表露无遗。语言含蓄典雅，唤醒了人性的美。
  （2）小说对曹水儿着装打扮的描写很有特色，请结合文本简要分析。
  （3）小说以1947年晋冀鲁豫野战军千里挺进大别山为历史背景，没有直接描写战火纷飞的战争场面，而是写了曹水儿给团长当警卫员以及曹水儿在骑兵训练队受训的场景，这样安排有什么好处？
  组卷：1引用：2难度：0.6

  解析

（二）语言文字运用II（本题共1小题，11分）

• 8．阅读下面的文字，完成各题。
        我们用照片帮助自己记忆生活中的美好，而我们人体的指挥官——大脑，也在做着同样的工作。科学研究证明：①

   

  。伦敦大学的一次实验表明，四成人的“最初的记忆”事实上都是虚构的。人类的情景记忆受主观情绪影响，情绪越强烈，②

   

  ，而被主观“改造”的程度也就越强；如果情绪不够强烈，那么记忆的深刻程度就会浮皮潦草，结果是当我们回忆起来总是模模糊糊的。而当人们像翻阅照片一样，③

   

  时，大脑的奖励机制就会启动，为这份记忆增加体验感和意义感。
        有科学研究认为，这种行为本身代表着人类大脑具备自保机制——通过重复和美化记忆，降低当下生活体验的失落感。人们都在本能地追求美和探索美。我们如果所展现的、看见的不够美，就美化照片来抚慰心灵。这种行为模式深植于人类本能，并非任何外力，也包括外界非议能够令行禁止、永不再犯的。我们要做的，是更积极地投身对美的追求和探索，让每个人都能在日常生活中更多地展现出、体验到、收藏起真实的美好与幸福。
  （1）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
  （2）简述第二段的主要内容。要求使用包含转折关系的句子，表达简洁流畅，不超过80个字。
  组卷：10引用：2难度：0.6

  解析

四、写作（60分）

• 9．阅读下面的材料，根据要求写作。
        自古以来，青藏高原的自然环境对人类的生存来说就是一种挑战。为什么？被称为“世界屋脊”“第三极”的青藏高原，年平均温度在0℃以下，大片地区最暖月平均温度也不足10℃，平均海拔4000米以上，是世界有名的“生命禁区”。
        但是，西藏和平解放70年的历史让这种挑战变得无比震撼：1954年，总长4360公里的被誉为世界公路建设史上的奇迹的川藏、青藏公路建成；1960年5月25日4时20分，王富洲、屈银华、贡布三位勇士踏上了世界最高峰——珠穆朗玛峰；2006年7月1日，青藏铁路作为世界一流高原冻土铁路全线通车；被誉为“敢死队长”的巾帼英雄次仁玉珍带领21位考察人员在藏北无人区经历、克服了10级以上暴风雪的袭击和极度严寒天气的考验，以及6933米的海拔高度和许多意想不到的困难……
        以上材料引发了你怎样的思考？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
        要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
  组卷：0引用：1难度：0.7

  解析