2022-2023学年山东省泰安市泰山博文中学九年级（下）开学语文试卷（五四学制）

一、积累与运用

• 1．下列加点词语的字音完全正确的一项是（　　）

  A．俯望那江，蓦（mò）地心中一颤（chàn），惨叫一声。

  B．孔明曰：“南阳野人，疏懒性成，屡蒙将军枉（wàng）临，不胜愧赧（nǎn）。”

  C．因有脚镣（liào ），行步甚有限制，时而伫立睥睨（bì nì），目中眼含怒火。

  D．未知的东西，似乎更能撩（liāo ）逗一个少年的心思。
  组卷：6引用：1难度：0.5

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• 2．下列句中词语字形不完全正确的一项是（　　）

  A．没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫，简直是“掠夺别人勤劳结果”的盗贼。

  B．我也端详了一下那个人。他又老又脏，满脸皱纹，眼光始终不离开他手里干的活儿。

  C．刘唐揭起桶盖，又兜了半瓢吃，故意要他们看着，只是叫人死心塌地。

  D．规划自己的职业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐、相得益彰的局面，是第二间精神小屋坚固优雅的要决。
  组卷：4引用：1难度：0.5

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• 3．下列词语运用正确的一项（　　）

  A．如果你懂得了这一点，再加上几分左右逢源的智慧，那么风度就会自动来到你的身边。

  B．在文学作品中，语言之先的意象，和情绪意旨所附丽的语言，都要美轮美奂，才能引起美感。

  C．总而言之，请假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府，其外貌是神庙，是宫殿，那就是这座名园。

  D．我们若能这样追问，一切虚妄的学说便不破不立了。
  组卷：21引用：1难度：0.8

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• 4．下列句子没有语病的一项是（　　）

  A．为进一步开展同学们的学习积极性，老师决定采取小组合作形式进行中考一轮复习。

  B．为避免青春期因敏感而冲动“怼”人，让我们做到以下两点：一是学会冷静思考，二是学会主动沟通。

  C．对于那些为研制和发射“两弹”做出巨大贡献的科学家，我们在心里由衷地感到敬佩。

  D．改革开放这场中国的第二次革命，不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界。
  组卷：13引用：1难度：0.7

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二、阅读

• 13．散文阅读。
  屋檐下游走的光阴
  梁惠娣      ①“茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。”闲读宋词，陶醉于辛弃疾的《清平乐•村居》的美好乡村生活里，更勾起了我对屋檐的美好记忆。
        ②屋檐，是属于故乡、属于童年的。
        ③小时候，在故乡的小山村里，住的是泥墙瓦屋顶的老屋，老屋有大大的屋檐，像伞一般守护着我度过快乐的童年。
        ④每年的春讯是屋檐下的燕子告诉我的。当屋檐下空寂了一冬的燕巢又响起唧唧喳喳的呢喃，当屋檐下露出几只憨憨的黑色小脑袋、当一个个黑色的剪尾划过屋檐，我便知道，春天来了。小时候大人告诉我们燕子是益鸟，村里所有人都爱护着燕子，也以燕子在自家的屋檐下筑巢为荣。那时候我们爱做的一件事就是，挨着各家房子的屋檐寻觅，寻找有没有燕巢。长大后读诗书，读到唐代诗人皇甫冉的《赋得檐燕》：“拂水竞何忙，傍檐如有意。翻风去每远，带雨归偏驶。令君裁杏梁，更欲年年去。”以及南朝吴均《山中杂诗》中：“鸟向檐上飞，云从窗里出。”这些诗句，总能勾起我对屋檐与燕子的阵阵怀想。
        ⑤小时候炎热的夏天，我与外祖母在屋檐下纳凉。白晃晃的阳光透过屋檐投射到斑驳的泥墙上，光影灵动。外祖母躺在一张凉椅上，我趴在她旁边睡觉，她紧紧地握一把葵扇，轻轻地摇扇，摇下凉快和无数童年的故事，摇下缓慢流淌的时光。锄头、铲子、铁耙子，铁叉子静静地靠在泥墙旁，以标点符号的姿势，记录着农家人的农耕岁月。骄傲的大公鸡在屋檐下昂首挺胸地踱着步，发出动人的声音，谦虚的小花猫在墙根旁安静地睡觉……一切如此安详宁静，仿佛一幅静物工笔画。
        ⑥屋檐下看雨听雨又是另一番景致。下雨的时候，屋外是潮湿的世界，大雨顺着屋檐开始流淌，起先是雨珠子，滴滴答答，一声，两声……雨点像多情女子的巧手，屋檐是古琴，轻轻地弹奏出美妙的琴音；慢慢地，变成了雨线，一条，两条……然后变成了雨帘。每每那时，总会看见老母鸡带着一队小鸡在屋檐下躲雨，老母鸡用自己宽大的羽翼保护着小鸡，小鸡在叽叽叫着，老母鸡咯咯咯地回应，声音透着慈爱。后来读到唐代诗人王建的《听雨》：“半夜思家睡里愁，雨声落落屋檐头。照泥星出依前黑，淹烂庭花不肯休。”我总会想起童年时在屋檐下看雨听雨的情景，也更氤氲起我想家的情怀。
        ⑦长大后，我离开了家乡，离开了那些年住的老屋，我就越发思念老屋的屋檐。在异乡的城市里，林立的高楼大厦是没有屋檐的，“屋檐”变成了我埋藏在记忆深处的一个梦。于是，每次回老家，我都像在寻找我那快乐的童年，那美好的光阴。回到老家，屋檐还在，八十多岁的外祖母依然坐在屋檐下，她对着我慈祥地笑，问我在城里的工作和生活，念叨着我什么时候领个外孙子回来给她瞅瞅。多年后，我领着女儿再回老家，外祖母已九十多岁，她依然坐在屋檐下，她依然会念叨我的名字，可是她已认不出我了。
        ⑧再回首，我童年美好的光阴，在屋檐下静静地游走。
  （1）文章围绕“屋檐”，写了哪些童年往事？
  （2）品味文中两处语句，按要求答题。
  ①分别说说下面句中加点词的表达效果。
        外祖母躺在一张凉椅上，我趴在她旁边睡觉，她紧紧地握一把葵扇，轻轻地摇扇，摇下凉快和无数童年的故事，摇下缓慢流淌的时光。
  ②从修辞的角度赏析下面句子。
        雨点像多情女子的巧手，屋檐是古琴，轻轻地弹奏出美妙的琴音。
  （3）第⑦节作者为什么说“‘屋檐’变成了我埋藏在记忆深处的一个梦”？
  （4）散文的表现手法具有多样性，下列对文章的表现手法分析有误的一项是

   

  
  A.文章的结尾卒章显志，并与标题、第②节相呼应，写出了对童年时光的怀念。
  B.第⑤节以动衬静，用大公鸡昂首挺胸的踱步与发出的声音来衬托当时的宁静。
  C.①④⑥节引用古诗，增加了文学情味与阅读美感，同时暗示了思乡皆因读诗。
  D.第⑥节视觉和听觉相结合，用“滴滴答答”“叽叽”等拟声词来增强画面感。
  组卷：31引用：3难度：0.6

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三、写作（50分）

• 14．阅读下面文字，按要求写作。
        时间无形、无色，无味。它只有声音。
        那是像河水一样流动的声音吗？它更沉静，更平缓，好像潜伏在地下静静地流淌着。
        那是像微风一样吹拂的声音吗？它更温柔，更文静，让人想到它在吹着一朵蒲公英，向远方飘去。
        那是像心跳的声音吗？一声声、一滴滴，如沙漏一般，时间就过去了。
        只要一静下来，我就听见时间流逝的声音。
  （节选自金波《时间流逝的声音》）      以上文字，引发了你哪些感悟与思考？请以“我听见时间的声音”为题目，写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。
        要求：
  （1）除诗歌外，文体自选；
  （2）不少于600字；
  （3）不得出现含考生个人真实信息的地名，校名、人名等。
  组卷：190引用：12难度：0.3

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