2017-2018学年河北省保定市四年级（上）月考科学试卷（3）

一、填空题．

• 1．声音是由物体

   

  产生的，以

   

  的形式向四面八方传播。
  组卷：19引用：15难度：0.8

  解析

• 2．声音的强弱可以

   

  来描述，单位是

   

  （填“分贝”或“赫兹”）。物体振动幅度越大，声音越

   

  ；物体振动幅度越小，声音越

   

  。
  组卷：4引用：4难度：0.8

  解析

• 3．声音的高低可以用

   

  来描述，单位是

   

  （填“分贝”或“赫兹”）。物体振动越快，发出的声音越

   

  ；物体振动越慢，发出的声音越

   

  。
  组卷：6引用：4难度：0.7

  解析

• 4．人体能感觉声音的器官是

   

  ，它分为

   

  、

   

  和

   

  三部分。
  组卷：11引用：4难度：0.9

  解析

• 5．尺子伸出桌面越长，振动越

   

  ，声音越

   

  。
  组卷：1引用：5难度：0.8

  解析

• 6．声音不能在

   

  中传播。
  组卷：9引用：7难度：0.8

  解析

• 7．耳道的作用是

   

  ，鼓膜有

   

  的作用。
  组卷：2引用：5难度：0.8

  解析

• 8．声音在不同物质中传播的速度不同。一般情况下，声音在气体中比在液体中传播得

   

  ，在固体中比在液体中传播得

   

  。
  组卷：2引用：5难度：0.7

  解析

• 9．橡皮筋拉得越紧，拨弹时发出的声音越

   

  。
  组卷：24引用：7难度：0.7

  解析

• 10．当我们正在课堂上专心听课时，下课铃声突然响起，这时的铃声对我们来说是

   

  。
  组卷：0引用：2难度：0.7

  解析

二、判断题．（每空0分）

• 11．用不同的力敲击同一支音叉，声音的高低会发生变化。

   

   （判断对错）
  组卷：16引用：24难度：0.7

  解析

• 12．音叉上的数字代表的是音调。

   

   （判断对错）
  组卷：13引用：5难度：0.8

  解析

六、实验题．

• 37．小明和小丽用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。
  
  （1）他们用“土电话”能实现10米间的通话，这说明了什么？
  （2）相距同样远，讲话者以相同的音量讲话，若改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些，这说明了什么？
  （3）如果在使用“土电话”时，细棉线没有拉直，而处于松弛状态，那么听的一方通过细棉线

   

  听到对方的讲话。（填“能”或“不能”）
  （4）如果在使用“土电话”时，其中一名同学捏住细棉线的某一部分，那么另一名同学就听不到声音了，这是什么原因？
  组卷：2引用：4难度：0.5

  解析

• 38．某班同学要做“探索尺子的音高变化”实验。
  （1）研究的问题：改变尺子伸出桌面的长度，尺子振动发出的声音会改变吗？

   

  。
  （2）下面是该小组的实验记录表，请填写下表。
  

  尺子伸出桌面的长度	振动的快慢	声音的高低
  4厘米
  8厘米		较高
  12厘米	较慢
  16厘米

  注：振动的快慢用“快”“较快”“慢”“较慢”表示，声音的高低用“高”“较高”“低”“较低’’表示。
  （3）实验结论：

   

  。
  组卷：6引用：1难度：0.5

  解析